請(qǐng)問有誰(shuí)知道綿陽(yáng)東辰培訓(xùn)學(xué)校的聯(lián)系方式和簡(jiǎn)介？注意，是培訓(xùn)學(xué)校！里面設(shè)有名校沖刺班等等.謝謝！

綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校
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綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校作為涪城區(qū)教體局直屬自收自支正縣級(jí)民辦完全中學(xué)，四川東辰集團(tuán)控股，設(shè)有*一部、*二部、*部、高中部、國(guó)際部，*一部設(shè)在火車站校區(qū)，*二部、*部、高中部、國(guó)際部設(shè)在園藝山校區(qū)，2000年9月3日正式成立。自2000年秋季學(xué)期起，*一部開始招生。自2013年秋季學(xué)期起，*二部開始招生。自2001年秋季學(xué)期起，*部開始招生。自2002年秋季學(xué)期起，高中部開始招生。自2006年秋季學(xué)期起，國(guó)際部開始招生。2013年4月25日，正式聯(lián)合北川西苑中學(xué)辦學(xué)。2013年11月8日，正式領(lǐng)辦遂寧東辰榮興國(guó)際學(xué)校。2015年4月21日，正式領(lǐng)辦宜賓東辰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
中文名：綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校
英文名：Mianyang Dongchen School
簡(jiǎn)稱：東辰
校訓(xùn)：崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)人文，發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)造卓越
創(chuàng)辦時(shí)間：2000年9月3日
所屬地區(qū)：四川綿陽(yáng)
類別：私立中學(xué)
主要獎(jiǎng)項(xiàng)：*素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，*創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，*環(huán)境教育示范學(xué)校，*藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，*雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
現(xiàn)任校長(zhǎng)：祝啟程
*校友：何聰，王帥，嚴(yán)旎萍，李雨竹，唐旭奕，周斯宇
主管單位：涪城區(qū)教體局
辦學(xué)性質(zhì)：民辦
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辦學(xué)情況
綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校是一所集*、*和高中于一體的全日制基礎(chǔ)教育學(xué)府，以“培養(yǎng)有*靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”為教育目標(biāo)，以“崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)人文，發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)造卓越”為核心理念，培養(yǎng)“有理想信念，有道德原則，有文明修養(yǎng)，有大家風(fēng)范”的時(shí)代新人，致力于辦有靈魂的教育，辦負(fù)責(zé)任的教育，辦有公信力的教育，辦有發(fā)展力的教育，努力讓每一位學(xué)生受到*進(jìn)的教育，讓每一個(gè)學(xué)生獲得最充分的發(fā)展。

高三全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一年多少錢？

高三全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校的好處首先跟一般的普通高中相比較，這里的學(xué)習(xí)氣氛是濃厚的，老師是兢兢業(yè)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的。那么高三全日制培訓(xùn)學(xué)校費(fèi)用是多少呢？一起來看看吧！

1高三全日制培訓(xùn)學(xué)校費(fèi)用

每個(gè)地區(qū)的高考補(bǔ)習(xí)價(jià)格是不同的，而且補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是和考生的們基礎(chǔ)有關(guān)，如果你的成績(jī)好，可能費(fèi)用就會(huì)少一些，如果你的成績(jī)低，費(fèi)用就會(huì)高一些，因此每個(gè)同學(xué)的上補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用也就不一樣了。

有些地區(qū)全日制補(bǔ)習(xí)班可能會(huì)在3萬(wàn)元左右，當(dāng)然孩子補(bǔ)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短也是有一定的關(guān)系的，有些同學(xué)可能補(bǔ)習(xí)1月左右，有些同學(xué)可能會(huì)補(bǔ)習(xí)班2個(gè)月左右，這個(gè)時(shí)候價(jià)格也會(huì)發(fā)生變化，有些地區(qū)的補(bǔ)習(xí)價(jià)格可能會(huì)更貴，一些比較出名并且又在一線城市的補(bǔ)習(xí)班，費(fèi)用可能會(huì)達(dá)到10萬(wàn)元左右，有些補(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)習(xí)效果還是非常好的，這樣孩子的們的成績(jī)也提高了，但是并不是所有的人都有效果，所以家長(zhǎng)們?cè)谶x擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，一定要慎重，畢竟不是所有孩子都能夠適應(yīng)全日制補(bǔ)習(xí)班那種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)方式。

2高三全日制培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

高三全日制補(bǔ)習(xí)班很適合高考沖刺，尤其是封閉式獨(dú)立校園教學(xué)。獨(dú)立全封閉式校園，安全有保障。學(xué)生在校期間，實(shí)行封閉式管理，不允許學(xué)生帶電子產(chǎn)品，不允許學(xué)生走出校門，可以讓孩子在純凈的環(huán)境里，認(rèn)認(rèn)真真，一心一意的備戰(zhàn)高考。“游戲、手機(jī)、早戀”是高考的三大攔路虎。封閉式高補(bǔ)學(xué)校能*限度的減少這三大攔路虎的作用。

經(jīng)驗(yàn)豐富的高三全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校專業(yè)的時(shí)間管理，打造奔跑的校園。在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事，將時(shí)間精確到秒，抓緊每一分鐘，合理利用每一分鐘，大大提高學(xué)習(xí)效率，孩子們明白在什么時(shí)間干什么事情，到處都是繁忙奔跑的景象，食堂排隊(duì)打飯時(shí)不忘默默記單詞。是的，有點(diǎn)類似于“衡水中學(xué)”。

新東方高三全日制沖刺班有必要上嗎

新東方教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較有名氣，它還有全日制的輔導(dǎo)班，那么新東方高三全日制輔導(dǎo)班有用嗎，來看一下！

新東方高三全日制沖刺班有必要上嗎

新東方作為**的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量和師資力量都屬于*頂尖水準(zhǔn)，因此如果學(xué)生在高三*階段成績(jī)不理想的話，完全可以參加新東方的高三全日制輔導(dǎo)班，只要認(rèn)真學(xué)，成績(jī)一定會(huì)有所提升。

除新東方外，旗下還有優(yōu)能中學(xué)教育、泡泡少兒教育、前途出國(guó)咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、滿天星親子教育、同文高考復(fù)讀等子品牌。公司于2006年在美國(guó)紐約證券交易所上市，是*大陸*家在美國(guó)上市的教育機(jī)構(gòu)。

如何選擇全日制沖刺班

看老師水平

一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生的影響是非常大的，所以我們?cè)谶x擇高三補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候首先要關(guān)注的就是老師，一個(gè)具備高水準(zhǔn)的老師，對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著重要的影響，我們?cè)谶x擇高三補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候可以通過試聽來判斷這個(gè)老師的授課水平。挑選一個(gè)合適自己的老師，這樣也有助于我們成績(jī)的提高。

看授課形式

高三補(bǔ)習(xí)班一般分為三種授課形式，一對(duì)一授課、小班授課、全日制授課。一對(duì)一授課的好處是老師可以更好地針對(duì)我們的弱項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果也是*的，但是缺點(diǎn)是價(jià)格很高，不是一般家庭可以承受的起的。

小班授課一般人數(shù)在十個(gè)人以內(nèi)，雖然不如一對(duì)一授課那么有針對(duì)性，但是老師也基本可以兼顧到每個(gè)考生，并且價(jià)格比一對(duì)一授課低很多，是日常大家普遍選擇的方式。全日制授課和學(xué)校比較類似，學(xué)生要脫離學(xué)校，在補(bǔ)習(xí)班完成高中課程的學(xué)習(xí)，一般是按照月來收費(fèi)，比較適合那些不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生和藝術(shù)體育類考生。

高三沖刺文化課學(xué)習(xí)，上集訓(xùn)班好嗎？

上集訓(xùn)班是有好處的。
首先，在這種集體學(xué)習(xí)的氛圍中，可以帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于自學(xué)的時(shí)候不夠精神集中的人來說，能起到被動(dòng)督促作用，極大提高學(xué)習(xí)積極性。
其次，對(duì)知識(shí)的概括整理，集訓(xùn)班把知識(shí)都整理出來了，學(xué)習(xí)起來事半功倍。
*，知識(shí)的消化講解，學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)、解析、反饋的一個(gè)過程，集訓(xùn)班可以把這個(gè)過程完整的體現(xiàn)，能直觀的感受自己的學(xué)習(xí)成果。
祝你有個(gè)好的成績(jī)呀！高三加油！

高三集訓(xùn)營(yíng)有效果嗎 有必要參加嗎

臨近高考的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)考慮去參加高考考前集訓(xùn)營(yíng)，進(jìn)而提升自己的成績(jī)。那么這種高考考前集訓(xùn)營(yíng)到底有沒有用呢？下面我為大家詳細(xì)盤點(diǎn)一下相關(guān)信息，供大家參考。

高考訓(xùn)練營(yíng)效果好嗎

高考前的沖刺訓(xùn)練營(yíng)是有一定成效的，因?yàn)檫@些訓(xùn)練營(yíng)都是小班授課，更有針對(duì)性，能有效解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。但具體效果取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能否適應(yīng)封閉式的訓(xùn)練環(huán)境。

有兩個(gè)主要優(yōu)勢(shì)

1、氣氛會(huì)很好，所以如果孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境太差，我建議去集訓(xùn)營(yíng)。應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)資源相對(duì)充足。一個(gè)是教師，應(yīng)該選擇資質(zhì)好的老師，然后負(fù)責(zé)。二是確保學(xué)習(xí)材料的可靠性。光用學(xué)校里的材料是不夠的。

高考集訓(xùn)營(yíng)能幫助學(xué)生解決哪些問題

1、 基礎(chǔ)知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)

學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)就是幾個(gè)相近或相似的知識(shí)點(diǎn)之間相互混淆。易錯(cuò)就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不深，記憶不夠準(zhǔn)確，做題時(shí)混淆使用。在集訓(xùn)營(yíng)中，老師在課堂上會(huì)關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)鞏固，提升課堂效率，增大知識(shí)獲取。

2、 提高解題能力，總結(jié)解題技巧

對(duì)于一些成績(jī)中等和中等偏下的學(xué)生來說尤其重要，有些同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)由于自己粗心馬虎寫錯(cuò)一個(gè)符號(hào)或數(shù)字，就把一道題的計(jì)算過程復(fù)雜化了。在集訓(xùn)營(yíng)，多年高考出題人以及特級(jí)教師組成學(xué)習(xí)顧問團(tuán)，為考生精心準(zhǔn)備押題密卷，幫助考生實(shí)現(xiàn)*逆襲。

高三全封閉沖刺班真的有效嗎？

有效。首先，全日制高三補(bǔ)習(xí)班的師資力量主要是通過教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果來體現(xiàn)的，但是同一個(gè)老師的教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果，因此，老師教的好不好主要是取決于學(xué)生能不能接受老師的教學(xué)方式，適合自己的老師才是最重要的。

學(xué)習(xí)氛圍很重要，它會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。有的補(bǔ)習(xí)班氛圍緊張，都在為了高考沖刺，有的學(xué)生可以適應(yīng)這種補(bǔ)習(xí)模式，但有的學(xué)生就適應(yīng)不了，他們喜歡的是勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍。

高三沖刺收費(fèi)

高三沖刺收費(fèi)如下：

如果上走讀式的沖刺班，一節(jié)課的收費(fèi)在200-800元左右，如果上的是全日制的沖刺班，收費(fèi)在2-3萬(wàn)元左右。

高三上沖刺班的費(fèi)用—般都是由補(bǔ)習(xí)學(xué)校決定的，和市場(chǎng)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校價(jià)格都差不多，一般的補(bǔ)習(xí)學(xué)校都是成了很久的，很有聲望，在小的城市是沒有補(bǔ)習(xí)學(xué)校的，但是有補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)會(huì)比補(bǔ)習(xí)學(xué)校貴，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班招生人數(shù)不太多。

高三沖刺班的費(fèi)用一般由沖刺班決定，普通沖刺班成立久了，名聲很高。那么費(fèi)用就會(huì)相對(duì)來說高一些。高三沖刺班沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，但費(fèi)用不會(huì)高很多。沖刺班費(fèi)用的上漲幅度也與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況密切相關(guān)。

衡水高三沖刺班怎么收費(fèi)

如果上的是走讀的班型一般是按照課時(shí)收費(fèi)的，一節(jié)課在200元-800元左右，若果選擇的是全日制的沖刺班價(jià)格是在20000-30000左右，價(jià)格都差不太多，一般費(fèi)用是根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況、地區(qū)等等來決定的。

如何選擇輔導(dǎo)班

我們要選擇出滿意的高中補(bǔ)習(xí)班，主要是看這所機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)是否正規(guī)，能夠保證學(xué)生的權(quán)益，首先要看這所學(xué)校有沒有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，再就是這所學(xué)校的師資，然后就是學(xué)校的規(guī)模。
提前預(yù)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

在預(yù)習(xí)的過程中可以發(fā)現(xiàn)其中的重點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以提前得知我們哪里是不懂的，老師講課的時(shí)候要重點(diǎn)去聽，避免浪費(fèi)課堂時(shí)間，有助于我們提高成績(jī)，同時(shí)可以將自己理解到的知識(shí)進(jìn)行分析解讀。

高三沖刺封閉式全托輔導(dǎo)班好嗎 有什么優(yōu)勢(shì)

對(duì)于學(xué)生來說，想要在高考前沖刺來提高成績(jī)，只能去報(bào)名高考沖刺班，在短時(shí)間內(nèi)通過專業(yè)的老師輔導(dǎo)來提高成績(jī)。好壞是要因人而異的，對(duì)于成績(jī)好的，可能不需要，因?yàn)楸旧碜月尚远急容^高；成績(jī)較差的學(xué)生有必要，因?yàn)槿狈A(chǔ)知識(shí)，全托會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。

孩子有必要上全日制輔導(dǎo)班嗎

我覺得我們應(yīng)該分情況討論，對(duì)于那些自律性比較好的，成績(jī)比較優(yōu)越的學(xué)生，我認(rèn)為沒有必要上輔導(dǎo)班。本身，在他們的學(xué)習(xí)過程中，他們就有著高度的自律性，能夠明白他們?cè)趯W(xué)什么，在干什么，知道自己想要什么東西，所以在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，他們本身都是比較努力的。而且上課的時(shí)候所有的知識(shí)點(diǎn)基本上都能夠聽懂，能夠理解，那么上輔導(dǎo)班對(duì)于他們來說上輔導(dǎo)班又有什么必要呢？相反，我覺得上輔導(dǎo)班可能對(duì)于這些學(xué)生來說反而會(huì)成為一種壓力，不單單是浪費(fèi)著上輔導(dǎo)班的錢財(cái)，也是浪費(fèi)了孩子們的時(shí)間和精力。

但是對(duì)于那些成績(jī)比較差又想要更好學(xué)習(xí)的孩子們來說，是有必要上輔導(dǎo)班的。他們?cè)谡n堂上沒有聽懂老師所講的內(nèi)容，所以他們想通過課下的一些時(shí)間去彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)上的遺漏。這幫孩子他們是有著上進(jìn)心的，他們知道自己在成績(jī)上有所遺憾，所以他們也想通過自己的不斷努力把自己的成績(jī)提上去，從而變成一名優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)們可以選擇給這些孩子報(bào)輔導(dǎo)班，幫助他們更好的學(xué)習(xí)。

上沖刺班的好處

可以找到不足之處，高三短跑補(bǔ)習(xí)可以幫助學(xué)生提高基礎(chǔ)較差的成績(jī)。盡管一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子基礎(chǔ)不佳，參加高三沖刺班對(duì)正常的學(xué)習(xí)有影響，但事實(shí)上，與學(xué)生自學(xué)情況相比，參加補(bǔ)習(xí)班的效果還是比較明顯。歸根結(jié)底自己一個(gè)人學(xué)習(xí)有很多問題無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些專業(yè)方面也沒有辦法及時(shí)得到解答。

高三全日制補(bǔ)習(xí)班

全日制高三補(bǔ)習(xí)班的師資力量主要是通過教學(xué)水平和教學(xué)效果來展現(xiàn)的。

不過同一個(gè)老師的教學(xué)模式也會(huì)產(chǎn)生不同的培訓(xùn)效果，故此，老師教的好不好還是取決于學(xué)生喜不喜歡老師的教學(xué)模式，適合自己的老師比什么都重要。高考的備考時(shí)間非常珍貴，一定抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考。

學(xué)習(xí)氛圍很重要，它會(huì)直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。有的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)氛圍緊張，都在為了高考沖刺，有的學(xué)生能夠適應(yīng)這種補(bǔ)習(xí)模式，但有的學(xué)生就適應(yīng)不了，他們喜歡的是勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍。特別是想要提高成績(jī)。

但是自制力不強(qiáng)的學(xué)生是比較適合這種全日制補(bǔ)習(xí)班，針對(duì)這類學(xué)生，全日制補(bǔ)習(xí)班能夠定制個(gè)性化教學(xué)方案，有針對(duì)性的引導(dǎo)孩子提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，提升自信，建立個(gè)人目標(biāo)。

想要更換學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)環(huán)境或者學(xué)習(xí)氣氛不滿意的學(xué)生。這類學(xué)生往往換個(gè)環(huán)境后學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)效率會(huì)有質(zhì)的改變。

成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生想要拔高。這類學(xué)生不缺基礎(chǔ)，常規(guī)的學(xué)校復(fù)習(xí)可能已經(jīng)無(wú)法滿足這類學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，如果繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)，是對(duì)高考寶貴復(fù)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)。

選擇高三補(bǔ)習(xí)班主要是看老師的能力，還有學(xué)習(xí)的配套設(shè)施是不是完備的，看看他們有沒有什么榮譽(yù)證書。再看看學(xué)校有多大，這就代表著他們的老師講課的水平，這就是很好的體現(xiàn)。要讓他們選擇適合他的老師，讓孩子們好好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是要挑一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。