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長(zhǎng)沙當(dāng)眾講話演講口才培訓(xùn)(演講的形式與風(fēng)格)

日期:2023-11-28 15:57:22     瀏覽:314    來源:長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才
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長(zhǎng)沙當(dāng)眾講話演講口才培訓(xùn),搜索一下長(zhǎng)沙演講口才培訓(xùn)看看到這篇文章,感覺小編說的演講的形式與風(fēng)格,應(yīng)對(duì)演講意外,演講一定要盛氣凌人,如何克服上臺(tái)緊張發(fā)抖,解除人的不確定因素,解除內(nèi)容的不確定因素,公開場(chǎng)合演講如何鎮(zhèn)住全場(chǎng),演講中實(shí)用的心理學(xué)技巧,演講恐懼癥怎么辦挺有水平的。

演講的形式與風(fēng)格

備:之前好好休息,上臺(tái)前不要喝水和吃東西,記住,水不是流過時(shí)潤(rùn)喉的,而是從胃吸收才潤(rùn)喉的。上臺(tái)前喝水,根本對(duì)嗓子沒好處,反而容易讓聲音嘶啞。上臺(tái)前更不要再次看稿,理論上,演講前一天就應(yīng)該脫稿。服裝:商務(wù)正裝即可,如果聽眾較多,衣服色可以淺一點(diǎn)。自己的八成新左右衣服即可,不要太新太舊。配樂:自己選擇一個(gè)適合內(nèi)容的音樂,通常練習(xí)演講的時(shí)間和音樂的時(shí)間、節(jié)奏能揉合到一起,肯定不會(huì)超時(shí),上臺(tái)演講后開始放音樂。

應(yīng)對(duì)演講意外

緊張:心法,你講錯(cuò)了,忘了,大家也不會(huì)打你。另外,臺(tái)下都是豐收的大白菜,結(jié)尾忘詞:把演講的核心觀點(diǎn)或主題,大聲說三次,一次比一次聲音大,做呼吁或決心的手勢(shì),然后謝謝大家!你看著開心不?演講前對(duì)大聲自己說:“我很棒!”然后大笑三聲。深呼吸,再上臺(tái)。開場(chǎng)忘詞:直接講你準(zhǔn)備的故事,萬萬不要因?yàn)榫o張而道歉。中場(chǎng)忘詞:?jiǎn)枂柎蠹覍?duì)你的故事,有什么看法,沒有法律規(guī)定演講不能互動(dòng),或者直接與聽眾去握手互動(dòng)。

長(zhǎng)沙演講口才培訓(xùn)長(zhǎng)沙演講口才培訓(xùn)

演講一定要盛氣凌人

你需要一種不容質(zhì)疑的態(tài)度來進(jìn)行。你可以想想那些政客、以及商界領(lǐng)袖的演講,那是一副謙虛的表情?他們通過堅(jiān)定的語氣、深邃的目光,似乎都在講述一件千真萬確的事,讓大眾不由自主地追隨他的思想。即使照著稿子念,他們也不會(huì)放棄這點(diǎn)。比如,羅斯福、丘吉爾,他們不會(huì)把目光緊緊鎖定在演講稿上,一句一句地念。而是看兩句話,然后把目光望向聽眾,鏗鏘有力地表達(dá)出來。所以,從這點(diǎn)來看,演講與其說是技術(shù)問題,不如說是氣魄問題。

如何克服上臺(tái)緊張發(fā)抖

我是屬于很內(nèi)向的人,屬于在班上只跟周圍人熟的那種,*次演講是突然接到通知,是真的緊張,渾身都打哆嗦,但以后幾次就好多了首先,必須要通讀演講稿,立正站直,要有一種儀式感,至少讀20+遍其次,在讀的時(shí)候要做好記號(hào),要做到心里有底然后,上臺(tái)之前告訴自己反正都讀了那么多遍,我盡力了,緊張也不能怪我。

解除人的不確定因素

你和朋友聊天的時(shí)候,談笑風(fēng)生,從來不會(huì)緊張。你和陌生人講話時(shí)就會(huì)相對(duì)謹(jǐn)慎一些,而當(dāng)你和老板對(duì)話時(shí),就會(huì)比較緊張。當(dāng)你不了解對(duì)方,甚至?xí)膶?duì)方那里感受到壓力的時(shí)候,就會(huì)非常緊張。做好聽眾人群特征的分析工作 。這個(gè)在*節(jié)課中說過。 二是設(shè)置積極的自我心理暗示 。一定要記住,這是杜絕緊張最有效的辦法。這里說的積極心理暗示就是,暗示自己臺(tái)下坐的都是自己的朋友、同事、親人。

解除內(nèi)容的不確定因素

有3個(gè)方法,可以幫助你更好地把握自己演講的內(nèi)容??谡Z化。具體來講就是先口述,通過錄音形成文字稿,根據(jù)這個(gè)文字稿再不斷練習(xí),練習(xí)中不斷修改迭代。視覺化。據(jù)說,亞馬遜的創(chuàng)始人杰夫·貝佐斯的演講秘訣就是根據(jù)演講的大綱,將演講的內(nèi)容變成三張幻燈片。儀式化。在你準(zhǔn)備好演講稿上臺(tái)之前,你要把這個(gè)演講排練15遍,就當(dāng)作這是正式演講一樣,講15遍,每講一遍畫一道杠,5遍就是一個(gè)“正”字。

公開場(chǎng)合演講如何鎮(zhèn)住全場(chǎng)

關(guān)于演講開場(chǎng)這件事,重要性再這么強(qiáng)調(diào)也不為過,不過其實(shí)可以和大家分享的是,開場(chǎng)鎮(zhèn)住全場(chǎng)這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)不太靠譜哈,因?yàn)檠葜v的目的其實(shí)是為了影響聽眾。而通過演講方式影響人的*境界不是讓聽眾覺得你很牛,他很弱很傻,而是引導(dǎo)聽眾的思路,讓他們?cè)谛闹械贸鲎约旱目捶ê徒Y(jié)論。一個(gè)是你強(qiáng)加給聽眾的觀點(diǎn),另一個(gè)是聽眾自己推倒出的思考結(jié)果,你自己做為聽眾。

演講中實(shí)用的心理學(xué)技巧

當(dāng)你要參加演講或者會(huì)議發(fā)言時(shí),提前把自己好好打扮一下,會(huì)贏得多數(shù)人的*信任感。這是一種“光環(huán)效應(yīng)”,人們對(duì)光鮮亮麗的人總會(huì)有種下意識(shí)的信任感,另外,演講時(shí)可以佩戴紅色領(lǐng)帶,紅色是激情的象征,聽眾的視線和情緒都更容易集中到你的身上。當(dāng)你準(zhǔn)備面試或者上臺(tái)演講,精神處于高度緊張狀態(tài)時(shí),可以事前嚼兩粒口香糖,你的緊張會(huì)立馬得到緩解,上臺(tái)的狀態(tài)會(huì)更好,“吃東西”這個(gè)動(dòng)作會(huì)讓人潛意識(shí)里感到放松和安全感。

演講恐懼癥怎么辦

那么有病就會(huì)有藥。至于治好治不好,那得看你能不能控制好藥的分量和搭配方法啊,畢竟,是藥三分毒,注意火候。講真,我也有過演講恐懼癥,并持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。人少了,或者是熟人間都是很流利的,但是人多了說話會(huì)緊張,說不出來,有時(shí)候都是帶著哭音的。心跳會(huì)加速,手心會(huì)出汗,到說話的時(shí)候會(huì)磕磕絆絆,明明很想說出口的話真的很難發(fā)出聲音來。大家這時(shí)候會(huì)窸窸窣窣的議論,每當(dāng)這時(shí)候,我都急的不行,尷尬極了。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 淇**評(píng)價(jià):當(dāng)眾講話的這十講內(nèi)容,讓我收獲到了以下三點(diǎn)。,更加的自信有底氣了,老師每一講的分享,條理公式再結(jié)合自身的訓(xùn)練會(huì)讓自己的內(nèi)心有更多的故事,我們說,腹有詩書氣自華,那以后有了更多的故事跟公式,任何場(chǎng)合跟任何人溝通,我們都可以隨手拈來沒在怕的。第二,更加的充實(shí),對(duì)自我要求更高了!之前可能下班后的時(shí)間,或者是周末休息會(huì)習(xí)慣性的用來刷劇,刷抖音,刷微博,跟人閑聊,玩游戲,現(xiàn)在的更多時(shí)間用來去學(xué)習(xí),讓自己更好變得充實(shí)起來,迅速成長(zhǎng)。老師每一次課堂上的點(diǎn)評(píng),同學(xué)們每一次的表達(dá),都會(huì)讓自己意識(shí)到有很大進(jìn)步和成長(zhǎng)的空間,所
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  • 未**評(píng)價(jià):上課形式新穎,理論演練結(jié)合的非常到位,從剛開始帶著懷疑的心里報(bào)名學(xué)習(xí),到現(xiàn)在當(dāng)眾上臺(tái)講話不再緊張,甚至還有些小期待,這種變化離不開老師們的精心指導(dǎo),課程真心值得學(xué)習(xí)!!!!!!
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  • 李**評(píng)價(jià):之前一到人多的地方就會(huì)緊張不知道說什么腦子一片空白,來到這經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)自己有了一些思路,不會(huì)像以前那么緊張了,也大膽了許多,未來還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)成為更厲害的自己!
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  • 未**評(píng)價(jià):今天次去校區(qū)體驗(yàn),是劉老師接待的我,感覺整體還是非常專業(yè),有詳細(xì)的分析我現(xiàn)在的一些問題啥的,還有要提升的方面,讓我更加覺得這是我的一塊短板,整體的管理也還可以,簡(jiǎn)單舒服,包括好像老師也是特別的厲害,有蠻多全職講師的,大品牌果然實(shí)力還是很強(qiáng)的,果斷選擇報(bào)名學(xué)習(xí)了,期待學(xué)完后的效果
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  • 金**評(píng)價(jià):我的學(xué)習(xí)感受我是通過網(wǎng)絡(luò)過來報(bào)名學(xué)習(xí)的,就是想改變自己膽小,不敢上臺(tái)的毛病,在臺(tái)下演練一百遍,在臺(tái)上就是一片空白。雖然一直都想突破,但是沒有付諸實(shí)踐,直到有了孩子,覺得應(yīng)該給孩子一個(gè)好的榜樣。初次來的時(shí)候,感謝劉老師給我提前做了非常耐心的指導(dǎo)陪練,非常親切有耐心,讓我覺得新勵(lì)誠(chéng)是一個(gè)有溫度的地方。此次學(xué)習(xí),已經(jīng)是我的第二次復(fù)課,有了更深的感悟,起初自己還沒覺得,一起上課的小花同學(xué)對(duì)我說我的進(jìn)步很大,我才發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)在新勵(lì)誠(chéng)慢慢改變。其實(shí)梁老師一開始我有點(diǎn)不敢靠近,他英俊瀟灑,又穿著利落,一個(gè)自我要求非常
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