蕪湖11中,小語種班,怎么招生的

在十一中的*學(xué)生中宣傳招生設(shè)立入學(xué)考試，通過及錄取。蕪湖十一中小語種班分別是法語班、德語班、日語班、西班牙語班，小語種班主要看英語成績，為了幫助學(xué)生攻克語言知識難關(guān)，老師們在鞏固*所學(xué)知識的同時，還系統(tǒng)講授詞匯、語法，點(diǎn)撥閱讀、完形方法和技巧，詳細(xì)分析小語種班歷年真題和進(jìn)行模擬訓(xùn)練，幫助學(xué)生順利提高成績。小語種，顧名思義就是相對英語這些應(yīng)用面很廣用者甚眾的外語而言，只在少數(shù)*應(yīng)用的外語語種。對小語種的定義一般有兩種。指除聯(lián)合國通用語種（漢語、英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語）外的語種。

哪里有德語培訓(xùn)呀？

上海有德語培訓(xùn)。上海新世界德語全外教口語強(qiáng)化班，授課老師，新世界教師團(tuán)隊(duì)，課程介紹，專業(yè)德語外籍教師將帶著你體驗(yàn)海外生活必然會遇見的30大場景，在全德語的環(huán)境中進(jìn)行常用詞匯練習(xí)和會話技巧練習(xí)，在短時間內(nèi)可以迅速提高你的口語和聽力能力，順利通過德語口語相關(guān)考試。

上海新世界教育是滬上受歡迎的小語種培訓(xùn)學(xué)校，新世界教育擁有21年耕耘，歷史悠久，校區(qū)廣泛，交通便捷，更有以及教學(xué)環(huán)境和師資陣容提供，課程性價比高，而且簽訂協(xié)議，以保障學(xué)員法語學(xué)習(xí)的效果和自身權(quán)益。

上海新世界語言培訓(xùn)

法，德，韓是歐亞6國語的核心要件。三門課程都配備了多媒體教材和教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的視聽室擁有強(qiáng)大的互動功能，學(xué)員能清晰觀摩到實(shí)拍于國外街頭的對話場景，同時回家后，他們也能借助教材的電子版反復(fù)強(qiáng)化。

今年新世界更是和多所海外多所**韓國，西班牙等合作，不僅為廣*員提供了更為專業(yè)的課程教學(xué)，更是為廣大的出國留學(xué)者提供里一個良好的環(huán)境和保障，通過在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)，不僅可以掌握各語種語言知識。

同時也可了解*的各國國情，包括各國各州的名勝古跡，風(fēng)土人情和留學(xué)動向。師資力量強(qiáng)大，都是來自各個高校及海外留學(xué)教師。

新世界小語種培訓(xùn)作為上海最全面，最前衛(wèi)的多語種培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)學(xué)員8000余人次，無論您是興趣愛好，出國留學(xué)，外企就業(yè)，新世界小語種已經(jīng)成為您的*選擇。

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學(xué)習(xí)德語選擇培訓(xùn)班要注意甄別培訓(xùn)班的好壞，主要我們需要看培訓(xùn)班的課程設(shè)置，師資情況和課后輔導(dǎo)情況如何。不管如何選擇都要多多上體驗(yàn)課，綜合對比才能找到最適合自己的：免費(fèi)領(lǐng)取，歐聲德語精品體驗(yàn)課

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德語怎么學(xué)零基礎(chǔ)

德語零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法：

方法1：

首先，大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。

其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為實(shí)用。需要的時候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。

方法2：

讀沒有翻譯的原文。讀，懂不懂無所謂，就是讀，這是培養(yǎng)語感。當(dāng)你讀了很多原文后，你都不用想就會脫口而出正確的詞句來。

讀有翻譯的文章。這時候你要多花時間對譯來讀。一般我先看漢語，自己翻譯一下，然后看德語，再回頭對比自己哪里翻譯的不對。這樣做的時候會明顯感覺到對自己的*式德語思維，和詞匯的貧乏。對比后立刻記住了，效果很好，比你單獨(dú)背語法背詞匯收獲大多了。

這樣練習(xí)久了，水平提高很快的。學(xué)德語不用一開始就一定要精準(zhǔn)，一定背記下來，一定要弄明白，這樣學(xué)起來很累，效果不見得多好。

方法3：

在我們的學(xué)習(xí)過程中，似乎都很缺乏寫作訓(xùn)練。于是很多人都會有這種感覺：我們*生的德語水平總是難以表達(dá)出我們*生的思想，心里想的東西筆頭寫不出來，而且經(jīng)常的要查字典，查語法書，經(jīng)常要大大超過規(guī)定的時間才能完成，盡管如此，發(fā)回來的作文往往都是錯誤連篇，“一片狼籍”。

如果*的語言課和專業(yè)課有時間沖突，還可以報校外的培訓(xùn)班，寒假暑假上課;或者去所在城市的(市民學(xué)校)，這里除了給市民開始的一些技能培訓(xùn)、興趣培訓(xùn)的課程，也有針對外國人的德語課，因?yàn)橛?補(bǔ)貼，這里的課程會比專門的語言培訓(xùn)班便宜很多，時間多是晚上，也比較合適。

德語怎么學(xué)

德語怎么學(xué)方法如下：

語音很重要，好比房屋的基石，所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因?yàn)榈抡Z的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。

句子無論是單句還是從句，都請先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無賓語)。初學(xué)者因?yàn)椴粫佑|到*、第二分詞做形容詞的情況，所以尋找句子的主謂賓應(yīng)當(dāng)不會很難。通常主語名詞或人稱代詞做*格，賓語名詞或人稱代詞第三、第四格。

es做形式主語的情況在這里就不復(fù)述了，和英語中的“先行詞”it大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”)，動詞謂語牢牢地占據(jù)主句的第二個成分，也就是說：動詞前面還有一個成分，它可能是主語，可能是狀語，也有可能是賓語。

然后緊接著就是謂語動詞了，這一點(diǎn)和單句直陳式一致。在從句中，動詞通常置于句末。此外：如果謂語動詞在句中同時支配一個第三格和一個第四格，且均為人稱代詞，則第四格人稱代詞置于第三格人稱代詞之前。