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1.物理和數(shù)學的關(guān)系

數(shù)學是物理的基礎(chǔ)，物理幾乎就是數(shù)學的綜合應(yīng)用題，數(shù)學成績不好的學生，學到物理的時候都是舉步維艱的。即便是那些平時數(shù)學成績尚可的學生，學習物理的時候也可能不會順風順水，因為他們擅長的是普通的簡單計算，不是應(yīng)用題的數(shù)理邏輯。但是物理相對數(shù)學總是容易的，因為數(shù)學基本上就是一路向上的步步緊跟，一兩個單元學不好就像上面的樓梯斷了幾個臺階，想要上去就要手腳并用的不顧形象或者借用輔導(dǎo)老師的梯子。而*物理卻被分成了大致獨立的幾個板塊，相互之間幾乎不受影響。

2.高考真題訓練有嗎

高考真題在高中數(shù)學學習的地位，絕對是重中之重。是同學們與高考命題專家為數(shù)不多，甚至是*的對話窗口。通過高考真題的研究可以了解高考試題的考點分布，試題風格，試題難度考試動向等等。只不過限于學生的知識，能力水平有限并不一定能做好同樣介紹兩本小編熟悉的書。

3.高中數(shù)學補習班好嗎

就是家長也存在這方面的誤區(qū)，以為把孩子交給補習老師，孩子的成績就上去了，實際情況我們也看到了，不少學生并沒有因此而提高成績。這里面除了學生的態(tài)度問題，也有補習效果的延伸問題。作為數(shù)學練習是提高水平的關(guān)鍵老師的講解只能給學生以方法和思維模式，接下來學生的大量實踐才是提高成績的關(guān)鍵。這個環(huán)節(jié)學生做的并不好。只有帶著這樣的心態(tài)，認真做題及時總結(jié)，才能把老師所講快速內(nèi)化為自己的能力之中。所謂師傅領(lǐng)進門，修行在個人對于補習是完全適用的。

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4.高三的在哪里補習化學

高三面臨高考化學的學習要注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習，名思高三化學輔導(dǎo)老師為大家整理重點內(nèi)容。重點掌握化學反應(yīng)與能量變化、化學反應(yīng)速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學綜合應(yīng)用及知識總結(jié)、有機物的反應(yīng)類型及相互轉(zhuǎn)化、有機合成與推斷等。

5.高中數(shù)學到底學什么

高中的學習節(jié)奏快，難度高，*一學期學1本，數(shù)據(jù)對比明顯懸殊，每一個*基本上都會翻倍。同學們學習累，但是成績可能卻直線下滑。高中學的知識難，速度快，并不是每一個人都可以適應(yīng)高中，并不是每一個同學到高中都跟得上。并且課堂大滿貫。如果大家沒休息好，錯過一節(jié)課可能就再也聽不懂了。

6.高中數(shù)學沖刺復(fù)習計劃

基礎(chǔ)能力過關(guān)時期這是為高考總復(fù)習知識系統(tǒng)化、能力化做準備的時期，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找。必須把基礎(chǔ)知識補上避免高考時這些知識變成失分點。純粹的“題海戰(zhàn)術(shù)”并不可取因為找漏洞效果不明顯又浪費了時間。做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點、難點、考點的題，并通過對照老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。因為在高考中，基礎(chǔ)及中等難度的分數(shù)比例非常之高抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分數(shù)。

7.物理數(shù)學復(fù)習的區(qū)別

這不僅可以讓學生親身體驗自己的思維過程和反思自己的思維過程，更能受到科學方法的熏陶，對培養(yǎng)學生的思維能力，起到事半功倍的效果。所以*沖刺階段還是需要每天一定的習題訓練量。可以做一些專項練習，例如“選擇題”專練，“實驗題”專練，“計算題”專練等；也可以整卷訓練?，F(xiàn)代的物理教學在強調(diào)理論的完整性、系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，更注重科學技術(shù)與生活實際相聯(lián)系，高考中更注重考查考生分析和解決實際問題的能力。

8.高中數(shù)學學習建議

與*數(shù)學相比，高中數(shù)學呈現(xiàn)出新特點：數(shù)學語言更加抽象、思維方法趨向理性、知識內(nèi)容數(shù)量劇增。本學段主要學習任務(wù)為函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)學建模活動與數(shù)學探究活動四條主線，它們貫穿必修、選擇性必修和選修課程。

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