【揭秘2023】廬陽區(qū)語言康復訓練哪個比較好_好品牌_好機構(gòu)，想多學一門知識，合肥語言康復訓練對我們都是大有裨益的，緊接著就去了解下語言康復訓練--氣息練習，語言訓練的必要性，言語康復的時間一般要多久，戴了助聽器還要語言康復訓練嗎，語言康復訓練之視覺跟蹤訓練，語言康復訓練之交流訓練，語言訓練方法，語言康復怎么口腔練習。

1.語言康復訓練--氣息練習

吹羽毛和乒乓球，練習過程中，不要讓孩子用力吹氣，而是要以恒定和可控的速度吹氣。 將羽毛握在手中，勻速吹氣，讓孩子感受空氣的流動。 每天堅持一次不要太久。 可以分多次，這樣的結(jié)果是讓孩子說話的時候有控制地用氣。

2.語言訓練的必要性

社會上越來越多的人也開始意識到，絕大多數(shù)聽障兒童可以依靠聽覺潛能學習口語， 然而，這些基于聽力補償或聽力重建的方法只能讓聽力受損的兒童獲得聽力，而他們能否學會使用聽力，進而達到理解和口語交流的能力，必須依靠有效的聽力和語言康復訓練。

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3.言語康復的時間一般要多久

兒童語言發(fā)展的過程從出生開始，通常在五歲左右結(jié)束， 其實孩子的語言發(fā)展不是從學習說話開始，而是從聽單詞開始，因為孩子首先要區(qū)分語言和環(huán)境中其他聲音的區(qū)別，并有興趣去模仿，還要慢慢破譯 這些“特殊”聲音所攜帶的信息——語義。

4.戴了助聽器還要語言康復訓練嗎

對于語前聾的孩子來說，模仿學習不能說早期就沒有聽力。 后期戴助聽器只能解決聽的問題。 至于這些聲音的含義，我們需要學習。 耳朵只負責將聲音傳遞給大腦，大腦對傳入的各種聲音進行識別。聽力和言語訓練是非常重要的一環(huán)，它決定了聾童日后能否清晰流利地交流。

5.語言康復訓練之視覺跟蹤訓練

把孩子喜歡的物體放在他面前，并朝不同的方向移動，以吸引孩子的目光。 用孩子喜歡的東西來吸引他，讓他看著我們（父母或老師）的眼睛，用這些東西獎勵他，如果他想吃，他想玩的時候，讓他看著你， 然后滿足他的要求。

6.語言康復訓練之交流訓練

溝通訓練不需要專門的教材，主要是根據(jù)孩子的自身情況選擇合適的訓練項目。訓練不僅可以在培訓室進行，還可以在家中和社會上隨時隨地進行。盡可能幫助孩子參與家庭和社交活動，鼓勵他和其他孩子一起玩注意不要將表達方式僅限于語言。

7.語言訓練方法

練習吹氣的同時也要練習吸氣，吸氣不充分也會影響說話的效果。可采用聞香水練習吸氣，也可和孩子做下面的游戲會更好，就是用紙巾的紙撕成窄條，放在鼻子上讓孩子吸氣吸住紙條，充分吸入空氣后用嘴發(fā)“p”的音把紙條吹出去。再就是讓孩子平躺在床上安靜一會兒，讓孩子的呼吸由胸式呼吸轉(zhuǎn)為腹式呼吸，可在孩子的肚子上放個小枕頭，讓孩子看見枕頭的起伏體會腹部的呼吸。

8.語言康復怎么口腔練習

口腔外按摩五分鐘，揉捏臉頰、唇部上下、下顎。這些都是常規(guī)練習是每天都要做的，時間的長短視孩子的情緒，可一天多次的練習。聲母發(fā)出再發(fā)韻母，然后把兩個聲音連貫起來，這個練習是有難度的，多做練習就能掌握其中的要領(lǐng)。

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