天津師范*哲學研究生怎么樣?好考嗎?英語線一般都多少分?
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提取碼:cm6p ?天津師范*最近這些年發(fā)展比較快,感覺現(xiàn)在快超過南開*了,不過像哲學這樣的傳統(tǒng)專業(yè),必須要有一定的文化和歷史的積淀才行。還是考南開*的哲學比較好,南開*的哲學曾經(jīng)在*數(shù)一數(shù)二的呀,尤其在外國哲學(西方哲學)方面更是突出。天津師范*哲學只有三個專業(yè)招研究生,你考進去就知道會后悔的,學不到真正的東西,要學就學西方政治哲學,不管你以后轉(zhuǎn)行搞政治學還是法理學研究,能學懂西方政治哲學你就不愁沒有前途。而且天津師大只有馬克思主義哲學、馬克思主義基本原理、馬克思主義*化研究三個方向。
天津的*哪些有*古代哲學的考研專業(yè)
肯定是南開的了,天津之外,就多了,比如北大、人大等等。關(guān)于哲學考研的復(fù)習,
目前市面上比較好的一本真題資料是《哲學考研1000題》,很不錯,且很全面。
我個人比較推薦。因也同為哲學專業(yè),所以對哲學板塊的關(guān)注相應(yīng)會很多,
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天津*研究生有哪些專業(yè)
天津*研究生專業(yè)有:
理科:應(yīng)用數(shù)學、運籌學與控制論、 理論物理、 凝聚態(tài)物理光學有機化學、 物理化學、生物物理學。
工學:一般力學與力學基礎(chǔ)、 固體力學、 流體力學、 工程力學、機械制造及其自動化、機械電子工程、 機械設(shè)計及理論、 車輛工程、光學工程、 精密儀器及機械、 測試計量技術(shù)及儀器、材料物理與化學、材料學、 材料加工工程、工程熱物理、熱能工程、 動力機械及工程☆、 流體機械及工程、制冷及低溫工程、 化工過程機械、 電機與電器。
醫(yī)學:藥物化學、藥物分析學。
哲學:科學技術(shù)哲學。
經(jīng)濟學:金融學、數(shù)量經(jīng)濟學。
天津科技*考研專業(yè)馬哲分數(shù)線
天津科技*研究生招生專業(yè)馬克思主義哲學(馬哲)是一個涉及到哲學、政治哲學、馬克思主義基本原理等領(lǐng)域的研究生專業(yè),該專業(yè)重點培養(yǎng)具備掌握現(xiàn)代馬克思主義理論體系、政治哲學理論以及哲學史等基本理論、方法和思想認識的系統(tǒng)性、深入性和創(chuàng)新性研究的高素質(zhì)人才。根據(jù)天津科技*歷年研究生招生錄取情況,該專業(yè)研究生錄取分數(shù)線比較穩(wěn)定,一般在315分以上。但是具體分數(shù)線還應(yīng)視考生的文化課、綜合素質(zhì)等方面考慮而定。天津外國語*的哲學研究生住在哪個校區(qū)? 環(huán)境怎么樣?氣候濕潤嗎?我感覺北方有點干
研究生應(yīng)該是在馬場道校區(qū),在很漂亮的道。氣候不能說濕潤,因為天津整個氣候就是有點干燥,但是道算是天津少有的綠化不錯的地方了,我覺得。學校很漂亮,但是很小。周圍交通很方便,地鐵站挺近,公交車很多,但是等車有點讓人崩潰,很熱,汽車尾氣有點嚴重。離繁華區(qū)非常近,周圍吃的玩的都很多,離圖書大廈很近,不遠處還有菜市場,不知道你所指的環(huán)境是什么,但是我覺得無論是生活環(huán)境還是綠化與建筑環(huán)境都非常不錯,是天津的黃金地帶了。天津師范*馬克思主義有哪些研究生專業(yè),哪些
1、天津師范*馬克思主義設(shè)有思想政治教育本科專業(yè),擁有馬克思主義理論一級*博士后流動站,馬克思主義基本原理、思想政治教育、馬克思主義*化研究二級博士點,馬克思主義理論一級*碩士學位授予權(quán)點,還有馬克思主義哲學碩士點和思想政治教育專業(yè)學位點。
2、碩士專業(yè)有7個:
3、博士專業(yè)有3個:
天津*研究生院的專業(yè)設(shè)置
☆碩士專業(yè)設(shè)置(151)
*哲學、科學技術(shù)哲學、金融學、統(tǒng)計學、數(shù)量經(jīng)濟學、經(jīng)濟法學、中共黨史、馬克思主義理論與思想政治教育、馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義*化研究、國外馬克思主義研究、職業(yè)技術(shù)教育學 、應(yīng)用心理學、體育教育訓練學、語言學及應(yīng)用語言學、*現(xiàn)當代文學、 外國語言學及應(yīng)用語言學、藝術(shù)學、音樂學、美術(shù)學、設(shè)計藝術(shù)學、戲曲藝術(shù)學、電影學、廣播電視藝術(shù)學、舞蹈學、基礎(chǔ)數(shù)學 、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用數(shù)學、運籌學與控制論、理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理 、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學、光學、無線電物理、無機化學、分析化學、有機化學、物理化學 、高分子化學與物理、物理化學、遺傳學、生物化學與分子生物學、生物物理學、一般力學與力學基礎(chǔ) 、固體力學、流體力學、工程力學、工程分析與計算力學、工程測試與強度分析 、振動與控制、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、車輛工程、工業(yè)設(shè)計、光學工程、精密儀器及機械、測試計量技術(shù)及儀器、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、流體機械及工程 、制冷及低溫工程、化工過程機械、電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)、物理電子學 、電路與系統(tǒng)、微電子學與固體電子學、電磁場與微波技術(shù)、光電子技術(shù) 、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、系統(tǒng)工程 、模式識別與智能系統(tǒng)、導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制 、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑歷史與理論、建筑設(shè)計及其理論 、城市規(guī)劃與設(shè)計、建筑技術(shù)科學、建筑環(huán)境設(shè)計、巖土工程 、結(jié)構(gòu)工程 、市政工程 、供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程 、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、橋梁與隧道工程、建筑工程技術(shù)與管理、建筑材料、水文學及水資源、水力學及河流動力學、水工結(jié)構(gòu)工程、水利水電工程、港口、海岸及近海工程、海洋資源與環(huán)境、化學工程、化學工藝、生物化工 、應(yīng)用化學、工業(yè)催化、制藥工程、環(huán)境化工、生物分子工程、膜科學與技術(shù)、材料化學工程、發(fā)酵工程 、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計制造 、輪機工程、水聲工程、核燃料循環(huán)與材料、環(huán)境科學、環(huán)境工程、生物醫(yī)學工程、食品科學、蔬菜學、藥物化學、藥劑學、生藥學、藥物分析學、微生物與生化藥學、藥理學、管理科學與工程、工業(yè)工程、工程管理 、信息管理與信息系統(tǒng)、藥事管理、會計學、企業(yè)管理、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理、行政管理、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、教育經(jīng)濟與管理、社會保障、土地資源管理、情報學。
☆博士專業(yè)設(shè)置(92)
有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、高分子化學與物理、生物物理學、一般力學與力學基礎(chǔ)、固體力學、流體力學、工程力學、工程分析與計算力學、工程測試與強度分析、振動與控制、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、車輛工程、光學工程、精密儀器及機械、測試計量技術(shù)及儀器、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、流體機械及工程、制冷及低溫工程、化工過程機械、電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)、物理電子學、電路與系統(tǒng)、微電子學與固體電子學、電磁場與微波技術(shù)、光電子技術(shù)、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、導(dǎo)航、致導(dǎo)與控制、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑歷史與理論、建筑設(shè)計及其理論、城市規(guī)劃與設(shè)計、建筑技術(shù)科學、建筑環(huán)境設(shè)計、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、橋梁與隧道工程、建筑工程技術(shù)與管理、建筑材料、水文學及水資源、水力學及河流動力學、水工結(jié)構(gòu)工程、水利水電工程、港口、海岸及近海工程、海洋資源與環(huán)境、化學工程、化學工藝、生物化工、應(yīng)用化學、工業(yè)催化、制藥工程、環(huán)境化工、生物分子工程、膜科學與技術(shù)、材料化學工程、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計制造、環(huán)境科學、環(huán)境工程 、生物醫(yī)學工程、管理科學與工程、工業(yè)工程、工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)、藥事管理、會計學、企業(yè)管理、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理、 職業(yè)技術(shù)教育學。