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1.怎樣糾正學生的思想

老師更好針對學生的思想變化和不良行為，進行深入了解分析溝通和引導。在糾正學生問題時對癥下藥，認可學生的點滴進步并及時給予表揚，同時接受學生在一段時間內(nèi)可能有犯錯的反復(fù)。老師的輔導教育引導應(yīng)以平等對話和以理服人的方式進行，讓學生真實感受到老師的愛心耐心誠心和同理心，精誠所至金石為開。

2.高中化學可以口訣記憶嗎

鑒于知識點多，記憶量大，在化學學中往往會經(jīng)常出現(xiàn)某些很非常容易忘掉的口訣，老師明確要求他們?nèi)ビ洃浰?。首先需要，要說道自已這是某種學的捷徑，后會在深遠的思考它的內(nèi)涵，接下來忘掉了，就會成你學化學的利器。

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3.高三復(fù)讀還來得及嗎

在復(fù)讀課程中，我們?yōu)閷W生提供了很多模擬試題和考試技巧訓練，以便能夠提高你的考試能力，給你更大的信心和自信。我們的*輔導課程還專門為學生安排了課后作業(yè)、小組討論課和講解會議等多種形式和內(nèi)容。 相信你一定希望取得好成績，我們的*復(fù)讀課程可以讓你在短時間內(nèi)全面提高你的考試成績，并打下更好的學習基礎(chǔ)。趕快加入我們的復(fù)讀班，讓我們?yōu)槟愕某砷L保駕護航。

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