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美國申請指導:教育學分支及申請信息

日期:2009-11-26 10:38:25     瀏覽:372    來源:廣州紫銘教育

   教育學是研究人類教育現象和問題,揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學。
   教育學是很多文科專業(yè)(例如英語)學生留學美國申請的*。教育學是一門相當廣泛的*,其分支非常多,在申請的時候一定要弄清楚,自己適合什么分支,能申請什么分支方向。
  總的來說,教育學有以下幾大分支:
  1)宏觀研究方向:
   ① Anthropology of Education(教育人類學)
   主要研究教育中不平等現象的起源(例如種族、性別、社會階級等)。申請者*具有社會學以及人類學的背景。
   ② Comparative and International Education(比較教育學)
   主要研究世界各國的教育政策,對比研究政治、經濟、宗教、語言、地理環(huán)境等對于教育政策的影響,發(fā)現教育中存在的問題,借以找出適合某一個*或地區(qū)的教育政策。申請者專業(yè)不限,但是*有教育學、國際關系、國際政治、經濟學、宗教學等相關背景。相關工作經驗是preferable。
   ③ Economics of Education(教育經濟學)
   主要研究教育學中的經濟問題。申請者需要有經濟學相關背景,需要有較強的數學及統(tǒng)計學能力,若沒有相關學術背景,需要有相關工作經驗。
   ④ History of Education(教育史學)
   主要研究教育學發(fā)展的歷史,以及從歷史學的角度考察教育學?,F在的教育史學更加趨向于研究全球化以及移民對教育學的影響。申請者專業(yè)不限,不需要工作經驗。
   ⑤ Education Policy Studies (教育政策研究)
   主要研究教育政策與社會、政治、經濟的互動關系,熟悉教育*、地區(qū)、國內、以及國際現行的教育政策,以及發(fā)現其存在的問題。申請者需要有社會學、經濟學等相關*背景,或者有教育行業(yè)相關工作經驗。
  2)學校管理方向:
   ① Educational Administration and Leadership (教育管理及領導學)
   主要研究學校、教育類型機構以及非盈利組織的管理,認識教育系統(tǒng)及其政策,提升管理者的認識水平以及管理能力。申請者需要有學士學位,至少三年管理層的工作經驗(不包括教學經驗),還要求申請者具有教師資格。
   ② Curriculum Studies (課程設置研究)
   主要研究課程論以及課程設置中的問題,一般大多數學生將這一專業(yè)與其他專業(yè)結合,交叉學習。
  3)教學方向:
   ① Learning and Teaching (學習與教學)
   主要研究教學過程中出現的問題及現象。申請者需要具有教學經驗。
   ② *教育(如數學、美術、音樂、體育、歷史、地理等等*)
   除了學習相關知識以及*背景,還需要學習如教育心理學、課程設置、以及性別、種族、宗教等因素對于教學的影響等。申請者除了具備相關學術背景,還需要具有相關*教學經驗。
   ③ Special Education (特殊教育)
   主要研究智力或身體殘疾學生的教育。針對教學方向的大多要求申請者已經具有教學相關經驗,甚至具有所申請*的教師資格證書,對于外國學生來說,這一點比較困難。
4)語言學方向:
   ① Language and Literacy (語言與識字)
   主要研究閱讀與識字的過程、中間出現的問題、其原因以及治療方法。申請者需要具有相關學術背景以及相關工作經驗。
   ② TESOL/TESL/TEFL (英語教學)
   主要學習語言學、英語作為外語/第二語言教學的經典著作以及課堂實習等等。申請者需要有相關專業(yè)背景,*具有相關工作經驗,不具備以上兩項條件的,英語能力出色的也將被考慮。
   ③ Applied Linguistics (應用語言學)
   應用語言學主要研究語言的起源、發(fā)展以及應用需要語言學相關學術背景,不需要工作經驗。
   總體來說,語言學方向是英語系和語言系學生畢業(yè)生的熱門選擇。
5)心理學方向:
   ① Human Development and Psychology (人類發(fā)展與心理學)
   主要研究人在童年、青少年以及成人各個階段的心理特征以及其與教育的聯系。申請者需要有相關*學術背景。
   ② Childhood Studies (兒童研究)
   主要研究有關兒童成長的理論、兒童權益維護中所遇到的問題以及兒童成長所面對的社會問題。申請者需要有相關社會學背景,*有與兒童相關的工作經驗。
   ③ Educational Psychology (教育心理學)
   主要研究教育中的心理學問題,包括知識的習得、認知與情緒發(fā)展等等。申請者需要有心理學相關背景,*具有教育相關工作經驗。
  6)教育技術方向:
   Technology in Education (教育技術)
   主要注重教與學,技術作為教與學輔助手段。申請者專業(yè)不限,需要對計算機以及網絡有所認識。

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