【熱薦】重慶沙坪壩重慶軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名一覽(年度新排行榜推薦)，搞懂重慶軟件測(cè)試，提升自我，來(lái)看看硬件測(cè)試與軟件測(cè)試的一些區(qū)別，軟件測(cè)試報(bào)告有什么用，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)一定要有軟件測(cè)試崗嗎，軟件測(cè)試學(xué)習(xí)哪些東西，軟件測(cè)試工程師有前途嗎，軟件測(cè)試報(bào)班學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚
1.硬件測(cè)試與軟件測(cè)試的一些區(qū)別
硬件測(cè)試一般是硬件產(chǎn)品的測(cè)試，保證測(cè)試的質(zhì)量和順利進(jìn)行，參與硬件測(cè)試技術(shù)和規(guī)范的完善和制定。測(cè)試人員需要熟練使用萬(wàn)用表、示波器等各種基本測(cè)試儀器。軟件測(cè)試是通過(guò)人工或自動(dòng)手段運(yùn)行或測(cè)試系統(tǒng)，以檢查軟件是否存在缺陷的過(guò)程。其目的是檢查是否滿足規(guī)定的要求，或者找出預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差異。
2.軟件測(cè)試報(bào)告有什么用
1.軟件產(chǎn)品質(zhì)量的客觀評(píng)價(jià)。相比在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立的測(cè)試崗，第三方軟件測(cè)試機(jī)構(gòu)出具的測(cè)試報(bào)告更加公正客觀，因此將軟件交給第三方測(cè)試機(jī)構(gòu)可以為產(chǎn)品質(zhì)量的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.提升企業(yè)聲譽(yù)。第三方軟件測(cè)試機(jī)構(gòu)通常與被測(cè)試的企業(yè)文化沒(méi)有直接的利益關(guān)系，因此我們可以根據(jù)我國(guó)第三方軟件測(cè)試的相關(guān)法律和標(biāo)準(zhǔn)出具公正的測(cè)試報(bào)告，有利于提升我國(guó)企業(yè)在全社會(huì)的聲譽(yù)，提高其產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力。3.識(shí)別高科技產(chǎn)品。高新技術(shù)產(chǎn)品是認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)的重要依據(jù)。高新技術(shù)產(chǎn)品是指符合*和省高新技術(shù)重點(diǎn)范圍、技術(shù)領(lǐng)域和產(chǎn)品參考目錄的全新產(chǎn)品，或省內(nèi)首次生產(chǎn)的替代產(chǎn)品，或國(guó)內(nèi)首次生產(chǎn)的改進(jìn)產(chǎn)品，或創(chuàng)新產(chǎn)品。
3.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)一定要有軟件測(cè)試崗嗎
大家要知道軟件測(cè)試不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，它是*的，貫穿于整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程。事實(shí)上，“讓軟件開(kāi)發(fā)人員測(cè)試他們開(kāi)發(fā)的軟件的行為，就像學(xué)生在完成試卷后評(píng)估自己的成績(jī)一樣。”這就是為什么我們需要一個(gè)測(cè)試團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然也不是說(shuō)開(kāi)發(fā)者就一定不擅長(zhǎng)測(cè)試。只是從測(cè)試的角度來(lái)看，開(kāi)發(fā)人員的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都不如真正的測(cè)試人員。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。很多開(kāi)發(fā)人員認(rèn)為測(cè)試人員在故意找他們的茬，但其實(shí)這些bug都是開(kāi)發(fā)過(guò)程中遺留下來(lái)的不易察覺(jué)的問(wèn)題。一旦我們不去修復(fù)和重視一些bug，很可能會(huì)給公司和企業(yè)帶來(lái)不可估量和無(wú)法挽回的損失。
【熱薦】重慶沙坪壩重慶軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名一覽(年度新排行榜推薦)4.軟件測(cè)試學(xué)習(xí)哪些東西
學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)教的其實(shí)針對(duì)的也是中高級(jí)測(cè)試工程師，課件感覺(jué)跟在網(wǎng)上差不多，區(qū)別呢就是有老師帶你，給你講細(xì)節(jié)，給你延伸，更加系統(tǒng)。還有最主要的是有真實(shí)的項(xiàng)目練手，我們是有做了電商項(xiàng)目，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療項(xiàng)目，金融項(xiàng)目。這個(gè)跟我現(xiàn)在實(shí)際工作區(qū)別，就是項(xiàng)目不一樣，流程啥的基本是一樣的。所以現(xiàn)在適應(yīng)起來(lái)還是很順暢的。
5.軟件測(cè)試工程師有前途嗎
有軟件開(kāi)發(fā)的地方就有軟件測(cè)試，國(guó)外的軟件開(kāi)發(fā)和軟件測(cè)試人員的配比為1:1，國(guó)內(nèi)卻是4:1甚至更高，可見(jiàn)國(guó)內(nèi)對(duì)于軟件測(cè)試人才的需求還會(huì)源源不斷。軟件測(cè)試行業(yè)相對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)來(lái)講，職業(yè)壽命更長(zhǎng)。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)行業(yè)注重創(chuàng)造力，而且時(shí)常加班，年齡大了腦力和體力有可能會(huì)跟不上。而測(cè)試行業(yè)則注重經(jīng)驗(yàn)的積累，因此越老越吃香。
6.軟件測(cè)試報(bào)班學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚
現(xiàn)在很多培訓(xùn)班都是線下和線上互補(bǔ)的教學(xué)模式，即有時(shí)間和地域基礎(chǔ)的同學(xué)可以參加線下培訓(xùn)，這樣和老師、同學(xué)一起面對(duì)面教學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍可謂是能夠回到高中時(shí)期。如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間或者受地域限制的，那么可以參加線上的，有技術(shù)老師指導(dǎo)和班主任老師的督促，也是能很好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣比起自學(xué)更具有學(xué)習(xí)氛圍。更為重要的是，軟件測(cè)試培訓(xùn)班有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)老師為你授課，讓你對(duì)軟件測(cè)試的理論知識(shí)和實(shí)踐能力都有更好的把握。
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