廣元有沒有填報高考志愿的專業(yè)機(jī)構(gòu)?在哪里?
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51選校老師:首先呢,選專業(yè)選校的話你可以根據(jù)自己孩子的喜好來,你要問問孩子自己喜歡什么專業(yè),然后在看有這些專業(yè)的學(xué)校,其次就是填志愿這個事學(xué)校的老師經(jīng)驗應(yīng)該比較豐富,你可以多問問老師的意見,畢竟相處這么久他們或許更了解孩子的特長和成績,另外就是機(jī)構(gòu)的話你可以百度我們的網(wǎng)頁,我們會有專業(yè)人士幫你分析的哦~望采納~高考志愿填報哪些專業(yè)機(jī)構(gòu)比較靠譜,經(jīng)常聽人說高才升
建議專業(yè)機(jī)構(gòu),更穩(wěn)妥,我朋友是廣元的,去年專門帶孩子去成都找的高才升教育的志愿填報,成功拿到了最想去的*的通知書,分?jǐn)?shù)差不多壓線走。還能提供中肯的建議,畢竟*有2000多所院校,1400多個專業(yè)情況,隔行如隔山,自己實在沒有精力去充分了解。今年廣元終于也有高才升了,不錯。廣元成人學(xué)歷提升有哪些形式?
廣元成人學(xué)歷提升有哪些形式?成人學(xué)歷提升有四種主要形式,分別是成人高考、自學(xué)考試、*現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育和網(wǎng)絡(luò)教育。其教育形式雖各有特點,但都是*承認(rèn)的學(xué)歷文憑,對于考研、考公務(wù)員、出國留學(xué)、評職稱和證書考試都是具有報考資格的。成人高考成人高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試簡稱“成人高考”是高等教育的重要組成部分。經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)舉辦成人高等學(xué)歷教育的廣播電視*、職工高等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部、教育、獨立設(shè)置的函授和普通高校所屬的成(繼)教院(以下統(tǒng)稱成人高校)實行*統(tǒng)一招生。
招生類型———分專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科(簡稱高起本)和高中起點升專科(簡稱高起專)三種。
學(xué)習(xí)形式———分脫產(chǎn)、業(yè)余和函授三種,其中脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)年限為:專升本兩年,高起本四年,高起專兩年;業(yè)余和函授最短學(xué)習(xí)年限為:專升本兩年半,高起本五年,高起專兩年半。
學(xué)費:學(xué)年制和學(xué)分制兩種收費方式,學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)較低。
特點:有門檻限制,需參加統(tǒng)一報名、考試和錄取。
歷史悠久,考生群體龐大。
本科招生院校多有成人學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。
自學(xué)考試
高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷為主的高等教育*考試,是個人自學(xué)、社會助學(xué)和*考試相結(jié)合的高等教育形式。簡稱“自考”。自考制度創(chuàng)立于1981年,自學(xué)考試已遍及*31個省、自治區(qū)、直轄市及軍隊系統(tǒng)和港、澳、臺地區(qū),是我國規(guī)模*的開放的高等教育形式。*人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,均可依照國務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。
招生類型:中專、???、本科、獨立本科。
學(xué)習(xí)形式:考生自學(xué)為主,根據(jù)需要和可能,自考生還可以選擇面授、函授、廣播、電視、音像等方式接受指導(dǎo)和幫助。部分應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)需參加全日制學(xué)習(xí),有相應(yīng)畢業(yè)年限??荚嚥捎檬┛挤挚?、學(xué)分累計的方式逐步完成學(xué)業(yè)。按照專業(yè)考試計劃的要求,分課程進(jìn)行考試,課程考試合格者發(fā)單科合格證并按規(guī)定計算學(xué)分。不及格者可參加下一次該課程的考試??纪陮I(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程并取得合格成績,完成畢業(yè)論文或其他教學(xué)實踐任務(wù),即可獲得相對應(yīng)的畢業(yè)證書。
學(xué)費:課程考試報考費用較低。
特點:學(xué)歷社會認(rèn)可度較高,通過難度較大。
門檻*的高等教育形式。
自考成績保留有兩種:一種是永久有效,一種是在八年內(nèi)有效。但并不是所有的省市都實行單科合格證八年有效的規(guī)定。
*開放教育
*開放教育是相對于封閉教育而言的一種教育形式,基本特征為:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,取消和突破對學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定文化基礎(chǔ)的,均可以申請入學(xué),入學(xué)考試根據(jù)不同地區(qū)*辦學(xué)具體情況各自安排;學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán),在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時間和地點等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。
招生類型:???、專升本。
學(xué)習(xí)形式:遠(yuǎn)程教育結(jié)合面授,實行學(xué)分制,畢業(yè)年限最長可達(dá)8年。
學(xué)費:適中。
特點:學(xué)生需具備一定上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件。以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主,接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
學(xué)習(xí)時間自由度較高,有固定的班級建制。
需具備相關(guān)的規(guī)定學(xué)歷,入學(xué)考試相當(dāng)于摸底測試,不做錄取依據(jù),基本無門檻。*其他類型的學(xué)生則需通過普通高考或成人高考錄取。
寬進(jìn)不“寬出”,畢業(yè)年限前必須取得規(guī)定學(xué)分。
網(wǎng)絡(luò)教育
網(wǎng)絡(luò)教育是一種新興的教育模式,*經(jīng)教育部批準(zhǔn)具備招生資格的高校為68所。網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)教學(xué)方式不同,主要通過遠(yuǎn)程教育實施教學(xué),學(xué)生點擊網(wǎng)上課件(或是光盤課件)來完成課程的學(xué)習(xí),通過電子郵件或貼貼子的方式向教師提交作業(yè)或即時交流,另有一些集中面授。
招生類型:高起專、高起本和專升本。網(wǎng)絡(luò)教育通常實行彈性學(xué)制,允許學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)期限,高中起點??啤?破瘘c本科一般學(xué)制3年,學(xué)習(xí)期限2—5年;高中起點本科一般學(xué)制5年,學(xué)習(xí)期限4—7年。根據(jù)教育部文件,試點院校的網(wǎng)絡(luò)可以自己決定招生范圍和標(biāo)準(zhǔn)、考試方式、招生人數(shù)、招生專業(yè)以及頒發(fā)文憑。
成人高考畢業(yè)待遇:
1、就業(yè):同普通高校同類畢業(yè)生具有相同待遇。許多單位招聘都要求本科以上學(xué)歷,由于學(xué)歷原因,會喪失許多理想的工作機(jī)會。
2、工資待遇:我國*機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資,本科工資比??乒べY高一檔次,較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資,而且本科以上的獎金和提升機(jī)會都比專科相對多一些。
3、人事改革:許多單位(尤其是*機(jī)關(guān)和事業(yè)單位)提拔干部、競選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷,??粕词雇耆梢詣偃喂ぷ?,卻由于學(xué)歷問題沒有競選資格,普通高等教育??埔韵录词拐业焦ぷ鳎谝院蟮墓ぷ髦锌赡苊媾R下崗失業(yè)的危險。
4、職稱評定:如今各類職稱評定幾乎都與學(xué)歷掛鉤,在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機(jī)會,而在許多的單位的主管領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是由高級職稱的人擔(dān)任的,沒有高級職稱會失去許多當(dāng)主管領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會,而沒有本科,又會失去評高級職稱的機(jī)會。
6、考研:有了本科學(xué)歷,不需學(xué)位證,就可以直接報考*統(tǒng)招研究生,而??粕荒茉趯?飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)歷報考研究生。
7、考執(zhí)業(yè)證書:許多*證都要求大專以上學(xué)歷,如在律師、獸醫(yī)、藥劑師和電氣師等考試的報名條件要求必須是相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。
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巧婦難為無米之炊,要想報好志愿,首先得搜集高考相關(guān)的信息和資料,做到知己知彼,才能有的放矢。
1、政策信息:填報志愿首先要了解招生政策和規(guī)定,一個是*的政策,如教育部每年發(fā)布的當(dāng)年招生政策文件。一個是省招辦的,每個省的都有特殊情況,要特別關(guān)注自己所在省市的招生政策。比如錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分照顧政策、錄取程序、投檔辦法、高考體檢指導(dǎo)意見等等。
2、招生形勢:了解招生形勢,有助于整體把握填報志愿的原則和方向,避免主觀臆斷。招生形勢包括當(dāng)年招生改革的一些重大舉措、新的管理辦法、本地區(qū)各科類報考人數(shù)、各批次各科類招生計劃數(shù)、錄取比例等等。
3、招生章程:招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾,了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報志愿有很大的指導(dǎo)作用。招生章程通常包括院校的地理環(huán)境、建筑面積、歷史沿革、專業(yè)設(shè)置情況、*優(yōu)勢、師資力量、院士及教授人數(shù)、博士碩士授予權(quán)、在校學(xué)生人數(shù)、獎貸學(xué)金的設(shè)置情況等等。應(yīng)盡可能收集并細(xì)讀自己想報院校的招生章程。
4、批次線和學(xué)校調(diào)檔線:戍恒志愿通收集近年各批次各院校在本省錄取的*分、*分和平均分,考生可結(jié)合自己成績進(jìn)行分析。對于考后知分填報志愿,考生在填報志愿之前還應(yīng)準(zhǔn)確掌握今年本地各批次錄取*控制分?jǐn)?shù)線。了解以上信息,有助于分析預(yù)測各招生院校的調(diào)檔線和自己高考成績之間的相關(guān)性。
5、相關(guān)科目成績:相關(guān)科目指的是與所報專業(yè)知識密切相關(guān)的高考科目。相關(guān)科目成績優(yōu)秀,有利于所報專業(yè)的錄取,反之,所報專業(yè)的錄取機(jī)會就會降低。各招生院校在歷年的招生錄取過程中,根據(jù)不同的專業(yè),對高考相關(guān)科目成績可能會有一定的要求,考生在填報志愿時,也應(yīng)該注意收集研究此類資料和信息。
6、官方信息源:一是省招辦的官方網(wǎng)站,需要必須看而且要常看,它的信息具有權(quán)威性、及時性和準(zhǔn)確性; 二是看準(zhǔn)備報考高校的官方網(wǎng)站,因為它介紹了學(xué)校的招生計劃、專業(yè)計劃,這是詳細(xì)了解該學(xué)校一般情況的重要便捷途徑。三是省招辦發(fā)的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計》等。省招辦發(fā)的《報考指南》,上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等原則性、規(guī)則性的東西說得很詳細(xì)。
三、 自我定位
*兩千多所高校,分不同檔次、不同性質(zhì),每個學(xué)校都看,都搜集,費時費力,也沒有必要。那如何從這么多的學(xué)校里找出適合自己的*呢?首先要自我定位,劃出和自己分?jǐn)?shù)相匹配的*范圍,這樣有針對性的去搜集,才能少走彎路,節(jié)省時間。自我定位要有個依據(jù),不能憑想象,本來是三本的水平,執(zhí)意填報985、211也不現(xiàn)實。那如何進(jìn)行自我定位呢?應(yīng)依據(jù)高中階段大型考試成績和名次定位。
1、 各次模擬考試成績加權(quán)成績
(1)在各次模擬考試成績有升有降時,采取平均成績這里提醒一下:看成績升降應(yīng)看在全校排名的升降,因為每次考試的難度是不一樣的,因而不能以絕對成績看是升是降。即:平均成績=(*次+第二次+第三次+第四次)/4
(2)在各次模擬考試成績基本上升或下降時,則采取加權(quán)平均成績,即:加權(quán)平均成績=*次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%,有了這個成績,就可以和往年的高考省批次線做比較,就能確定大概能上什么檔次的學(xué)校了。
2、各次模擬考試成績的加權(quán)位次
(1)在各次模擬考試成績有升有降時,則采取平均位次
即:平均位次=(*次+第二次+第三次+第四次)/4
(2)在各次模擬考試成績基本上升或下降時,則采取加權(quán)平均位次,即:加權(quán)平均位次=*次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%,根據(jù)上述方法計算出位次,然后看往年本校的上線人數(shù)。
根據(jù)上述方法預(yù)測的成績,按上下浮動20分,在這個范圍的就算正常發(fā)揮,如果高考分大于預(yù)估的*分,就算是超常發(fā)揮,非常恭喜你!如果高考分低于預(yù)估的*分,就算發(fā)揮失常了。
當(dāng)然*的高考成績才是你的最終定位,由于個人心里素質(zhì)、臨場發(fā)揮等原因,每年超長發(fā)揮及發(fā)揮失常的人都有,但總體來說大多數(shù)還是在正常水平范圍的,是可以大概預(yù)測的,所以我們就可以利用這個方法,劃出大致的目標(biāo)學(xué)校。
四、 專業(yè)測評
關(guān)于報志愿是重學(xué)校還是重專業(yè)的問題一直困擾著我們,這里建議除非你干什么都行,沒有討厭的職業(yè),沖進(jìn)學(xué)校,無論哪個專業(yè)都能接受,或者是即使專業(yè)不理想能考研改換專業(yè),那就可以把學(xué)校放在*位,否則還是先選下專業(yè)吧,不建議一味地追求學(xué)校忽略專業(yè)。
選專業(yè)我們首先要考慮的是興趣愛好,興趣是*的老師,干自己喜歡的事,是幸福的快樂的。如果有自己特別明確喜歡的專業(yè)*,如果沒有可以采用測量法選出大概的專業(yè)范圍。
先選專業(yè)還有一個原因是:這種先確定專業(yè)范圍,再反查學(xué)校,倒著選的方法,可以縮*校范圍,因為如果先找學(xué)校,而這個學(xué)校沒有想報的專業(yè),會耽誤時間,下面說說方法和注意事項。
*種方法:按性格選專業(yè)
大致可以分為四類:一類是性格外向的,愛說、想說、敢說,這種考生適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會*;一類是性格內(nèi)向的,不愛說,不想說,不敢說,適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;一類是動手能力特別強,愛動、好動,這種考生擅長學(xué)工科;還有一類邏輯思維能力特別強,建議學(xué)理科。如何找到適合自己的專業(yè)?快來戍恒志愿通做職業(yè)性格測評吧!
第二種方法:按排除法選專業(yè)
我國高校現(xiàn)行有12個*門類,它們是:(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
首先確定是學(xué)哪一個大類,當(dāng)選好了大類后,再把大類下的*列出來,進(jìn)行選擇。如果不好選,可以采用排除法,把不喜歡的排除。當(dāng)然,不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面:
1、了解專業(yè)內(nèi)涵
每個*門類下面設(shè)有專業(yè)大類,專業(yè)大類下是各個專業(yè),共四百多個。了解各個專業(yè)的內(nèi)涵,不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè),也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。
每個學(xué)校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實習(xí)要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計算機(jī),有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面,有的是側(cè)重商務(wù)方面,有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā),有的是側(cè)重市場運作,有的是側(cè)重硬件,有的是側(cè)重軟件。
因此,要了解專業(yè)內(nèi)涵,不要想當(dāng)然、望文生義,導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程,也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設(shè)置
根據(jù)學(xué)習(xí)成績和能力定專業(yè),不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)*;電氣工程與物理的電氣課程關(guān)聯(lián)*等等。
3、專業(yè)的就業(yè)方向
志愿填報的專業(yè),是將來職業(yè)發(fā)展的*步選擇。*學(xué)習(xí)幾年,一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作,學(xué)以致用,是很多人希望的。但如今有不少*畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象,有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應(yīng)該詳細(xì)了解所報專業(yè)以后可從事的工作,就業(yè)都在什么類型的單位等,選擇喜歡的專業(yè),清楚將來的就業(yè)方向,可以揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況
專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣,前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量,這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。當(dāng)然熱和冷也是相對的,不是絕對的,是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預(yù)估。
5、本專業(yè)將來有無讀研的必要
現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了,但有的專業(yè)本科就業(yè)很難,需要讀研甚至讀博,如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè),還有生物工程等,需要繼續(xù)深造,要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
五、 職業(yè)測評
1、根據(jù)興趣、愛好 志向等選專業(yè)
可以做職業(yè)性格測試,看看以后適合干什么,要知道自己*畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要先就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位,別盲目跟風(fēng),追求熱門。
2、身體狀況
考生的身體狀況直接影響錄取,考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿,對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè),或者考生不宜選報、就讀的專業(yè),要謹(jǐn)慎填報。
3、家庭經(jīng)濟(jì)條件
就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力,這也是填報志愿必須考慮的因素,要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時間長,有的專業(yè)需要資料、材料等,花費比較多;獨立按辦學(xué)成本收費,收費比較高,還有中外合辦的學(xué)校,收費也高,家境較困難家庭需全面考慮后填報。
六、 選擇學(xué)校
有了大致的專業(yè)方向及定位后,下一步該選學(xué)校了。高考填報志愿最重要的是選好目標(biāo)院校。怎樣快速的選出哪些學(xué)校是和自己分?jǐn)?shù)匹配的,有自己要報專業(yè)的學(xué)校呢?我們可以在戍恒志愿通中學(xué)校推薦里面,選擇自己的科類,輸入預(yù)估分?jǐn)?shù)線,系統(tǒng)會通過專業(yè)的算法,幫你篩選出大致可能的學(xué)校,大大縮小人工查找的范圍。
一、 學(xué)校的歷史沿革:學(xué)校的歷史沿革就像學(xué)校的簡歷,記錄了學(xué)校一路走來的歷程。關(guān)注學(xué)校的歷史沿革,重點要關(guān)注學(xué)校名稱的變化以及學(xué)校發(fā)展,有無合并過,這從一個側(cè)面反映了該學(xué)校的師資力量和基礎(chǔ)設(shè)施情況。
二、 學(xué)校地域因素:地域因素也是大家選擇學(xué)校時該考慮的。有些考生不能適應(yīng)異地生活,在填報志愿時就要多考慮地域因素。
三、依據(jù)學(xué)校屬性:考生在選報志愿時,要清楚所報院校是重點院校還是一般院校,是部屬院校還是地方院校,是本科院校還是??圃盒?。如教育部指定的“985院校”,“211院?!?,“雙一流*”等等。
四、學(xué)校歷史招生數(shù)據(jù),學(xué)校歷年招生計劃數(shù)、實際招生人數(shù)、*分、平均分等。
五、學(xué)校的辦學(xué)特色,師資力量,校園文化:這是一個學(xué)校的辦學(xué)實力,是衡量一個學(xué)校水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們可以查看所報*有多少個院士、博士點、碩士點、*、省部級實驗室,*帶頭人。是否設(shè)有研究生院,歷年的科研經(jīng)費等,還可以查學(xué)校的總體排名和專業(yè)排名。校園文化也非常重要,一所有著優(yōu)秀的校園文化的院校,能給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來良好的氛圍,對學(xué)生的知識深造、技能培訓(xùn)、經(jīng)驗積累有很大幫助。
七、 平行志愿
1、平行志愿的基本知識
實行平行志愿前,采取的是志愿優(yōu)先的投檔、錄取原則,簡稱排序志愿?,F(xiàn)在實行的平行志愿是指在某個規(guī)定的錄取批次中,考生可填報若干個平行但有先后順序的院校志愿,然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,根據(jù)考生高考成績排序情況和院校志愿順序進(jìn)行投檔,投出的檔案均視為*志愿,由高校擇優(yōu)錄取。
平行志愿對于整體考生是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿,分?jǐn)?shù)相同看科目”;而對于單個考生則是“逐個檢索,一檔一投,能投則投,投后不檢,無投再檢,檢完則完”的投檔原則和操作步驟。
具體說就是分文史類、理工類將考生按排序原則從高分到低分排序檢索,然后按志愿順序依次檢索考生填報的A、B、C、D、E志愿,如果考生符合A志愿院校的投檔條件,則投檔A志愿院校,如果達(dá)不到A志愿院校的投檔條件,則繼續(xù)檢索后續(xù)的B志愿……依此類推??忌鷻n案一旦投出,不再檢索考生的其他志愿,也就是說同批次的幾個志愿院校有多個符合條件時,也只有排在前邊的那個學(xué)校有效,不管后邊還有幾個符合,也不會再被投檔,所以要將自己最希望上的學(xué)校排在前邊。
平行志愿是一個批次志愿多所學(xué)校,但只能一檔一投。如果這個批次沒有被錄取,就只能參加本批次的征集志愿了,征集志愿也沒被錄,就掉檔到下一批次了。
還有一個問題是要注意看所報學(xué)校有沒有專業(yè)級差。有級差的,要留出級差分?jǐn)?shù)量。下面簡單解釋下專業(yè)級差;所謂的專業(yè)級差是指高校在錄取*專業(yè)志愿考生和非*專業(yè)志愿考生時的分?jǐn)?shù)差。
2、平行志愿的利弊:
先說平行志愿的利: 一是有利于降低考生填報志愿的風(fēng)險 。平行志愿下,考生可同時填報幾所平行的高校,志愿的選擇空間增大,志愿填報的風(fēng)險降低,能夠減少考生志愿填報時的心理壓力。二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾,較好地解決高分考生落榜問題。平行志愿實行的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”,投檔時依次檢索考生所填報的幾個平行志愿進(jìn)行投檔,增加考生的投檔機(jī)會,較好地解決了高分考生因志愿填報不當(dāng)而落榜問題。三是有利于提高錄取過程中的出檔率,減少部分高?!按笮∧辍被蛉睓n現(xiàn)象。實行平行志愿,大多數(shù)院校在一次出檔時,就能夠完成招生計劃,院校的斷檔現(xiàn)象將會大減,有效規(guī)避了高校招生“大小年”現(xiàn)象。四是有利于增加招生錄取工作的透明度,提高考生志愿滿意率。
平行志愿的弊: 一是實行平行志愿,易把分?jǐn)?shù)作為高校招生錄取的*依據(jù),與推進(jìn)素質(zhì)教育,強調(diào)對人才培養(yǎng)、評價的綜合性、多元化的要求相悖,不利于學(xué)生全面發(fā)展。二是造成高層次高校生源的高考分?jǐn)?shù)扁平化,各專業(yè)的錄取分相差不大,長遠(yuǎn)來說對高校發(fā)展及人才培養(yǎng)不利。同時,易造成高校強者更強,弱者更弱。三是退檔考生仍有落選可能。由于平行志愿遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先,按考生志愿順序投檔的原則,且每批(組)院校志愿投檔后,不再即時補檔,而且多數(shù)高??赡茉?院校志愿批(組)投滿檔,因此,按*院校志愿批(組)投檔的考生,如被退檔,即使分?jǐn)?shù)再高,也不能參加*院校志愿批(組)的錄取,只能參加征集志愿的錄取或下一次批次(第二院校志愿組)的錄取。四是由于投檔時要反復(fù)與招生學(xué)校溝通、協(xié)調(diào)招生計劃、投檔比例,會大幅度增加招生的工程量和時間。此外,如果考生認(rèn)識不正確,報考的都是自己高考成績達(dá)不到錄取分?jǐn)?shù)的院校,也可能落榜。
總之平行志愿雖然降低了風(fēng)險,但也要認(rèn)真準(zhǔn)備,謹(jǐn)慎填報,因不清楚平行志愿投檔、錄取規(guī)則,高分掉檔,落榜的,每年都不乏其人。
八、 綜合運用
綜合考慮以上搜集的資料信息后,選擇所報學(xué)校和專業(yè)。在填報時,可以從以下幾點原則考慮:
一、拉開梯度,冷熱搭配,服從調(diào)劑,兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學(xué)校,學(xué)校之間一定要拉開梯度,每個學(xué)校的專業(yè)也*拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門,也要有冷門,冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”,在專業(yè)*一欄有一個是否服從調(diào)劑,建議寫上“服從”,以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線,但是夠不著專業(yè)的錄取線,*進(jìn)得了學(xué)校的“大門”卻進(jìn)不了專業(yè)的“小門”,反而被退檔,導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”,地域性不一樣的高校,分?jǐn)?shù)也不一樣,整個志愿體系有梯度,錄取時風(fēng)險會大大降低。
二、4個字:沖、穩(wěn)、保、墊。
在這里我還是提前要強調(diào)一下專業(yè)的傾向,如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。
具體來說就是,可以根據(jù)高考成績直接對照預(yù)測的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級差填報就行了,這四個字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個平行學(xué)校的關(guān)系。五個學(xué)校,*個A學(xué)校就可以沖一沖,比如高考分?jǐn)?shù)是620分,就可以報630-640分的學(xué)校;B學(xué)??梢员華學(xué)校稍低一點的,報620-630分的學(xué)校;C學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn),620分就要報610-620分的學(xué)校;D學(xué)校適當(dāng)可以比C學(xué)校的水平降一降,可以報比600-610分的學(xué)校;E學(xué)校是墊底的,可以降到報個600分以下的學(xué)校,以確保有學(xué)上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從,還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
不用非要照搬上面的分差,如果報考水平較高,預(yù)測的學(xué)校提檔分比較準(zhǔn)確,可以分差小些。反之,分差則大些。比如你預(yù)測的某學(xué)校的提檔線是620分,而實際提檔線是630分,那么你按“穩(wěn)”原則報的學(xué)校變成了“沖”的學(xué)校,如果實際提檔線是610分,那么這個學(xué)校又成了保的學(xué)校。極端情況下如果這五所學(xué)校的實際提檔分你預(yù)測的都不準(zhǔn)、都超過了你的高考分?jǐn)?shù),那么你就掉檔了。
所以大家還是要多積累預(yù)測提檔線的經(jīng)驗。方法就是根據(jù)2016年及以前的數(shù)據(jù)和2021年的一分一檔表,預(yù)測2021年的提檔線,然后再對比實際提檔線看預(yù)測的是否準(zhǔn)確。只要你的預(yù)測誤差不超過正負(fù)3分了,說明你的水平差不多了。 按上述方法,這樣就能被這5所里的1個學(xué)校錄取。如果錄取不了,說明你學(xué)的不到位,填報的方法不科學(xué)。
還要插一句,如果不是糾結(jié)專業(yè),分?jǐn)?shù)能在排的*,可以先沖學(xué)校,這些學(xué)校是**中的領(lǐng)頭羊,其地位和聲譽,以后在找工作時就是很好招牌。
但如果不是什么專業(yè)都無所謂的話,就不能照搬這個原則了,“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”開始就變成“保一保”了。也就是*所院校至關(guān)重要了。那就不僅是了解學(xué)校的投檔線,需要看所報專業(yè)的*分、*分、平均分。也就是我們的目標(biāo)是怎么被*所院校的喜歡的專業(yè)錄取。
具體的步驟是 :
*、根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)和考試院發(fā)的一分一檔表,查出成績的位次,即全省排名。還有根據(jù)各批次的控制線,計算出線差。
第二、找出含有自己喜歡專業(yè)的各學(xué)校的往年的專業(yè)錄取平均分的分差和位次,然后對號入座, 就能找出*目標(biāo)院校。需要提醒大家的是,如果你報考的專業(yè)錄取人數(shù)較多,比如5個以上,那么它每年的錄取平均分就比較穩(wěn)定,可是如果特別少,就一兩個,那么分?jǐn)?shù)就很容易出現(xiàn)大的起伏,按平均分也把握不大,這時你報考時分?jǐn)?shù)就得留一部分余量了。
以上步驟雖然看起來很簡單,其實學(xué)問很大的??赐甑姆植詈臀淮问强磶啄??是1年、2年、3年還是更多?一般是3至5年,至少3年。 戍恒志愿通會按照篩選的學(xué)校及其專業(yè),為你做成表格,便于比較。
戍恒志愿通上有:*分類、專業(yè)分類、高校地區(qū)分類;估分選*;還有各高校的網(wǎng)站鏈接,可以很方便快速查到很多有用資料和數(shù)據(jù),大家可以參考。當(dāng)然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、通信這么發(fā)達(dá),可以選擇適合自己的方式去獲取資料參考,但*報時一定要以教育*的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。還是那句話“七分考,三分報”,我們寒窗12年掙來的辛苦分,怎樣*化的充分利用,需要了解方方面面的知識和細(xì)節(jié),掌握正確的方法和技巧,結(jié)合自家的具體情況綜合考慮運用。
填報志愿,家長是參謀,要尊重考生的選擇。愿家長們做好高參,幫助考生報好志愿。*祝福家長們心想事成!也祝??忌鷤兏呖柬樌0l(fā)揮,考入自己理想的*!
廣元成人高考熱門專業(yè)都有哪些?
廣元成人高考熱門專業(yè)都有哪些?學(xué)歷提升的重要性教務(wù)老師不強調(diào)大家都已經(jīng)有所了解,可面對著琳瑯滿目的成人高校和專業(yè),不少考生卻犯了愁,我該選擇哪個高校呢?這個專業(yè)的就業(yè)前景又怎么樣呢?今天且聽教務(wù)老師解答:最熱門專業(yè)1.電子信息、電氣類
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件工程、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣工程及其自動化 、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、供電技術(shù)等。
2.外語、中文類
商務(wù)英語、英語、商務(wù)日語、日語、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、廣告學(xué)等。
3.法學(xué)、教育類
法學(xué)、社會工作、治安學(xué)、文秘、學(xué)前教育、教育學(xué)等。
4.機(jī)械類
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、工業(yè)工程、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)等。
5.土建類
建筑學(xué)、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、項目管理、工程管理、工程造價、土木工程、給水排水工程等。
6.會計、經(jīng)濟(jì)類
會計學(xué)、會計電算化、財務(wù)管理、金融學(xué)、金融事務(wù)與管理、統(tǒng)計學(xué)、投資學(xué)、保險等。
7.汽車類
汽車工程與服務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、熱能與動力工程、新能源汽車技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)于營銷等。
8.醫(yī)學(xué)類
臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、制藥工程、藥物制劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)等。
9.環(huán)境、心理、藝術(shù)類
環(huán)境工程、應(yīng)用心理學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、影視學(xué)、音樂學(xué)、動漫設(shè)計與制作、服裝設(shè)計等。
10.管理類
工商管理、工商行政管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理、行政管理、物流管理、物業(yè)管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì) 管理、旅游管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、公共事業(yè)管理。
盡管如此,大家在選擇自己的專業(yè)的時候,也一定要注意根據(jù)自己的實際情況來做選擇,切不可盲目跟風(fēng)!
1.從自身出發(fā) 需要仔細(xì)地分析自己的特長;
2.從實際出發(fā),不要盲目攀比;
3.多方面了解學(xué)校,選擇專業(yè)的專業(yè)學(xué)校 考生在報考時遇到不同學(xué)校的相同專業(yè)時,要慎重選擇。
4.目的要明確考生在選擇學(xué)校和專業(yè)時,還要根據(jù)自身職業(yè)特點,結(jié)合工作實際選擇。
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