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演講技巧

日期:2021-07-22 18:25:00     瀏覽:405    來源:杭州云梯企業(yè)管理咨詢有限公司

一.什么時(shí)候需要演講

1.  推銷一個(gè)新的觀點(diǎn)或理念。

2.  扭轉(zhuǎn)一種舊的思維或觀念。

3.  在一定背景和事件下表達(dá)個(gè)人的情緒和觀點(diǎn)。

4.  介紹自己或推銷自己(競(jìng)選)。

5.  化解危機(jī)。

6.  煽動(dòng)某種情緒以鼓動(dòng)人群完成某種行為。

7.  某個(gè)項(xiàng)目或時(shí)間段的開始和總結(jié)。

 

二.演講的要素

1.  獨(dú)特的視角和切入點(diǎn)

視角是演講的靈魂,好的視角會(huì)帶來好的觀點(diǎn),演講的技巧再高,沒有好的觀點(diǎn)和思想深度都只會(huì)顯得蒼白。而好的切入點(diǎn)能在最短時(shí)間內(nèi)激發(fā)聽眾的興趣,令聽眾很容易進(jìn)入演講者設(shè)計(jì)的語境。

 

2.  適當(dāng)?shù)募で?/FONT>

一是要調(diào)動(dòng)自己的情緒,更好地爆發(fā)出感染力;二是要帶動(dòng)聽眾的情緒,使聽眾主動(dòng)進(jìn)入與演講者的同向思維,從而達(dá)到演講的效果。但是激情要運(yùn)用得當(dāng),必須與演講的內(nèi)容適配,過度的激情反而起到負(fù)面效果。

 

3.  演示的技巧

①     肢體語言。

手勢(shì):以自然為佳,*就是日常的習(xí)慣性手勢(shì),在此基礎(chǔ)上,可進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎椇驮O(shè)計(jì),改掉一些不良的手勢(shì)習(xí)慣。手勢(shì)寧少不多,不要讓人感到生硬。指向聽眾或自己時(shí)不要用手指,而要用手掌。

常用手勢(shì):雙手或單手有力地指向?qū)Ψ交蜃约?;用力握拳;曲起手指敲擊桌面以加?qiáng)語氣;用力揮一下手;自然連續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕;雙手平攤、聳肩;用手指表達(dá)數(shù)字;伸大拇指表示極度肯定和贊賞;擺V字造型表達(dá)勝利的信心或快樂;輕擺手指表示否定或輕蔑;用手指輕敲太陽穴表示思考;等等。

站姿:挺直、舒展、自然,不要左右搖擺。在想向聽眾表達(dá)一種傳遞信息欲望時(shí),應(yīng)適度前傾;在表達(dá)一種神圣感或渲染某種深遠(yuǎn)的情緒,希望將聽眾共同帶往一種情緒境地時(shí),可采用微仰頭、仰望蒼穹等姿態(tài),(如共同哀悼、共同展望等)。

目光:目光要有力,凝視聽眾,但不可在一處停留過久,否則該處聽眾會(huì)不自在,也不可跳躍太頻繁,一句話未說完時(shí)盡量不要轉(zhuǎn)移目光,否則給人以游離、不自信的感覺。除非是表達(dá)悲痛的情緒,眼角不要向下垂。

表情:首先是自信和從容,然后應(yīng)有一些變化,能配合演講的內(nèi)容,善用眉頭、眼角、嘴唇等易控制的部分,有效地傳達(dá)自己的情緒。避免表情呆滯,或顯得過于呆板,一般情況下面帶微笑。

②     語速適中,富于變化。

太快讓人聽不清楚,對(duì)主要觀點(diǎn)難以形成深刻印象,而急促的語速也給人以過于緊張、缺乏控制力的錯(cuò)覺。太慢顯得拖沓,容易令人失去耐心,也給人以缺乏力度和激情、技巧不熟練、對(duì)演講內(nèi)容不熟悉等錯(cuò)覺。過于平板的語速也容易使人陷入單調(diào)的境地,這時(shí)需要用一定的提速來突出激情部分,突出、加強(qiáng)自己想強(qiáng)調(diào)的部分。

③     音量和語調(diào)適中,有起伏。

音量應(yīng)適應(yīng)演講的內(nèi)容。呼吁、號(hào)召時(shí)自然加大音量,加重語氣,如果一直用大音量或重語氣則無法突出重點(diǎn),反而給人以嘈雜、夸張的感覺。表達(dá)激動(dòng)的情緒時(shí)自然用高亢的語調(diào),如贊美、憤怒、質(zhì)問等,但一直高亢而缺乏起伏易給人矯情作勢(shì)的感覺。一般情況下以從容、有力作為主基調(diào),適當(dāng)加入高潮式的高音量和語調(diào)為佳。

④     突出關(guān)鍵詞。

一個(gè)演講或一段話中總會(huì)有一些關(guān)鍵詞(或重點(diǎn)詞),可在演講前先梳理一下,演講時(shí)用重音與輕音的變化突出這些詞,講到這些詞時(shí)可適當(dāng)放慢節(jié)奏,讓聽眾聽得更清楚,加深印象,同時(shí)可應(yīng)用適當(dāng)加手勢(shì)、停頓、反復(fù)等手法來強(qiáng)化效果。

⑤     適當(dāng)?shù)耐nD。

考慮聽眾的接受度,要讓聽眾有足夠的時(shí)間消化你所想傳遞的信息,同時(shí)給自己控制節(jié)奏、理清思路、觀察反饋以時(shí)間。但停頓時(shí)間不宜過多、過長(zhǎng),以免形成拖沓的印象,要保持一定的語句連貫度。

⑥     吐詞有力、清晰。

演講的基本是要讓別人聽清楚自己所講的,所以一定要避免和尚念經(jīng)般含糊其詞,吐詞含混也給人自信心不足的感覺。要善于用腹中的氣,很清晰地將要講的語句盡量送到遠(yuǎn)處,直達(dá)聽眾的心中,這樣語言才顯得有力度。

⑦     設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾。

好的開頭對(duì)于演講非常重要。一個(gè)動(dòng)作、一句有力的稱謂、一個(gè)幽默的自嘲、一個(gè)引人入勝的故事、一個(gè)有趣的問題、一個(gè)設(shè)計(jì)好的懸念,好的開頭可以馬上將聽眾的注意力集中到你的演講中來,激發(fā)出聽的興趣,或直接切換到你所希望的情緒中,(輕松、友善的接受、好奇、激情澎湃、神圣感等)。

結(jié)尾同樣如此,一般采用的是一個(gè)行動(dòng)口號(hào)或呼吁、一個(gè)總結(jié)性的建議、一個(gè)有力的疑問、一個(gè)非常肯定性的判斷句。避免虎頭蛇尾,不了了之。

 

4.  語言技巧

①     語言適度夸張。

演講不同于教學(xué),演講需要語言的適度夸張來強(qiáng)化自己的觀點(diǎn),使聽眾形成深刻的印象。如:“我說過一萬遍了,現(xiàn)在我要*萬零一遍地再次強(qiáng)調(diào)……”。

②     采用各式問句。

適度采用設(shè)問、反問、連續(xù)追問等手法,可直擊聽眾心靈,達(dá)到激起興趣、引發(fā)思考、引起共鳴的效果。

③     懸念設(shè)計(jì)。

在演講的開頭或過程中有意設(shè)計(jì)一些懸念,可激發(fā)聽眾的好奇心,引導(dǎo)聽眾耐心聽下去。

④     適當(dāng)?shù)倪B續(xù)排比。

排比句是非常煽情的,在演講的高潮部適度加入排比能起到錦上添花的效果。

⑤     運(yùn)用情景描述、比喻、類比等手法。

用自己描述性的語言將聽眾帶入一種場(chǎng)景,使大家在一個(gè)共同的場(chǎng)景和氛圍中感受演講內(nèi)容,而比喻、類比能將復(fù)雜的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單化、形象化,幫助聽眾更直觀地理解演講內(nèi)容,(毛澤東就很擅長(zhǎng)這個(gè)手法),使聽眾更容易引起共鳴。

⑥     語言的渲染力。

演講是要達(dá)到煽情的效果。語言的渲染力主要靠日常語言習(xí)慣養(yǎng)成,但也可以進(jìn)行設(shè)計(jì)。同樣的語意,可以用不同的語句表達(dá),設(shè)計(jì)時(shí)是可以選擇的。

比如:“那天是1999年10月1日。”和“記住這個(gè)日子吧!1999年10月1日。”

 

三.常見的語境

不同內(nèi)容和目的的演講,需營造的語境也不同,繼而所使用的語言和技巧不同。在設(shè)計(jì)演講時(shí)應(yīng)先關(guān)注該進(jìn)入怎樣的語境,這是一個(gè)成功演講的底色。

1.  幽默的語境:常用于就職演講、開幕式、總結(jié)演講、化解危機(jī)演講等場(chǎng)合。

2.  激情的語境:常用于一個(gè)行動(dòng)開始之前、表達(dá)對(duì)一個(gè)事件的激烈觀點(diǎn)時(shí)、對(duì)一個(gè)人或紀(jì)念日表達(dá)感情時(shí)。

3.  神圣的語境:如布道演講,或激發(fā)聽眾對(duì)某類事務(wù)的使命感和責(zé)任感。此時(shí)經(jīng)常站在時(shí)代的高度和歷史的深度,或多引用圣哲的語句,或直問人群的靈魂深處。(如馬丁·路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》)。

 

四.其它關(guān)注事項(xiàng)

1.  進(jìn)入“自我催眠”境地。進(jìn)入演講狀態(tài)的,首先要相信(或堅(jiān)信)自己所講的內(nèi)容,然后應(yīng)深入到自己所營造的語境和場(chǎng)景中,此時(shí)應(yīng)該有適度的“無視聽眾”的錯(cuò)覺,這樣才能排除現(xiàn)場(chǎng)干擾,克服緊張等負(fù)面情緒,完整地把自己預(yù)先的想法表達(dá)出來。

2.  演講中“場(chǎng)”的溝通。在場(chǎng)地布置上就應(yīng)盡量避免在演講者和聽眾間擺放障礙物,這樣雙方的交流更直接。演講中要想象自己憑一股氣場(chǎng)籠罩住了全場(chǎng),這時(shí)會(huì)有控制全局的感覺。而眼神與聽眾的不斷交流,也能形成一種即時(shí)的來回反饋,形成和諧的、融為一體的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

3.  腹式呼吸法。為使自己的聲音更具穿透力,應(yīng)平時(shí)多練習(xí)腹式呼吸和腹式發(fā)聲,用腹部、而不是胸部的氣流,(更不是單憑嗓子),將每一個(gè)發(fā)音送到*一排聽眾的耳中,同時(shí)又顯得輕松自如。

 

五.常犯的錯(cuò)誤

1.  產(chǎn)生緊張的原因。

①     對(duì)將的東西不熟悉。

②     對(duì)講的結(jié)果不自信。

③     考慮了很多與演講無關(guān)的因素。

2.  使用“你們”、“我”等帶隔閡式的詞匯。

3.  不適當(dāng)?shù)耐弦艋蚩陬^禪。

4.  念稿、背稿。

5.  演講者自身缺乏激情或過于激情。

沒有認(rèn)清演講的目的和意義,把演講和講課、聊天或詩歌朗誦混為一談。

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