幾歲可以學編程？

（一）0~3歲階段這個階段的孩子不適合學習編程。0~3歲應以啟蒙為主，重點是開始訓練孩子的語言能力、動手能力。多和孩子對話、讀故事，多讓孩子讀繪本。也適當陪孩子一起玩小游戲，比如畫畫、搭積木等。（二）4~6歲階段4~5歲階段的孩子正處于語言敏感期，可以先進行少兒編程語言的啟蒙，帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯，而且先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。6歲時，拿友畝可以接觸學習少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養(yǎng)。
（三）7~8歲階段7~8歲的孩告猛子剛剛處于*階段，已經(jīng)可以嘗試讓孩子學習能夠解決各種復雜問題“編程思維”，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。（四）9~12歲階段如果你想讓孩子學一門編程語言，例如當前流行的Python。它的優(yōu)點是入門簡單，應用范圍廣，學習的內容包括for 循環(huán)、if判斷語句等。那么比較適合9~12歲上**有一定數(shù)學和英語基礎的孩子。
（五）12+歲階段如果你想讓孩子學習有一定難度的算法，掌握類似遞推法、窮舉法等概念消森時，那么孩子的年紀*要在12歲以上，也就是**開始比較好。因為算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力。綜上所述，5歲左右就可以開始接觸編程了。孩子在兒童時期提前形成抽象邏輯思維，特別是在孩子5歲時期，正直腦力成長和開發(fā)的黃金時段，也是孩子性格和能力培養(yǎng)的關鍵時期，此時的學習，將會對孩子起到至關重要的作用，影響今后發(fā)展也無可厚非。

編程幾歲可以學？

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以下為適合學習各類編程的年齡與目的：
如果想讓孩子學習能夠解決各種復雜問題的“編程思維”，那么讓孩子在7~8歲*階段，就開始接觸編程比較合適。具體來說可以選擇一些帶有趣味性的編程工具，培養(yǎng)孩子的興趣，像是可以學習圖形化編程Scratch，創(chuàng)作一些小游戲或動畫。
如果想讓孩子學一門編程語言，例如當前流行的Python。優(yōu)點是入門簡單，應用范圍廣，學習的內容包括if判斷語句、for循環(huán)等。那么比較適合9~12歲上**有一定數(shù)學和英語基礎的孩子。
如果想讓孩子學習有一定難度的算法，掌握類似窮舉法、孝仿遞推法等概念時，那么孩子的年紀*要在12歲以上，也就是**開始比較好。因為算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力?！緦W少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
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少兒編程幾歲可以學

*從8歲開始學習，由Scratch進行入門；
如果你的孩子已經(jīng)滿12歲，并且有奧數(shù)基礎棚渣，甚至可以直接去學習信奧。這是一個全新的賽道，進入的越早成果越容易享受到紅利。
但是也不鼓吹大家盲目進行少兒編程學習，在少兒編程之前，有一個叫機器人編程的興趣教育，現(xiàn)在也真的只是興趣教育而已。
所以指宏培養(yǎng)孩子學習少兒編程，*還是看看孩子真正的興趣所在唯和冊。

編程幾歲開始學比較適合？

編程3-5歲的兒童開始學啟蒙，6-18歲開始正式學習比較適合。

3-5歲的兒童可以先進行少兒編程語言啟蒙，正式學習編程建議在上*后。國外腦科學實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學習第二語言是收效*的，這對少兒編程語言的學習尤其如此。

從生理及生命科學角度講，人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網(wǎng)絡，而這些腦神經(jīng)細胞在3歲時發(fā)展達*峰，這個時候給腦細胞豐富的語言刺激，不但能增加語言活躍度，還能掌握語言應用規(guī)則，比成人接受語言更快更有效。

建議

對孩子來講，從小塑造孩子的編程能力，謹察要從編程語言入手，那么，在3-5歲時進行語言啟蒙是最有效的，也就是說先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的編程形兄晌脊式的實踐，往往收效甚好。

從國內外的典型案例來看6-18歲是孩子學習“編羨滲程”的*時機，這個階段的孩子左右腦比較平衡，采用的多是海綿式學習，吸收新知和動手能力都極佳。家長應該早日發(fā)現(xiàn)孩子的編程和設計的天賦，早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)！

幾歲孩子可以學習少兒編程？

其實，兒童學習編程，并不是越早越好；而且，兒童適合學習的編程課程，跟大眾印象中的編程是截然不同的，兩者不能混淆啊。

兒童認知理論

由著名心理學家皮亞杰提出的兒童認知理論，闡旁慶述了兒童和青少年認知能力發(fā)展的四個脊啟階段：

·??????? 0~2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界；

·??????? 3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們；

·??????? 7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；

·?????櫻啟如?? 12歲以后：形式運算階段，孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

學習少兒編程*的好處是可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

研究表明，孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，所以6歲是學習編程的*年齡。?

如果過早讓孩子接觸編程，他的思維和理解力等方面有限，不僅難以達到編程教育的效果，還可能引起孩子反感。

所以兒童學編程，并不是越早越好，6歲學習*，8歲的小朋友完全可以學習。

這個年齡段對于編程學習比較重要，要有意識的訓練并強化孩子的編程計算思維，規(guī)范他們的編程習慣，比如書寫正確規(guī)范的編程代碼，盡量用更少的代碼去解決問題，這些是整個編程的根基。到了*再接觸Python，往專業(yè)的"成人化"編程語言和軟件去過渡。不分男女。

少兒編程應當從幾歲開始學？

按照美國CSTA的標準要求，結合*的教育特點，建議如下：

作為思維訓練，在豎銀4歲以上就可以開始Codemaker軟硬件編程

2年級以前，了解基本的順序、循環(huán)和條件的應用，并能夠用可視化工具表達；

5年級以前，強化問題的分解，規(guī)劃，并靈活運用基本算法解決問題；

7年級以前，可以掌握Python,等高級語言的基本語法和環(huán)境；

8年級以前，開始學習NOIP的算法和C／C++。

學編程有什么用？

當前全世界的老師們都深信“編程是*創(chuàng)造性，也是最有趣的學習方式，編程的學習內拍拆容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標，包括：邏輯推理，記憶力，問題解決能力，想象力?！?/p>

經(jīng)余賀宴過學習后，相當比例的孩子展現(xiàn)出理科邏輯思維的天賦，最明顯的轉變就是孩子們對數(shù)學課的興趣大增，這超乎所有家長的預期！

并且現(xiàn)在的編程就像曾經(jīng)的奧數(shù)一樣，是中高考的升學利器。如果孩子能在奧賽中獲獎，對于*，可以作為科技特長生入學，并且有保送加分政策；對于高考，清華北大和各985*都對在比賽中獲獎的同學進行降分錄取。

小孩子從幾歲開始學習編程比較合適?

孩子從六歲、七歲開始接觸編程教育比較好，孩子學編程*年齡大概是六歲到成人之間的時間段。

如果是幼兒園的孩子，建議從Scratch上練習開始，了解編程的基本概念，在玩中學習邏輯、循環(huán)等。Scratch在學的過程中，可以從模仿和改編開始。找到Scratch官網(wǎng)上的好的動畫和游戲，改改看，再試試原創(chuàng)。由于很多Scratch作品都需要加聲音和動畫，就需要對圖片進行處理，那么孩子們也順便學會PhotoShop的簡單操作。

學習編程有很多好處：

1、學習編程， 不僅可以提升個人的未來的社汪桐會競爭力, 也可以為當下的困咐坦升學競爭添加籌碼。

2、編程不僅可以提升外在的競爭力, 也可以增強人們內在的邏輯思維能力和自信心。

3、編程是鍛煉邏輯思維能力的重要"載體"，學習編程可以讓思維變得嚴謹和縝密。

4、學習編程可以增強簡春對現(xiàn)實問題進行抽象、對復雜問題進行分解、對解決方案進行推演、對程序進行測試的能力。

孩子學編程*年齡 兒童多大適合學編程

6歲以下不要學編程！

為什么機構老師跟你說，3歲就要開始學編程了？那是因為他們在偷換概念，或者是機構的銷售自己都不清冊陪楚什么是編程。我猜，機構老師讓孩子學的，就是類似于下面這種。

這種課其實不叫編程，而是叫樂高課或積木課。部分機構的教具確實有編程的功能，但只是一小部分簡單的順序控制，課堂上大部分時間還是在搭積木。

還有一些機構宣傳的是，學積木課是為了學編程做準備，就是為了讓你報課強行解釋的。并不是說學積木搭建課沒用，而是跟編程培養(yǎng)的目的差了十萬八千里。我們回顧剛才所說的，3-6歲的孩子的大腦在發(fā)展形象思維，積木課就是在鍛煉孩子的形象思維：手腦協(xié)調能力、空間想象能力等。6-12歲的孩子在發(fā)展抽象州圓蠢邏輯思維，學編程、學圍棋就是鍛煉孩子的邏輯腔畝思維。

所以，孩子學編程*年齡應該是6-18歲。

幾歲的孩子可以去學習編程

4至6歲初學階段
這是一個可選擇的年齡階段，這一階段是兒童邏輯思維能力形成和快速發(fā)展的時期，再小一些思維能力還達不到，不要揠苗助坦銷長。課堂形式多從兒童編程小游戲開始，玩一些編程小游戲，如用指令控制角色到達終點，繞過一些障沒芹礙物，用循環(huán)來完成重復性的任務等。
在有了一定的基礎之后，孩子們的興趣和編程基礎起來時開始培養(yǎng)。通過使用可視化的編程工具來完成稍微復雜一點的任務，兒童的邏輯思維在這一階段開始發(fā)展得更快，如Scratch少兒編程、App
Inventor等。
7至10歲進階階段
在熟悉了可視化少兒編程之后，可以真正的學習一門編程語言，使用一些可視化編輯工具去完成一些復雜的任務，例如Scratch、Python等。
11至18歲高級階段
如果孩子到了這個階段，說明他對編程很感興趣讓察游，編程能力也比一般孩子強很多。學習一門真正的編程語言，如Swift、Python等，嘗試編寫一些軟件，學習一些算法、數(shù)據(jù)結構和面向對象編程。

孩子多大可以學編程呢?

少兒編程教育其實就是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。一豎灶般來說，是針對3-18歲的少年兒童開展的編程教育。
了解少兒編程教育之后，我們余森扮必須要清楚的是，什么年齡段的孩子才能開始學習少兒編程。
一般來說，少兒編程教育并不是越早開始就越好，少兒編程教育主要是針對3-18歲的少年兒童。
兒童的認知是有一定的發(fā)展規(guī)律的，主要分為四個階段：動作感知(0-2歲)—前運算(2-7歲)—具體運算(7-11歲)—形式運算(11.12歲)，這個過程是不可逆的。
2歲以前的兒童是沒有語言和思維的，主要靠感覺和動作來探索春滑世界，5歲以上的兒童我們可以先進行少兒編程語言啟蒙，比如可以讓孩子學習編玩邊學Scratch啟蒙課，玩一些簡單的編程小游戲，學習基本的電腦操作。