美國留學(xué)交互專業(yè)哪些學(xué)校值得推薦?
美國留學(xué)交互專業(yè)比較好的學(xué)校有三個值得推薦,分別是卡內(nèi)基梅隆*、藝術(shù)中心設(shè)計、帕森斯設(shè)計。1、卡內(nèi)基梅隆*:卡內(nèi)基梅隆*是開設(shè)交互設(shè)計比較早的一個院校,課程內(nèi)容和設(shè)計范圍都比較寬泛。
2、藝術(shù)中心設(shè)計:藝術(shù)中心設(shè)計的優(yōu)勢很多,尤其是在交互設(shè)計方面,有很豐富的經(jīng)驗和歷史。
3、帕森斯設(shè)計:帕森斯設(shè)計的成就很高,在該院校的設(shè)計結(jié)果上,對社會與科技發(fā)展都起到了作用。 Art Center College of Design
藝術(shù)中心設(shè)計(Art Center College of Design)簡稱ACCD,1930年成立是一所依托現(xiàn)代設(shè)計為基礎(chǔ)的和藝術(shù)設(shè)計行業(yè)緊密相關(guān)的藝術(shù)。Art Center致力于培養(yǎng)以視覺藝術(shù)為職業(yè)的工作者以及藝術(shù)家。
Media Design專業(yè)在交互設(shè)計方面具有很強(qiáng)大的師資陣容,大部分教授都是具有多年交互設(shè)計工作經(jīng)驗的資深人士。在這里,學(xué)生毫無疑問將會獲得更多實際能力的提高和鍛煉。
院校優(yōu)勢
1.交互設(shè)計和汽車產(chǎn)品設(shè)計有很多交叉領(lǐng)域,前端的汽車設(shè)計為交互設(shè)計提供了最為先進(jìn)的設(shè)備。
2. ACCD的交互專業(yè)畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟和IDEO(世界上*的設(shè)計公司、目前歷史上得到最多數(shù)設(shè)計大獎的公司之一)等風(fēng)靡世界的公司擔(dān)任設(shè)計領(lǐng)頭人。
3. ACCD的交互設(shè)計專業(yè)是涉及了手機(jī)軟件、裝置、社會網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)等多個媒體的專業(yè),內(nèi)容并不單一。
4. ACCD地處加州,大大小小公司夾雜林立,設(shè)計資源極其豐富。
二.卡內(nèi)基梅隆*Carnegie Mellon
卡內(nèi)基梅隆*作為綜合類*,計算機(jī)專業(yè)與MIT齊名,并列全美*,所以藝術(shù)專業(yè)中的交互設(shè)計它的優(yōu)勢就非常明顯,全美毋庸置疑的交互專業(yè)NO.I!不過申請CMU的交互,計算機(jī)背景一定要強(qiáng)。并且Linkedln(領(lǐng)英)公布的就業(yè)排行榜中,CMU力壓麻省理工、哈佛*等世界名校位居排行榜*名!
三.紐約視覺藝術(shù) School of Visual Arts
SVA是國際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者與創(chuàng)新者。SVA 其優(yōu)越的地理位置為學(xué)生提供了更好的藝術(shù)創(chuàng)作平臺和自我提升的空間,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育學(xué)生的創(chuàng)新能力及實驗?zāi)芰?,促使學(xué)生養(yǎng)成強(qiáng)烈的自我認(rèn)知感并有意識地樹立明確的發(fā)展目標(biāo)。該校*部*主修專業(yè)為:交互設(shè)計、廣告、平面設(shè)計、插畫等。
*的畢業(yè)生有Keith Haring凱斯哈林、交互平面設(shè)計大師David Carson大衛(wèi)卡森、2005年的威尼斯影展*短片金獅獎得主林見坪導(dǎo)演也是畢業(yè)自本校。SVA的熱門*是cartoon and dep.這是在創(chuàng)校時就已成立的*,多年來校內(nèi)贏得全美設(shè)計或繪畫大獎的多為此*的學(xué)。SVA自豪的一點是,同一個老師所教出來的學(xué)生皆具有獨(dú)特的風(fēng)格,以及獨(dú)立思考的能力。
四.加州藝術(shù)* College of the Arts
相較于從人機(jī)工程、軟件開發(fā)、工業(yè)設(shè)計、視覺設(shè)計、媒體藝術(shù)、批判、創(chuàng)新設(shè)計衍生出來的交互設(shè)計學(xué)校,CCA應(yīng)該是*個“比較原生”的互動設(shè)計系所,或是說*個針對互動設(shè)計打全面性基礎(chǔ)的地方。
CCA的交互設(shè)計專業(yè),學(xué)生從計算機(jī)和移動設(shè)備到交互式物理空間、游戲及社交網(wǎng)絡(luò),在學(xué)習(xí)、生活和娛樂的過程中獲得創(chuàng)造力及設(shè)計的經(jīng)驗。學(xué)生會掌握技術(shù)技能,為交互設(shè)計從熒幕到手機(jī)、平板電腦、汽車、游戲控制臺、雕塑、服裝、建筑,從商業(yè)到娛樂,從教育到健康創(chuàng)造出*的應(yīng)用。
五.麻省理工 Institute of
CS大牛院校。CS全美*、密碼學(xué)*,量子計算方面也是*。在麻省理工媒體實驗室,學(xué)生來自世界各地,包括*、印度、以色列、意大利、孟加拉國等,如此寬泛的背景帶來了對不同文化的思索,但在實驗室,大家都有一門共同語言,那就是交互和體驗式設(shè)計、社會信息的建構(gòu)和快速的建模等數(shù)字多媒體語言。
以上就是今天的全部內(nèi)容啦,更多藝術(shù)留學(xué)資訊請關(guān)注斯芬克。
美國交互設(shè)計*的*
美國交互設(shè)計*的*如下:
1、卡內(nèi)基梅隆*??▋?nèi)基梅隆的交互設(shè)計不僅僅是美國交互設(shè)計專業(yè)的天花板,幾乎可以說是世界交互設(shè)計專業(yè)的天花板。如果要選出一所高校與英國的交互設(shè)計專業(yè)強(qiáng)校pk的話,那么一定是卡內(nèi)基莫屬。
2、賓夕法尼亞*。賓夕法尼亞*的IPD項目是由賓大工程+圖爾特·韋茨曼設(shè)計+沃頓商強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手打造的神仙專業(yè)。
3、康奈爾*??的螤?的交互設(shè)計項目有兩個,一個是Master of Studies (MPS) - Ithaca 另一個則是 M.A. in Design 下的交互設(shè)計方向。都屬于STEM項目。
4、藝術(shù)中心設(shè)計。通過在ACCD攻讀交互設(shè)計專業(yè),你將獲得創(chuàng)建以人為本的交互環(huán)境的策略和技能,并為今后進(jìn)入備受追捧的數(shù)字設(shè)計這一新興領(lǐng)域做好準(zhǔn)備。在ACCD,交互設(shè)計專業(yè)有效聯(lián)動平面設(shè)計、交通工具設(shè)計、娛樂設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、媒體設(shè)計和跨多種技術(shù)的交互方面的跨*專業(yè)知識,充分激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造性與領(lǐng)導(dǎo)力。
5、帕森斯設(shè)計。作為在學(xué)術(shù)界以及業(yè)界享有盛名的設(shè)計人才培養(yǎng)搖籃,帕森斯設(shè)計一定是你學(xué)習(xí)交互設(shè)計的優(yōu)質(zhì)選擇。
設(shè)計與技術(shù)專業(yè)的課程,意味著在這個專業(yè)當(dāng)中,學(xué)生將學(xué)習(xí)到實現(xiàn)自己有創(chuàng)意、有挑戰(zhàn)的交互設(shè)計想法所需要的各種技術(shù)手段,將你最獨(dú)特的設(shè)計想法盡情呈現(xiàn)。設(shè)計的可能是多領(lǐng)域的,所以學(xué)生將有機(jī)會接觸并學(xué)習(xí)交互設(shè)計、物理計算、游戲設(shè)計、新媒體藝術(shù)、數(shù)字制作、數(shù)據(jù)可視化等多方面的專業(yè)技能。
國外交互式設(shè)計專業(yè)院校有哪些
交互設(shè)計介紹
交互設(shè)計留學(xué)又稱互動設(shè)計(英文 Design, 縮寫IXD或者
IAD)。目前的互聯(lián)網(wǎng)時代,大家無論是操作電腦、手機(jī)還是其他智能產(chǎn)品,都涉及人機(jī)交互?!敖换ァ痹醋杂⑽?,即相互交流、雙向互動,目前的智能產(chǎn)品(如軟件、移動設(shè)備、人造環(huán)境、可佩帶裝置等等)都涉及交互。可以說,好的交互能成就一份智能產(chǎn)品,而一般來說,好的交互必須由專業(yè)的交互設(shè)計師打造而成。
美國交互設(shè)計專業(yè)院校
1、藝術(shù)中心設(shè)計(Art Center College of Design
優(yōu)勢專業(yè):工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、插畫
院校地址:美國加利福尼亞州帕薩迪納市
藝術(shù)中心設(shè)計交互設(shè)計就在我們身邊——從手機(jī)應(yīng)用到可穿戴科技、游戲、網(wǎng)頁、社交網(wǎng)站、藝術(shù)裝置及公共空間,無所不在。如果你熱衷于設(shè)計實用、創(chuàng)新、令人激動的交互作品,沒有比來ACCD讀書更好的選擇了。雖然這是一門全新的*,但學(xué)校在跨平面、交通、娛樂、工業(yè)及媒體的交互設(shè)計方面有著豐富的歷史。ACCD畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟及IDEO等大型公司都有著自己的一席之地。
2、卡內(nèi)基梅隆*(Carnegie Mellon
優(yōu)勢專業(yè):工業(yè)設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)字媒體、平面設(shè)計
院校地址:美國賓夕法尼亞州匹茲堡
交互設(shè)計(MDes):研究生卡內(nèi)基梅隴*的交互設(shè)計碩士,學(xué)制2年。它是世界上*個開設(shè)交互設(shè)計研究生學(xué)位的*之一。早在二十年前,CMU就開始關(guān)注計算機(jī)應(yīng)用程序和網(wǎng)站界面項目的研究。該專業(yè)是由之前的交互設(shè)計、視覺傳達(dá)與信息設(shè)計兩個專業(yè)合并而來。在人類、組織、自然的互動情境下,展開研究,以研究為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計,旨在促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
3、紐約視覺藝術(shù)(School of Visual Arts)
優(yōu)勢專業(yè):數(shù)字媒體、動漫、插畫、攝影
院校地址:美國紐約州紐約市
紐約視覺藝術(shù)(School of Visual
Arts,縮寫:SVA)成立于1947年,位于美國紐約州紐約市曼哈頓,是一所盈利性的藝術(shù)設(shè)計,目前開設(shè)有11個本科專業(yè)和22個研究生學(xué)位項目。受美國獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計協(xié)會認(rèn)證,該協(xié)會是由美國36間頂尖藝術(shù)類院校組成。
交互設(shè)計:研究生SVA交互設(shè)計專業(yè)只開設(shè)研究生階段課程,學(xué)制2年。
學(xué)習(xí)重點包括:交互設(shè)計、設(shè)計研究、人機(jī)交互、人機(jī)界面設(shè)計、平面設(shè)計、信息架構(gòu)、普適計算等。
4、普瑞特藝術(shù)(Pratt Pratt Institute)
優(yōu)勢專業(yè):工業(yè)設(shè)計、建筑設(shè)計、平面設(shè)計、插畫、室內(nèi)設(shè)計
院校地址:美國紐約布魯克林區(qū)
交互藝術(shù):本科、研究生學(xué)生們將學(xué)習(xí)人機(jī)交互,通過物理裝置、交互對象、線上藝術(shù)作品傳達(dá)信息。這一過程包括視頻、動畫、文本、音頻、影像等。選修課程包括雕塑、新媒體歷史、編程、互動裝置、網(wǎng)絡(luò)媒體、電子音樂等。
美國哪些*有人機(jī)交互設(shè)計專業(yè)
卡內(nèi)基梅隆*:MDes ( Design)亞利桑那州立*:MSD ( Design)
藝術(shù)中心設(shè)計:MFA (Graduate Media Design Program)
舊金山*:MFA (Web Design & New Media)
佐治亞理工:MID ( track)
印第安納伯明頓分校:MS (Human Computer Design)
紐約*:MPS Program
肯特州立*:MFA (Design and )
帕森斯設(shè)計:MFA (Design and )
加州藝術(shù):MFA (Design)
重點介紹一下美國交互設(shè)計專業(yè)*的學(xué)校:卡內(nèi)基梅隆*,該校的交互專業(yè)享譽(yù)全球,是很多學(xué)子心目中的殿堂級學(xué)校,但是其實這所院校的專業(yè)極難申請。但只要你的實力足夠,再苛刻的條件,也是可以達(dá)到的。
希望對你有所幫助,望采納,謝謝!
美國綜合類*有哪些交互設(shè)計專業(yè)比較好的
NYU 紐約*Tisch Program(ITP)
UW 華盛頓*
1.Master of Human-Computer and Design (MHCID)
2.Master of Science in Human Centered Design & (MSHCDE)
UT-Austin德州*奧斯汀分校
Studies
Gatech 佐治亞理工*
MS-HCI(Human Computer )
IUB 印第安納伯明頓*
Master of Science in Human-Computer Design (HCI/d)
IIT 伊利諾伊理工*
Master of Design
辛辛那提*
Master of Design
美國交互設(shè)計本科推薦院校有哪些?美國機(jī)械工程專業(yè)就業(yè)情況怎么樣?
美國交互設(shè)計*本科強(qiáng)烈推薦學(xué)校都有哪些?美國交互設(shè)計專業(yè)是近年來特別火的專業(yè),是移動互聯(lián)網(wǎng)高新科技發(fā)展起來新興*,尤其是在*針對交互設(shè)計的專業(yè)人才特別大。下面這些學(xué)校交互設(shè)計專業(yè)相當(dāng)不錯,詳細(xì)如下(最熱門的專業(yè)高校):
1.卡內(nèi)基梅隆高校
卡內(nèi)基梅隆高校創(chuàng)辦于1990年,是一所綜合性*,坐落于密蘇里州匹茲堡市??▋?nèi)基梅隆*的計算機(jī)專業(yè)與麻省理工*(MIT)并排,交互設(shè)計連續(xù)多年在美國碩士研究生交互設(shè)計專業(yè)排行。
2.圣約翰理工*
圣約翰理工*坐落于紐約州羅切斯特市,院校創(chuàng)辦于1829年,是美國在歷史上第二歷史悠久的民辦理工,具有近200年辦校史,是一所在美國及世界范疇享有盛名的一流理工,以高質(zhì)量高等教育、行業(yè)領(lǐng)先的創(chuàng)業(yè)教育、歷史悠久公司合作教育為特點。
美國交互設(shè)計專業(yè)就業(yè)狀況怎么樣呢?美國交互設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般可以從業(yè)于交互設(shè)計師,交互設(shè)計師*開展用戶行為分析相關(guān)行業(yè),及其潛在客戶,設(shè)計方案人造物的舉動,并且從有效性,易用性和個人情感等多個方面來評價工藝質(zhì)量。
另外在*,交互設(shè)計是一個新型的產(chǎn)業(yè)鏈,但隨著*電子控制系統(tǒng)對人們的生活的影響慢慢擴(kuò)張,*交互設(shè)計師可能面臨一個很大的空缺??偠灾?,交互設(shè)計師在一些公司的職位頁面上一般也被稱為操作界面室內(nèi)設(shè)計師、易用性室內(nèi)設(shè)計師、用戶體驗研究師等。這一專業(yè)...
美國機(jī)械工程專業(yè)就業(yè)狀況一、就業(yè)狀況
工程類專業(yè)的學(xué)生就業(yè)一直都一直保持著非常棒的紀(jì)錄。近些年在我國大型工業(yè)針對機(jī)械專業(yè)優(yōu)秀人才存在一定要求,具備開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各單位角逐目標(biāo),機(jī)械設(shè)計及自動化與生產(chǎn)加工專業(yè)優(yōu)秀人才近年來供需比也非常高。
機(jī)械專業(yè)專業(yè)主要包含機(jī)械設(shè)計及自動化及其自動化、材料成型及控制技術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、過程裝備與控制技術(shù)等?!皺C(jī)械工程是就業(yè)環(huán)境上翹翹板”就像美國經(jīng)濟(jì)師所說,無論社會經(jīng)濟(jì)怎樣衰落,大眾對技術(shù)工程師的需要從來不會降低。
二、申請辦理規(guī)定
常機(jī)械工程專業(yè)申請者是來自于幾大類其他專業(yè),這主要包括機(jī)械工程,結(jié)構(gòu)力學(xué)工程項目,材料工程,車輛工程專業(yè),自動控制系統(tǒng),能源動力工程、物理學(xué),數(shù)學(xué)課等理工科專業(yè)類申請者。
這種申請者的特點就是本科階段課程內(nèi)容覆蓋數(shù)學(xué)課、物理學(xué)、數(shù)學(xué)課、電子計算機(jī)、及其機(jī)械工程的一些基礎(chǔ)課,如機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ),各種操縱,各種各樣結(jié)構(gòu)力學(xué),電子計算機(jī)等。因此,*本科專業(yè)并不是機(jī)械工程專業(yè)但學(xué)習(xí)過有關(guān)的基礎(chǔ)課,而且志于向機(jī)械工程行業(yè)發(fā)展趨勢的同學(xué)們,是絕對還有機(jī)會申請辦理機(jī)械工程專業(yè)的。
三、學(xué)校強(qiáng)烈推薦
省理工、斯坦福院校、加州理工、加州*伯克利分校、佐治亞理工、伊利諾伊*香檳分校、密歇根*安娜堡分校、康奈爾*,美國機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生們可供選擇的最熱門的職業(yè)。
申請美國的交互設(shè)計研究生,希望大家推薦一下不錯的學(xué)校!
美國*交互設(shè)計(研究生)2014排名美國*的專業(yè)方向更多在研究生階段才有排名,本科階段主要是*綜合排名。
關(guān)于美國*的排名名目繁多,但為美國社會和全球公認(rèn)的是美國新聞與世界報道(U.S News & World Report)每年發(fā)布的排名最為權(quán)威。
U.S News & World Report對于*的綜合排名每年發(fā)布一次,但藝術(shù)設(shè)計大部分類別的研究生排名是4年左右發(fā)布一次,它認(rèn)為4年左右發(fā)布一次才會有意義。
下面是U.S News & World Report*一次發(fā)布的全美*多媒體/視覺通信專業(yè),即交互設(shè)計專業(yè)的排名:
其在此項排名的前言中說道:“多媒體和視覺通訊研究生學(xué)位項目橫跨視頻生產(chǎn)、交互設(shè)計和新媒體,是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域。這些是全美*的多媒體/視覺通信專業(yè)的美術(shù)學(xué)校。”
需要注意的是,這些學(xué)校中間有些是視頻新媒體專業(yè)很有名,有些是交互設(shè)計很不錯如卡內(nèi)基梅隆*、羅德島設(shè)計、帕森斯設(shè)計、紐約視覺藝術(shù)等。
1、卡內(nèi)基梅隆*
2、加州藝術(shù)(CIA)
3、芝加哥藝術(shù)
4、羅德島設(shè)計
5、加州*洛杉磯分校
6、倫斯勒理工
7、加州*圣地亞哥分校
8、帕森斯設(shè)計
8、南加州*
10、紐約視覺藝術(shù)
11、紐約*
12、羅徹斯特理工
13、馬里蘭藝術(shù)
14、雪城*
15、弗吉尼亞聯(lián)邦*
更多: 卡內(nèi)基梅隆*
GMY藝術(shù)預(yù)科結(jié)業(yè)典禮。
GMY藝術(shù)預(yù)科往屆實習(xí)生黃可一在這個學(xué)校。
卡內(nèi)基梅隆*(CMU)作為綜合類*,計算機(jī)專業(yè)與麻省理工齊名,并列全美*,所以藝術(shù)專業(yè)中的交互設(shè)計專業(yè)優(yōu)勢就非常明顯,全美毋庸置疑的交互專業(yè)
NO.I!不過申請 CMU 的交互,計算機(jī)背景一定要強(qiáng)。并且在 Linkedln 公布的就業(yè)排行榜中,CMU
力壓麻省理工、哈佛*等世界名校位居排行榜*名!
2? 加州藝術(shù)(CCA) GMY藝術(shù)預(yù)科往屆數(shù)名學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過。
GMY藝術(shù)預(yù)科英東游泳館暢游活動。
加州藝術(shù)(CCA)有
Frog、Method Design、Adaptive Path 的資深師資和 IDEO
(世界上*的設(shè)計公司、目前歷史上得到最多數(shù)設(shè)計大獎的公司之一)的系主任、加上灣區(qū)的設(shè)計資源,恐怕大部分研究所都沒有這么得天獨(dú)厚的資源讓設(shè)計師打下扎實基礎(chǔ)、形成人脈網(wǎng)絡(luò)與各種專業(yè)的沖擊。
相較于從人機(jī)工程、軟件開發(fā)、工業(yè)設(shè)計、視覺設(shè)計、媒體藝術(shù)、批判、創(chuàng)新設(shè)計衍生出來的交互設(shè)計學(xué)校,CCA 應(yīng)該是*個“比較原生”的互動設(shè)計系所,或是說*個針對互動設(shè)計打全面性基礎(chǔ)的地方。
3? ACCD藝術(shù)中心設(shè)計 Art Center College of Design
努力在GMY藝術(shù)預(yù)科學(xué)習(xí)的許嘉昭同學(xué)。
ACCD在世界范圍內(nèi)有很大的*度,原因是這所學(xué)校培養(yǎng)了很多著名的工業(yè)設(shè)計師,而最擅長的則是交通工具設(shè)計,包括寶馬,奧迪,現(xiàn)代等多款經(jīng)典車型設(shè)計均出自該學(xué)校畢業(yè)生之手。交互設(shè)計和汽車產(chǎn)品設(shè)計有很多交叉領(lǐng)域,前端的汽車設(shè)計為交互設(shè)計提供了最為先進(jìn)的設(shè)備。
ACCD的交互專業(yè)畢業(yè)生在蘋果、谷歌、微軟和IDEO(世界上*的設(shè)計公司、目前歷史上得到最多數(shù)設(shè)計大獎的公司之一)等風(fēng)靡世界的公司擔(dān)任設(shè)計領(lǐng)頭人。
ACCD的交互設(shè)計專業(yè)是涉及了手機(jī)軟件、裝置、社會網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)等多個媒體的專業(yè),內(nèi)容并不單一。ACCD地處加州,大大小小公司夾雜林立,設(shè)計資源極其豐富。所以學(xué)習(xí)交互設(shè)計,來藝術(shù)中心設(shè)計ACCD是個極佳的選擇。
GMY藝術(shù)預(yù)科往屆學(xué)生許嘉昭在這里學(xué)習(xí)。參見不啊啊干嘛呀:三步上籃,北航到耶魯。
美國哪些學(xué)校有交互設(shè)計研究生專業(yè)
ArizonaState 亞利桑那州立*
Arizona State
MSD
( Design)
Art Center College of Design藝術(shù)中心設(shè)計
MFA
(Graduate Media Design Program)
Academy of Art 舊金山藝術(shù)*
Academy of Art
MFA
(Web Design & New Media)
Austin Center for Design
Austin Center for Design
College of the Arts美國加州藝術(shù)
College of the Arts
MFA
(Design)
Carnegie Mellon 內(nèi)基梅隆*
Carnegie Mellon
MDes ( Design)
Georgia Institute of 佐治亞理工
GT | Georgia Institute of
MID
( track)
Indiana –印地安那*伯明頓分校
Indiana
MS
(Human Computer Design)
Kent State 美國肯特州立*
Kent State
MS
( and Knowledge
– User
Design
New York : Tisch School
of the Arts 紐約*
Tisch School of the Arts: Tisch School of the Arts at NYU
MPS
Program
Parsons the New School for Design帕森設(shè)計
MFA
(Design and )
School of Visual Arts 紐約視覺藝術(shù)
MFA
( Design)
of ,
Berkeley School of
of Kansas