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2024福州晉安區(qū)哪里學(xué)gmat考試好?怎樣選擇?(關(guān)于備考GMAT數(shù)學(xué)的部分)

日期:2023-06-15 12:56:09     瀏覽:308    來(lái)源:福州新東方語(yǔ)培
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2023福州晉安區(qū)哪里學(xué)gmat考試好?怎樣選擇?,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,GMAT,請(qǐng)睜大你的眼睛,接下來(lái)的GMAT適合哪些人群考,GMAT備考時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù),GMAT需要自制力,GMAT的綜合推理,出國(guó)先考托福還是GMAT呢,關(guān)于備考GMAT數(shù)學(xué)的部分即將閃亮登場(chǎng)。

1.GMAT適合哪些人群考

GRE和雅思/托福的區(qū)別主要是考試內(nèi)容和成績(jī)有效期不同,雅思/托福是對(duì)語(yǔ)言水平的測(cè)試,成績(jī)有效期只有兩年,而GMAT考察的是商科和邏輯思維,成績(jī)有效期為5年。GMAT和GRE同屬研究生入學(xué)考試,但GMAT更適用于申請(qǐng)商科學(xué)校的研究生,GRE更適用于申請(qǐng)理工科專業(yè)的研究生;考試內(nèi)容上GMAT會(huì)比GRE多考一科IR,對(duì)詞匯量要求低于GRE考試,但邏輯思維能力要求和數(shù)學(xué)難度會(huì)比GRE考試更高;GMAT考試時(shí)間間隔為16天,一年最多考5次,終生最多考8次,考試過(guò)程中不能回訪看題;GRE考試時(shí)間間隔為20天,考試次數(shù)不限,考試過(guò)程中可以回訪看題。

2.GMAT備考時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù)

以下是關(guān)于GMAT備考時(shí)長(zhǎng),GMAC給出的一大波數(shù)據(jù)報(bào)告!全球GMAT考生中,有57%的考生備考時(shí)間超過(guò)了51個(gè)小時(shí),而其中超半成同學(xué)備考時(shí)間超過(guò)100個(gè)小時(shí)。備考時(shí)長(zhǎng)和GMAT分?jǐn)?shù)基本上成正比。因此那些GMAT分?jǐn)?shù)并不理想的同學(xué),除了分析語(yǔ)言基礎(chǔ)、知識(shí)掌握、思維方法問(wèn)題以外,也是需要反思一下自己的GMAT備考時(shí)間是否足夠。超過(guò)三分之二的GMAT考生備考時(shí)間少于6周甚至更少。從GMAT考試官方給出的數(shù)據(jù)我們可以看到,在大部分考生的有效備考時(shí)間集中在4-6周。

GMAT2023福州晉安區(qū)哪里學(xué)gmat考試好?怎樣選擇?

3.GMAT需要自制力

GMAT備考是一個(gè)需要強(qiáng)大毅力和自制力的過(guò)程,在這個(gè)階段有的同學(xué)可能熱情已經(jīng)消退,甚至三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。這個(gè)時(shí)候需要樹(shù)立積極的心態(tài),給自己頂一個(gè)目標(biāo)分根據(jù)自己的目標(biāo)一步一步來(lái)還有就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的,只有日積月累打好基礎(chǔ)才能考到理想分?jǐn)?shù)

4.GMAT的綜合推理

GMAT的綜合推理部分旨在評(píng)估對(duì)以不同格式呈現(xiàn)的多個(gè)信息源進(jìn)行評(píng)估的能力,由12個(gè)問(wèn)題組成,題型有四種:圖文解讀兩階段分析表格分析多源推理,題目大致分布:圖文解讀和表格分析各2個(gè)。1篇多源文章后面是3個(gè)子問(wèn)題和5個(gè)兩段式分析,問(wèn)題將涉及邏輯推理,數(shù)學(xué)概念和計(jì)算以及美國(guó)文化背景。

5.出國(guó)先考托福還是GMAT呢

GMAT是商考研真正考的重點(diǎn)是商業(yè)思維,事實(shí)上GMAT對(duì)英語(yǔ)水平的要求并不比托福高。如果只是語(yǔ)言考試美國(guó)英國(guó)等英語(yǔ)*的學(xué)生根本不需要考GMAT,海外考試如果英語(yǔ)基礎(chǔ)好,托福成績(jī)?cè)?5分左右可以先準(zhǔn)備GMAT,提高了自己的思維能力之后,托福考試就比較容易了。

6.關(guān)于備考GMAT數(shù)學(xué)的部分

GMAT數(shù)學(xué)部分建議大家官方指南OG一定要刷一下,PREP模考題也是要刷的。關(guān)于GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng),應(yīng)該提前去做一下比較好,并且比如6月考試,可以先刷一下5月的機(jī)經(jīng),畢竟GMAT考試的難度和知識(shí)范圍都是一致的,如果你能做到機(jī)經(jīng)的滿分,那你離數(shù)學(xué)滿分也不遠(yuǎn)了,所以要提前知道一下數(shù)學(xué)考試的難度。

不知道你對(duì)我上述講的這幾點(diǎn)GMAT適合哪些人群考,GMAT備考時(shí)長(zhǎng)數(shù)據(jù),GMAT需要自制力,GMAT的綜合推理,出國(guó)先考托福還是GMAT呢,關(guān)于備考GMAT數(shù)學(xué)的部分是否認(rèn)可。2023福州晉安區(qū)哪里學(xué)gmat考試好?怎樣選擇?

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  • 未**評(píng)價(jià):在新東方短短半年時(shí)間內(nèi),孩子成長(zhǎng)的很快,這里的老師非常專業(yè),能夠與國(guó)際接軌,以引導(dǎo)啟發(fā)的方式帶學(xué)生,起初孩子感覺(jué)想法很多,卻不知如何著手,老師對(duì)她的每一個(gè)構(gòu)思都細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)、分析、指導(dǎo),雖然完成進(jìn)度有些慢,但老師極少否定孩子的想法,也從不代勞孩子的工作,孩子卻激發(fā)了無(wú)窮的動(dòng)力,經(jīng)常做到廢寢忘食,卻依舊樂(lè)此不疲,*終按照自己的初衷完成了作品集。這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了不少專業(yè)技巧與構(gòu)思,受益非淺。另外,新東方的學(xué)習(xí)氛圍好,可以接觸到其它專業(yè)老師不吝點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。
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  • 蔣**評(píng)價(jià):寒假報(bào)了新東方的考研英語(yǔ)課,由于疫情的原因,年后的課程是在新東方云教室這個(gè)平臺(tái)上上的,本身就是沖著新東方的牌子去的,所以線上也沒(méi)啥。但是通過(guò)這幾天的上課我覺(jué)得,新東方的線上直播平臺(tái)也是*的,課堂是可以隨時(shí)手提問(wèn),評(píng)論區(qū)里的留言老師也會(huì)及時(shí)的解答,而目還能無(wú)限次看錄播,這個(gè)真心愛(ài)了,這樣就不擔(dān)心課后的復(fù)習(xí)啦!而且新東方的課程服務(wù)也都是沒(méi)話說(shuō)的,比心。
    手機(jī)號(hào)碼: 151****7344   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 其**評(píng)價(jià):無(wú)意中竟然翻到了新東方課程的點(diǎn)評(píng),哈哈…隨手來(lái)點(diǎn)評(píng)一波。我是聯(lián)報(bào)的全科無(wú)憂,平時(shí)在校區(qū)上課,現(xiàn)在因?yàn)樘厥馇闆r,在上線上直播課。想給新東方點(diǎn)個(gè)贊1.新東方校區(qū)的環(huán)境很好,和別的考研機(jī)構(gòu)比起來(lái)真的好很多。2.師資也非常強(qiáng)大,老師們不僅顏值高,個(gè)個(gè)專業(yè)功底也非常厲害,還很認(rèn)真負(fù)責(zé)。3.后端老師的督學(xué)服務(wù)也十分的周到,不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中,老師都非常關(guān)心我們。愛(ài)新東方,給它打call
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  • 先**評(píng)價(jià):上了好幾個(gè)月了,有一說(shuō)一應(yīng)該沒(méi)選錯(cuò)機(jī)構(gòu)教室挺好的,不是那種幕布的老式投影,直接投到黑板上,一個(gè)班也就30多人,坐在教室后面也看得清,遲到人福音哈哈哈老師真的很好呀,是每個(gè)老師教不同題型不同專項(xiàng)的,這就相當(dāng)專業(yè)了英語(yǔ)光哥,政治world韓,英語(yǔ)雅潔老師、雷彤老師真的是有課必上,只要有他們的課我都不會(huì)遲到班主任小哥還蠻負(fù)責(zé)的,天天催著我別遲到按時(shí)上課,晚上還要催背單詞,周末收手機(jī)。學(xué)校沒(méi)空調(diào),周中我也來(lái)自習(xí),這么多教室我自己隨便選,空調(diào)從早到晚美滋滋
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  • 付**評(píng)價(jià):我很喜歡我的作品集老師,我們更像是朋友之間的交流。我的本科專業(yè)是廣告學(xué),和設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容不是很多,所以我相當(dāng)于是小白,但是他每次都耐心的指導(dǎo)我去學(xué)習(xí)一些重要的設(shè)計(jì)軟件。在做作品集的過(guò)程中,我曾因?yàn)闆](méi)有靈感來(lái)源而一度苦惱,陷入困境,我的老師循序漸進(jìn)地,教我從身邊的一些小事情,或者一些熱點(diǎn)事件中去尋找靈感,鼓勵(lì)我按照自己的想法大膽的進(jìn)行創(chuàng)作和創(chuàng)新。在創(chuàng)作過(guò)程中,我有任何問(wèn)題老師也都在非工作時(shí)間段幫我一起克服,并且在收尾階段也教我如何進(jìn)行排版。他我會(huì)按照我的作品集能力和風(fēng)格導(dǎo)向上給我提出一些選校的建議,所以我很
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