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1.怎么選擇培訓機構的師資力量
線下教育的場競爭的核心始終是優(yōu)秀的師資,一家培訓機構的教師素質和教學水平絕對是培訓機構的命脈。家長也可以通過教師的整體學歷水平、任教年限等維度來具體考察。一家優(yōu)秀的培訓機構應該擁有整體學歷水平高、有海外留學甚至海外教學經(jīng)歷、任教年限久的教師團隊。
2.小孩學英語家長應該怎么做
家長可以*時間判斷孩子的情緒變化并進行快速反應。因為孩子對英語總有一個又愛又恨反反復復的過程。*,家長也可以給孩子帶來不同于課堂教學的快樂體驗,比如將一些英語文化如節(jié)日,傳統(tǒng),風俗等融入到家庭生活中。
3.少兒英語口語如何學
少兒英語口語如何學?在國內家長的傳統(tǒng)觀念中,認為孩子學一門外語沒用。然而相關科學研究表明,無論是兒童學習母語還是另一種語言,*的學習階段是在6.5-10歲。在此期間,孩子學習第二語言和學習*語言一樣容易。如果錯過了這個*時期,我們就浪費了孩子的這種天然優(yōu)勢。
4.劍橋少兒英語考級有用嗎
劍橋少兒英語考級有用嗎?凡參加劍橋少兒英語考試者,均可獲得由教育部考試中心中英教育測量學術交流中心,和劍橋*考試委員會聯(lián)合頒發(fā)的現(xiàn)實主義證書。但是很多家長對這個考試并不太在意,認為它不像托??荚嚕瑢⒆拥纳龑W沒有實質性的幫助。感覺就是在忽悠自己的孩子。其實家長的這種想法是非常錯誤的。無論什么樣的考試,都是為了檢驗孩子的上學效果,幫助孩子查漏補缺,進而提高變得更好。而不是為了考試而考試。
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