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1.家長(zhǎng)怎樣和自閉癥兒童溝通

父母是孩子重要的交流對(duì)象，是孩子走向社會(huì)的重要媒介。 溝通不暢是一件很麻煩的事情，很容易讓孩子發(fā)脾氣，導(dǎo)致一些不恰當(dāng)?shù)男袨椤?父母一方面要學(xué)會(huì)與孩子溝通， 如果家長(zhǎng)能教給孩子一些基本的溝通方式，就可以有效減少此類行為的發(fā)生。 具體包括：（1）學(xué)會(huì)觀察孩子的行為，了解他們的需求和功能； （2）了解孩子最感興趣的東西并正確使用； (3) 在不強(qiáng)迫孩子交流的情況下學(xué)習(xí)行為干預(yù)策略； (4) 學(xué)習(xí)一些專業(yè)的溝通技巧，如：圖片溝通系統(tǒng)

2.自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有用的

作為自閉癥兒童的父母，從我們自己的經(jīng)驗(yàn)來看：專業(yè)的自閉癥機(jī)構(gòu)很有用，尤其是當(dāng)孩子剛被診斷出患有自閉癥時(shí)。 孩子確診自閉癥后，可以*時(shí)間選擇正規(guī)專業(yè)，使用干預(yù)策略的機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)培訓(xùn)，以免耽誤孩子干預(yù)的黃金時(shí)間。 專業(yè)機(jī)構(gòu)可以通過科學(xué)的評(píng)估了解孩子的能力，制定個(gè)性化的干預(yù)目標(biāo)和計(jì)劃，及早干預(yù)。 同時(shí)，可以指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，解答問題。

3.自閉癥家庭訓(xùn)練方法

家長(zhǎng)是家庭訓(xùn)練的主要策劃者，應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子的日常行為。 如：孩子的學(xué)習(xí)狀況、玩耍時(shí)的狀態(tài)、吃飯?jiān)趺礃印⑺咴趺礃?、語言表現(xiàn)、行為表現(xiàn)等，要認(rèn)真記錄孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決孩子在生活中存在的問題。

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