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1.AP課程規(guī)劃建議11年級

根據(jù)9和10年級的經(jīng)驗和成績，選擇AP核心課程，為了提升競爭力，盡可能多選擇幾門，并且保證有時間準備標化考試。常春藤可能希望讀3-5門，但如果你的目標是競爭力低的學校，2-4門就夠了。文科方面：可以選擇AP心理學，世界史，美國史，文學等。經(jīng)過了高一學習的積累，學生的詞匯量和閱讀能力都已經(jīng)達到相應水平可以修文科課程了。

2.AP微積分課程如何學習

AP微積分科目分為AB和BC兩種。這兩個課程的內(nèi)容是大部分重復的,區(qū)別在于：BC包含了所有AB的內(nèi)容，換句話說，BC在難度上要大于AB。從知識點的角度來說，BC比AB多出的知識是數(shù)列的收斂判斷等較難的內(nèi)容，確實對學生的數(shù)學水平要求較高。但從知識量的角度來說，BC并沒有比AB多出很多，只有一個章節(jié)。

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3.AP考試意義

提前畢業(yè)，由于學校*是學分制教育體系，一般達到120個學分即可以畢業(yè)。學生進行AP考試，達到學校要求的AP成績就可以轉(zhuǎn)換同類同等水平*課程，因此入學之后有學生就有20個左右學分也就不足為奇了，學生在修夠?qū)W分之后就可以畢業(yè)了。

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