高二學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎
高二學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及。
日語(yǔ)是所有高考外語(yǔ)語(yǔ)種中比較有利于*學(xué)生學(xué)習(xí)的，而且考試難度不高。很多都是同樣的漢字同樣的意思，有的就只是簡(jiǎn)體和繁體的轉(zhuǎn)換，相對(duì)于英語(yǔ)時(shí)比較容易的。*人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。
日語(yǔ)高考的優(yōu)勢(shì)
1、漢字多：日語(yǔ)詞匯中包含大量的漢字，即使完全沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)，也能夠通過(guò)漢字了解句子的意思，學(xué)習(xí)難度小，易上手。
2、競(jìng)爭(zhēng)?。焊呖既照Z(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)小，考生少，日語(yǔ)屬于小語(yǔ)種，用日語(yǔ)參加高考人數(shù)少，命題專家會(huì)考慮生源的輸出問(wèn)題，且研究日語(yǔ)高考的學(xué)校及教師少，對(duì)題目的研究不像英語(yǔ)那樣深入透徹。
3、周期短：日語(yǔ)的學(xué)習(xí)周期短，分?jǐn)?shù)提升空間大。日語(yǔ)高考卷要求學(xué)生達(dá)到N3-N2水平，零基礎(chǔ)，入門一年可達(dá)高考標(biāo)準(zhǔn)。
4、興趣高：現(xiàn)在大部分學(xué)生通過(guò)對(duì)動(dòng)漫有興趣和感情，學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以將這種興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，更好地融入學(xué)習(xí)。
5、發(fā)展廣：日語(yǔ)人才就業(yè)空間廣闊，國(guó)內(nèi)外企或?qū)θ諛I(yè)務(wù)公司占比非常高，無(wú)論留學(xué)還是在國(guó)內(nèi)就業(yè)，日語(yǔ)好的同學(xué)薪資要高很多。
6、考試易：高考日語(yǔ)整體難度比英語(yǔ)低，日語(yǔ)題型十年未變，有規(guī)律可循。單詞量在2500個(gè)左右，題型也僅有單項(xiàng)選擇題和作文兩種。
我家孩子今年高二，想學(xué)日語(yǔ)。能行嗎？
最近一段時(shí)間“高考日語(yǔ)”可謂是刷足了存在感，英語(yǔ)不好的考生仿佛抓住了救命稻草。
其實(shí)關(guān)于“日語(yǔ)高考代替英語(yǔ)高考”的相關(guān)政策，已經(jīng)實(shí)施了很多年了，并不是這一兩年才有。目前，除了海南省以外，*其它省份均可以選擇日語(yǔ)參加高考。
外語(yǔ)科目是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)相同，都是150分，考試時(shí)間為120分鐘。
高考外語(yǔ)共分六門，分別是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，高考填報(bào)時(shí)考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和未來(lái)目標(biāo)院校專業(yè)的要求情況選擇報(bào)考。
近幾年，*范圍內(nèi)用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考的考生人數(shù)逐年上升，到了2021年更是有超過(guò)300000名考生選擇高考日語(yǔ)。
現(xiàn)如今教育的選擇呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)，這也讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)能夠以更開(kāi)放的心態(tài)來(lái)面對(duì)各種新事物。選擇使用日語(yǔ)來(lái)參加高考，一方面和英語(yǔ)考生相比競(jìng)爭(zhēng)壓力小很多。另一方面對(duì)于有留學(xué)打算但是又想?yún)⒓痈呖嫉耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，有了一個(gè)相對(duì)“雙保險(xiǎn)”的選擇。
其實(shí)很多學(xué)生和家長(zhǎng)在還未高考的時(shí)候，并不能確定去日本留學(xué)的想法，更多的是在高考結(jié)束之后才有了去日本留學(xué)的想發(fā)。
但往往高考結(jié)束的時(shí)候再去決定這件事，和其他有日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)相比，就增加了很多需要準(zhǔn)備的時(shí)間。
在高中提前學(xué)習(xí)了日語(yǔ)，既可以參加日語(yǔ)高考，也可以在高考后選擇直接去日本留學(xué)，節(jié)省了不少時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò)有數(shù)據(jù)標(biāo)明，在*，平均每1千名考生里僅有2人使用日語(yǔ)參加高考，競(jìng)爭(zhēng)壓力小試卷難度也低。也有學(xué)者進(jìn)行調(diào)查研究指出，“近幾年，高考日語(yǔ)試卷的難度仍在降低?！?/p>
所以英語(yǔ)成績(jī)不好或者還沒(méi)確定是否要去日本留學(xué)的同學(xué)，都是完全可以選擇使用日語(yǔ)參加高考的。
日語(yǔ)高考的利與弊
01 用日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考，有什么優(yōu)勢(shì)呢?
日語(yǔ) VS 英語(yǔ)
02 使用日語(yǔ)參加高考有專業(yè)限制？
軍事方向、國(guó)防生、英語(yǔ)或英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)等等會(huì)要求考生以英語(yǔ)作為高考外語(yǔ)；國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)、涉外文秘，金融管理、軟件、翻譯、對(duì)外經(jīng)貿(mào)等與英語(yǔ)相關(guān)性強(qiáng)的專業(yè)，考生也應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇。還有一些特定院校不招收日語(yǔ)考生，具體學(xué)校及專業(yè)可以參照當(dāng)年的報(bào)考指南。
03 用日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考，主要適合哪些學(xué)生呢?
①藝術(shù)生和體育生在文化課上不占優(yōu)勢(shì)，而選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考可以達(dá)到迅速提分的目的。
②英語(yǔ)比較差，提分空間很小的學(xué)生。
04 用日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考，*還要再學(xué)英語(yǔ)嗎？
除了一些日語(yǔ)相關(guān)或有日語(yǔ)課程的專業(yè)，大部分*教學(xué)中外語(yǔ)還是以英語(yǔ)為主，不一定開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程。選擇日語(yǔ)作為高考科目意味著未來(lái)有可能還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一般招生簡(jiǎn)章會(huì)注明，考生需謹(jǐn)慎報(bào)名，但是只要你能接受未來(lái)用英語(yǔ)教學(xué)，也可以放心的選擇。
05 如何報(bào)考？考試分?jǐn)?shù)是多少？考試內(nèi)容有哪些？
和其他普通外語(yǔ)類高考一樣在高三上學(xué)期(年底12月中旬)報(bào)考，填報(bào)時(shí)在外語(yǔ)科目的下拉菜單中選擇日語(yǔ)。
日語(yǔ)高考題是*統(tǒng)一命題（*統(tǒng)一卷），總分150分。
考試內(nèi)容分為四個(gè)部分：
聽(tīng)力（30分）、語(yǔ)法（40分）、閱讀理解（50分）、作文（30分）。
選擇使用日語(yǔ)參加高考有利有弊，建議大家謹(jǐn)慎選擇。但機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，如果決定了，就砥礪前行為之努力吧~
我，目前高二，英語(yǔ)很差想改學(xué)日語(yǔ)，有哪位過(guò)來(lái)人能給我個(gè)意見(jiàn)嗎？
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高中生學(xué)日語(yǔ)對(duì)高考的好處：
1、競(jìng)爭(zhēng)壓力低。高考外語(yǔ)科目大部分學(xué)生是選擇英語(yǔ)，相比之下選擇日語(yǔ)的考生很少，競(jìng)爭(zhēng)自然就低。不過(guò)報(bào)考高考日語(yǔ)的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)，日語(yǔ)作為高考小語(yǔ)種，十分受考生青睞。
2、考試難度低。從歷年的高考日語(yǔ)成績(jī)統(tǒng)計(jì)中不難看出，高考日語(yǔ)的分?jǐn)?shù)高分很多，有的甚至接近滿分。但是英語(yǔ)要想考接近滿分，非常難。而且高考日語(yǔ)是*統(tǒng)一卷，沒(méi)有省份的劃分。試卷分為四個(gè)部分：聽(tīng)力、單選、閱讀、寫(xiě)作，前三項(xiàng)均是選擇題。
3、可短時(shí)間內(nèi)提分。雖日語(yǔ)詞匯量少，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，短期內(nèi)大幅度提分是可以實(shí)現(xiàn)。找專業(yè)老師，咨詢更多內(nèi)容
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我是高二學(xué)生，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)參加高考來(lái)得及嗎？
高二來(lái)得及。系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一年多就可以達(dá)到一個(gè)較好的水平。學(xué)習(xí)日語(yǔ)*部分從日語(yǔ)的發(fā)音入手，循序漸進(jìn)。發(fā)音部分配有大量插圖，假名書(shū)寫(xiě)、對(duì)比練習(xí)，使讀者能夠系統(tǒng)地、輕松地學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)、純正、優(yōu)美的日語(yǔ)發(fā)音，打好日語(yǔ)的基礎(chǔ)。
第二部分概括了傳統(tǒng)基礎(chǔ)日語(yǔ)的主要語(yǔ)法內(nèi)容，并按照日語(yǔ)“四大句型”的特點(diǎn)，將復(fù)雜的日語(yǔ)語(yǔ)法相對(duì)簡(jiǎn)單化，使初學(xué)者能找到通向掌握日語(yǔ)的捷徑?？梢赃x擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名學(xué)習(xí)，友達(dá)日語(yǔ)就不錯(cuò)。
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高二英語(yǔ)太差,是否能選擇日語(yǔ)?
高二英語(yǔ)太差，可以選擇日語(yǔ)試一下。
首先一點(diǎn)，能夠接受日語(yǔ)，也就是說(shuō)對(duì)日語(yǔ)沒(méi)有排斥心理，不過(guò)現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都喜歡看日漫，對(duì)日語(yǔ)應(yīng)該不會(huì)有太大的抵觸
再就是日語(yǔ)也是需要背的，五十音開(kāi)始都需要背，也有語(yǔ)法，詞匯，不過(guò)詞匯沒(méi)有英語(yǔ)那么長(zhǎng)串，只要會(huì)了片假名和平假名就掌握一部分詞匯了，語(yǔ)法比英語(yǔ)稍好一些，但不學(xué)也是不會(huì)的
還有就是近幾年高考日語(yǔ)面臨改革，建議有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，題型和考試形式的改革會(huì)讓高中生再學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)候側(cè)重點(diǎn)不同，先學(xué)什么，重點(diǎn)學(xué)什么，如何日常訓(xùn)練等等，光靠自學(xué)進(jìn)度會(huì)很慢，反而影響高考成績(jī)。
學(xué)習(xí)方法
1、起步階段——日語(yǔ)的字母叫做五十音圖。
五十音圖是學(xué)習(xí)日語(yǔ)最基本的。作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者我們要把五十音圖完整且熟練地背下來(lái)。要做到橫著豎著都能背，片假名平假名對(duì)應(yīng)。五十音圖就好像中文的拼音，學(xué)會(huì)拼音才會(huì)讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)。
2、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。
日語(yǔ)單詞是學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)。好比造大樓，日語(yǔ)單詞就是磚瓦。雖然日語(yǔ)單詞不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有單詞是萬(wàn)萬(wàn)不能的。如果有一個(gè)很好的，并且是有趣的方法可以快速背日語(yǔ)單詞，而且是不易忘記?！安鹕ⅰ笔侵副硢卧~的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開(kāi)始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。
“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。
高中學(xué)日語(yǔ)有什么好處和壞處
好處：1.可以參加高考，高中學(xué)日語(yǔ)基本上是可以用日語(yǔ)代替英語(yǔ)來(lái)參加高考的，相比其他學(xué)員，會(huì)日語(yǔ)的學(xué)員能多一條通往*的道路。2.出國(guó)留學(xué)，其次高中學(xué)日語(yǔ)之后可以直接申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，在申請(qǐng)簽證或者是選擇日本的學(xué)校方面相對(duì)來(lái)說(shuō)更加便捷。
3.自身能力提升，另外高中學(xué)日語(yǔ)的好處還在于能比別人多掌握一門外語(yǔ)，一定程度上自身的素質(zhì)更高了，在能力方面也更具競(jìng)爭(zhēng)力了。
4.工作需求，而在日后的工作崗位方面相對(duì)來(lái)說(shuō)選擇的范圍更加廣泛了，除了一些比較常見(jiàn)的工作崗位之外，一些和日語(yǔ)掛鉤的崗位相對(duì)來(lái)說(shuō)都是支持應(yīng)聘的，并且薪資方面也比較可觀。
壞處：1.學(xué)習(xí)壓力，首先比較明顯的一點(diǎn)就是高中學(xué)日語(yǔ)的學(xué)員子學(xué)習(xí)方面的壓力和負(fù)擔(dān)會(huì)更重一些，除了學(xué)習(xí)正常的必修課程之外，還需要花時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)習(xí)的壓力較大些。
2.*的選擇，另外用日語(yǔ)參加高考的情況，一些學(xué)校和專業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)日語(yǔ)學(xué)員有一定的限制，不過(guò)影響不是很大。
3.費(fèi)用方面，而在高中學(xué)日語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用方面大致上也是比較大的，不同于常規(guī)的課程費(fèi)用，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的費(fèi)用相對(duì)來(lái)說(shuō)在小幾千到幾W，整體的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)需要一定的經(jīng)濟(jì)支持。一站式出國(guó)留學(xué)攻略
高考日語(yǔ)的難度水平介于現(xiàn)行的n3-n2之間，這僅是單詞語(yǔ)法難度。但是總體來(lái)說(shuō)會(huì)比能力考簡(jiǎn)單一些，畢竟聽(tīng)力占比太?。ㄓ械氖》莼虿徽急龋?。
如果是系統(tǒng)的和老師學(xué)習(xí)的話，即使是零基礎(chǔ)，一年的時(shí)間完全夠了，其實(shí)在學(xué)半年之后就可以嘗試著做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)了，有三級(jí)的水平應(yīng)付高考及格是沒(méi)問(wèn)題的，如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)一年的話，至少高考上120是沒(méi)問(wèn)題的，130+大有人在。
日語(yǔ)高考只需要掌握2500個(gè)日語(yǔ)單詞，而英語(yǔ)高考詞匯量在3500個(gè)左右。除去這30%-40%的中文漢字，用日語(yǔ)參加高考的學(xué)生所要記的單詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于英語(yǔ)考生。
學(xué)好日語(yǔ)的方法：
1、起步階段——日語(yǔ)的字母叫做五十音圖。
五十音圖是學(xué)習(xí)日語(yǔ)最基本的。作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者我們要把五十音圖完整且熟練地背下來(lái)。要做到橫著豎著都能背，片假名平假名對(duì)應(yīng)。五十音圖就好像中文的拼音，學(xué)會(huì)拼音才會(huì)讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)。
2、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。
日語(yǔ)單詞是學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)。好比造大樓，日語(yǔ)單詞就是磚瓦。雖然日語(yǔ)單詞不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有單詞是萬(wàn)萬(wàn)不能的。如果有一個(gè)很好的，并且是有趣的方法可以快速背日語(yǔ)單詞，而且是不易忘記?！安鹕ⅰ笔侵副硢卧~的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開(kāi)始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。
“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。
3、語(yǔ)法句型
學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的*方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。
高二準(zhǔn)備零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)，來(lái)的急么？日語(yǔ)會(huì)難學(xué)么？謝謝。
高二準(zhǔn)備零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)當(dāng)然來(lái)的急，因?yàn)槟阋呀?jīng)有壓力感了，所以你應(yīng)該比別人會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)，有動(dòng)力當(dāng)然學(xué)起來(lái)會(huì)快些的。學(xué)日語(yǔ)的初期階段不算很難，應(yīng)該比較容易掌握的，但后面會(huì)有一定的難度，不過(guò)堅(jiān)持下去是能學(xué)會(huì)的。高二苦逼奮斗中，想問(wèn)高考日語(yǔ)難度這么樣?
先說(shuō)下日語(yǔ)高考的難度，高考日語(yǔ)的難度水平介于現(xiàn)行的n3-n2之間，這僅是單詞語(yǔ)法難度，但是總體來(lái)說(shuō)會(huì)比能力考簡(jiǎn)單一些，畢竟聽(tīng)力占比太?。ㄓ械氖》莼虿徽急龋?。如果是系統(tǒng)的和老師學(xué)習(xí)的話，即使是零基礎(chǔ)，一年的時(shí)間完全夠了，其實(shí)在學(xué)半年之后就可以嘗試著做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)了，有三級(jí)的水平應(yīng)付高考及格是沒(méi)問(wèn)題的，如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)一年的話，至少高考上120是沒(méi)問(wèn)題的，130+大有人在。有的同學(xué)可能擔(dān)心靠小語(yǔ)種會(huì)被某些專業(yè)所限制，怕學(xué)校不收，其實(shí)沒(méi)有必要擔(dān)心，因?yàn)楦呖贾?，英日俄這三門語(yǔ)言在高考的地位都是一樣的，統(tǒng)稱為外國(guó)語(yǔ)考試。除非有專業(yè)特殊標(biāo)記不收小語(yǔ)種。但是一般來(lái)說(shuō)，外語(yǔ)日語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有優(yōu)勢(shì)的，拿分容易，找工作也容易。
*，希望和樓主一樣英語(yǔ)不好的同學(xué)轉(zhuǎn)換一下思想，其實(shí)用日語(yǔ)完全可以的，相信自己，加油吧！有什么日語(yǔ)學(xué)習(xí)不明白的地方或疑惑可以問(wèn)我。
學(xué)日語(yǔ)有什么好處和壞處
好處：1.可以參加高考，高中學(xué)日語(yǔ)基本上是可以用日語(yǔ)代替英語(yǔ)來(lái)參加高考的，相比其他學(xué)員，會(huì)日語(yǔ)的學(xué)員能多一條通往*的道路。2.出國(guó)留學(xué)，其次高中學(xué)日語(yǔ)之后可以直接申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，在申請(qǐng)簽證或者是選擇日本的學(xué)校方面相對(duì)來(lái)說(shuō)更加便捷。
3.自身能力提升，另外高中學(xué)日語(yǔ)的好處還在于能比別人多掌握一門外語(yǔ)，一定程度上自身的素質(zhì)更高了，在能力方面也更具競(jìng)爭(zhēng)力了。
4.工作需求，而在日后的工作崗位方面相對(duì)來(lái)說(shuō)選擇的范圍更加廣泛了，除了一些比較常見(jiàn)的工作崗位之外，一些和日語(yǔ)掛鉤的崗位相對(duì)來(lái)說(shuō)都是支持應(yīng)聘的，并且薪資方面也比較可觀。
壞處：1.學(xué)習(xí)壓力，首先比較明顯的一點(diǎn)就是高中學(xué)日語(yǔ)的學(xué)員子學(xué)習(xí)方面的壓力和負(fù)擔(dān)會(huì)更重一些，除了學(xué)習(xí)正常的必修課程之外，還需要花時(shí)間學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)習(xí)的壓力較大些。
2.*的選擇，另外用日語(yǔ)參加高考的情況，一些學(xué)校和專業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)日語(yǔ)學(xué)員有一定的限制，不過(guò)影響不是很大。
3.費(fèi)用方面，而在高中學(xué)日語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用方面大致上也是比較大的，不同于常規(guī)的課程費(fèi)用，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的費(fèi)用相對(duì)來(lái)說(shuō)在小幾千到幾W，整體的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)需要一定的經(jīng)濟(jì)支持。一站式出國(guó)留學(xué)攻略