少兒編程課對孩子有什么好處？

學少兒編程對孩子好處如下：
可以提高孩子的邏輯分析能力：在學習編程的過程中，孩子們把大問題分解成小問題，不斷地訓練他們的思維能力。同時，通過合理安排代碼程序，可以提高孩子的邏輯分析能力。
可以讓孩子養(yǎng)成嚴謹?shù)牧晳T：從小就學習編程對提高孩子的專注能力大有幫助。在編程的世界里，你輸入的每一個標點符號都會導致程序發(fā)生很大的變化，甚至無法正常工作。這就要求孩子們在做任何事情的時候都要注意細節(jié)，避免一種敷衍了事的心態(tài)。
可以讓孩子更好地解決實際問題：少兒學習編程除了形成編程思維和嚴謹?shù)牧晳T外，還能提高解決問題的能力。與數(shù)學不同，它是一門隨時可用的*。

孩子學習編程有什么用？

很多家長朋友讓孩子學習編程，是為了培養(yǎng)邏輯思維能力。
毫無疑問，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的*，因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程，所以說學習編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效和重要。
但是這些也恰巧是計算機最擅長的，未來在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也是最容易被替代的。圍棋已經(jīng)是一個非常需要思維計算的項目了，但是也抵不過計算機那么強大的運算和分析。
那么什么是不容易被替代的呢？
人類的品質(zhì)，探索的精神，創(chuàng)新的意識，文明的藝術，更高的思維方式。
我認為少兒編程重點不在于學習編程軟件的使用和編程語言，而在于思維的鍛煉。讓孩子在愉悅的學習環(huán)境中，盡情的將自己內(nèi)心的想法表達出來，通過項目制的學習方法，掌握分析問題，解決問題的能力。
1.學什么？
（1）學習軟件使用方法
我們將會越來越多的使用各種軟件來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等，而它們的使用在很多地方是相通的。
（2）學習編程知識（僅僅少兒編程學習中的一小部分）
簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執(zhí)行，循環(huán)，變量，鏈表，函數(shù)等等一些列的編程知識和技巧。通過編程知識幫助我們設計一些小工具解決一些重復流程化的工作。
（3）數(shù)學應用
將很多數(shù)學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數(shù)字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。

少兒編程有什么用

有助于孩子的智力發(fā)展、有助于培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、有助于孩子的升學、有助于孩子適應目前的科技化社會。

現(xiàn)在的社會是科技化社會，走在路上到處都是科技，大到航天航空，小到快捷支付，可以說科技已經(jīng)遍布了我們的生活。

編程就是這些科技的基礎之一，任何程序都是通過編程來完成的。孩子從*習少兒編程，就能夠更早、更全面地了解科技知識，積累更多的科技基礎，在以后的就業(yè)過程中，將會擁有更加明顯的優(yōu)勢，并且在工作的進行過程中，也會更加地順利，從而走上人生的巔峰。

少兒編程有什么用？

說起編程，很多家長自然而然地聯(lián)想到晦澀難懂的計算機程序語言。不錯的，常規(guī)編程就是撰寫計算機程序，達到讓計算機完成指令的目的。
不過，時下流行的少兒編程與常規(guī)意義上的編程有很大不同，甚至可以說是兩回事。
可能很多從事IT行業(yè)的家長依舊會用自己的工作方式理解少兒編程，他們認為少兒編程就是教導少兒學習基礎計算機語言。
事實上，少兒編程并不是寫代碼。
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目前，少兒編程的主要目的是鍛煉孩子們的編程思維能力，并且將英語代碼替換為可視圖形，采用圖形化的編程工具，讓孩子們像玩積木游戲一樣生動有趣。
通過拖拽和點擊等常規(guī)操作，用情景動畫、積木構(gòu)建、游戲娛樂等形式完成某種計算機指令的設計。
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02.少兒編程究竟學什么？
（1）學習編程知識。
其實，常規(guī)的編程知識僅僅是少兒編程學習中的一小部分。
學習基礎編程邏輯、代碼的撰寫、條件設置、順序執(zhí)行、循環(huán)、計算機函數(shù)、變量、表格等等一系列的知識和技能。
通過學到的基礎編程知識，讓孩子們設計一些簡單小工具解決一些重復化和流程化的工作。
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（2）學習軟件的使用方法。
工作中，我們大多會用各式各樣的軟件輔助我們更快完成工作或者解決問題，比如PPT、Word、Excel、PS圖像處理及視頻剪輯軟件等，而這些軟件的熟練很大程度上與少兒編程的學習是相通的。
（3）數(shù)學應用。
數(shù)學的意義絕不是在一張考卷中……
而是將數(shù)學的知識運用到實實在在的項目中，通過數(shù)學給計算機賦予生命和意義。
少兒編程無疑能將數(shù)學與邏輯思維很好地融合在一起。
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03.少兒編程能給我們的孩子帶來哪些提升？
1、少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。
因為程序本身就是對現(xiàn)實事物的抽象解釋，而且，能夠按照事先寫好的邏輯運行。
所以，少兒編程能夠鍛煉孩子的抽象思維和邏輯思維。
使我們的孩子更具有探索精神，遇到問題的時候能夠拆分問題，化繁為簡，分步驟解決問題；少兒編程還能激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)重復的規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，形成一套屬于自己的處事方法論，提高孩子解決問題的效率。
2、少兒編程可以培養(yǎng)孩子自主學習的能力。
孩子自主學習主要體現(xiàn)兩個方面：一是主動學習，二是高效學習。而少兒編程的學習，能夠完美契合這兩個方面。
一方面，通過少兒編程游戲、積木搭建、簡單語言編程，設計出一系列有趣的小程序，能夠有效激發(fā)孩子的學習興趣和探索精神；
另一方面，編程的目的就是為了解決重復性問題，提高工作和學習效率的。從小讓孩子接受編程思維，對于孩子未來學習與工作中的效率提升有很大幫助。
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3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。
孩子的想象力是無窮無盡的，哪怕是孩子的夢境也是一部有趣的動畫片。
少兒編程可以將孩子們的想法，結(jié)合圖畫和音樂，游戲和動畫等模式生動表達，與父母分享。
創(chuàng)新意識會在孩子不斷表達內(nèi)心想法的同時加以萌生和鍛煉，不斷思考，不斷創(chuàng)新。
4、培養(yǎng)孩子的表達能力。
通過項目設計可以鍛煉孩子的團隊協(xié)作、語言表達和協(xié)調(diào)能力。
孩子自己設計的游戲和程序更容易激發(fā)分享欲，讓孩子在不斷分享中結(jié)交朋友，在不知不覺中鍛煉了語言表達能力。
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04.童程童美少兒編程教學理念：
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過近6年的發(fā)展，打造出適合3-18歲*孩子的科技素質(zhì)教育解決方案。
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形成以人工智能編程、創(chuàng)意編程啟蒙、科技美育教育、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，幫助*青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。