成都青白江區(qū)日語(yǔ)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成都日語(yǔ)培訓(xùn)隨著市場(chǎng)需求不斷擴(kuò)大,人群是越加龐大,我們通過(guò)日語(yǔ)都有哪些級(jí)別,日語(yǔ)基礎(chǔ)教程,日語(yǔ)的學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)日語(yǔ)用處在哪里,學(xué)了日語(yǔ)后能做什么,日語(yǔ)有哪些好處,考研為什么選日語(yǔ)了解一下。
日語(yǔ)都有哪些級(jí)別
是不是跟小編一樣,看到級(jí)別二字有些蒙圈了,小編我看了這么多年的日漫,一開(kāi)始只知道日語(yǔ),卻不知道原來(lái)日語(yǔ)也有等級(jí)劃分的,也是一級(jí)一級(jí)考上去的。相信各位讀者朋友對(duì)日語(yǔ)已經(jīng)是耳濡目染了,如果是正在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴,日語(yǔ)能力考試肯定不會(huì)陌生,甚至還會(huì)有些慌張。小編先告訴你日語(yǔ)到底有哪些級(jí)別。日語(yǔ)級(jí)別鑒定即日語(yǔ)能力考試,日本語(yǔ)能力測(cè)試JLPT。是面向日本國(guó)內(nèi)及海外以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為對(duì)象,進(jìn)行日語(yǔ)能力測(cè)試和認(rèn)定的一個(gè)考試。每年的7月和12月會(huì)舉辦全球統(tǒng)一考試。并分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級(jí)別。小編這內(nèi)容有沒(méi)有幫到你。
日語(yǔ)基礎(chǔ)教程
以前要是在大街上看到一個(gè)外國(guó)人,那一定會(huì)像堵怪物一樣來(lái)研究,如今在大街上面要是看不到外國(guó)人就會(huì)有點(diǎn)奇怪(難道這個(gè)城市發(fā)展那么差,既然還沒(méi)有受到外國(guó)人青睞)。對(duì)于現(xiàn)在的很多*人來(lái)說(shuō),了解日本文化都不再是一件稀罕事了。而隨著中日兩國(guó)交流越來(lái)越頻繁,去日本旅行、購(gòu)物、留學(xué)也變成了一件很司空見(jiàn)慣的了。有些童鞋說(shuō)我只是單純對(duì)日本文化感興趣,想學(xué)一點(diǎn)日語(yǔ),但又不想和備戰(zhàn)N1那樣一板一眼的學(xué),怎么入門比較輕松?趕緊聯(lián)系我,小編今天下班了。
日語(yǔ)的學(xué)習(xí)大綱
對(duì)于日語(yǔ)在我們*的應(yīng)用范圍跟大伙說(shuō)說(shuō),上到90歲的老爺爺老奶奶,下到9歲的小青年,已經(jīng)開(kāi)始都在著手學(xué)習(xí)日語(yǔ),就是為了與世界接軌,能聽(tīng)懂別人說(shuō)的是什么。我們要是想走出去,走向全世界,外語(yǔ)學(xué)習(xí)是必不可少的,外語(yǔ)已經(jīng)成為*人主動(dòng)走向世界、認(rèn)識(shí)世界的工具。重視外語(yǔ)學(xué)習(xí),既能讓*走向世界、融入世界,促進(jìn)國(guó)際間文化互學(xué)互鑒,也為全球治理培養(yǎng)大量專業(yè)型人才,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)*智慧。如何能想世界傳遞*的聲音,傳遞*的建議,語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。想要學(xué)習(xí)日語(yǔ),想要融會(huì)貫通,“欲悉各國(guó)情形,必先諳其言語(yǔ)文字”。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)用處在哪里
每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不一樣,結(jié)果也會(huì)不一樣。高中生學(xué)習(xí)日語(yǔ)肯定是為了在高考的時(shí)候外語(yǔ)滿分,工作的童鞋們學(xué)日語(yǔ)基本是為了加工資唄。小編我一開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的初衷是為了看動(dòng)漫、玩游戲。以前是個(gè)迷妹,只要日漫更新了,小編是熬夜都會(huì)看完的(這里不是讓你們跟著小編熬夜看電視哈),看到后面的時(shí)候小編氣的吐血,沒(méi)有字幕了,所以才著手開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,你問(wèn)我用處在哪里,小編按照初衷來(lái)回答就是:為了看日漫的時(shí)候即使沒(méi)有字幕,小編依然看的開(kāi)心。
學(xué)了日語(yǔ)后能做什么
你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題小編有點(diǎn)難受,難道你連自己為什么學(xué)日語(yǔ)都不知道嗎?沒(méi)有目的的去學(xué)習(xí),結(jié)果可能不會(huì)太如意的。舉個(gè)例子,小孩學(xué)了日語(yǔ)之后能做什么。*,增加知識(shí)點(diǎn)這個(gè)是肯定的。第二有些家長(zhǎng)要求去學(xué),覺(jué)得多一項(xiàng)技能傍身以后不會(huì)餓著。第三,現(xiàn)在很多家庭喜歡攀比,小孩的能力就是他們攀比的資本??赡苓€有更多。。。小編我學(xué)會(huì)了日語(yǔ)后,能做的事情很多,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有字幕而調(diào)頻道,打游戲也順暢多了。你是抱著什么樣的目的去學(xué)的,最終就能完成它。
日語(yǔ)有哪些好處
小編我這個(gè)人比較膚淺,聽(tīng)到別人說(shuō)日語(yǔ)我覺(jué)得很好聽(tīng),說(shuō)話都能有催眠的效果,特別是女生在電視里即使罵人,也聽(tīng)得像是在唱歌一樣,聲音比較優(yōu)美。因?yàn)槿照Z(yǔ)是公認(rèn)的發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言:在語(yǔ)言學(xué)上,評(píng)價(jià)一種語(yǔ)言的發(fā)音是否優(yōu)美,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),那就是輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比例,在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ),是三個(gè)公認(rèn)的發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言,并且日語(yǔ)排在*位。小編就沖這個(gè)*,就要給它豎立大拇指。
考研為什么選日語(yǔ)
因?yàn)楹?jiǎn)單啊,對(duì)比英語(yǔ)來(lái)說(shuō),確實(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單一些!對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)不理想的童鞋來(lái)說(shuō),那就是福利啊,是不是應(yīng)該選擇另一條路走呢?為什么小編給大伙說(shuō)說(shuō)。“*碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試”,按大綱規(guī)定,需約480課時(shí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)(相當(dāng)于日語(yǔ)的能力考試N2水平)??荚囶}型分為三部分,包括日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用,閱讀理解和作文三大部分。 1、日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 本部分主要考察考生對(duì)用于語(yǔ)境中的規(guī)范的語(yǔ)言要素的掌握程度(詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式)和考生對(duì)語(yǔ)段特征的辨識(shí)能力等。 本部分為一篇1000字符左右的文章,針對(duì)文章提出的20個(gè)問(wèn)題,要求考生從每題的4個(gè)選項(xiàng)中選出*選項(xiàng)。每小題1分,共20道小題,滿分20分。 2、閱讀理解、本部分由A、B兩節(jié)組成,考察考生閱讀書(shū)面日語(yǔ)的能力。 A節(jié)每小題2分,共20道小題,滿分40分。由4篇閱讀文章組成,閱讀總量為4000字符左右,每篇文章后設(shè)有5個(gè)問(wèn)題,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從每題的4個(gè)選項(xiàng)中選出*選項(xiàng)。每小題2分,共20道小題,滿分40分。B節(jié)每小題3分,共5道小題,滿分15分。(日譯漢)一篇1000字符左右的文章,要求考生讀懂后把文章中5個(gè)劃線的句子翻譯成漢語(yǔ)。 3、作文、要求考生根據(jù)題目要求寫出一篇450~500字符的短文。滿分為25分。 這些都是數(shù)字化不是小編瞎掰的喲,都是標(biāo)準(zhǔn)。祝學(xué)子們前程似錦
通過(guò)一篇文章想要了解清楚這些日語(yǔ)都有哪些級(jí)別,日語(yǔ)基礎(chǔ)教程,日語(yǔ)的學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)日語(yǔ)用處在哪里,學(xué)了日語(yǔ)后能做什么,日語(yǔ)有哪些好處,考研為什么選日語(yǔ),還是有難度的,畢竟知識(shí)點(diǎn)太多,具體可以聯(lián)系學(xué)校老師詳細(xì)溝通。