少兒編程，從哪里開始學(xué)比較好

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童程童美課程優(yōu)勢(shì)：
1、在童程童美的少兒編程課堂中，采用的是由瑪塔創(chuàng)想教育提供的全球化優(yōu)質(zhì)的教具，主要是以圖形識(shí)別為主，目模塊無文字，更適合年紀(jì)較小的孩子們學(xué)習(xí)編程知識(shí)，這些教具中主要包含了控制塔，小車、編程版、模塊，地圖，障礙物，畫筆，案例卡，以及幾十種游戲化場(chǎng)景等更全面，專業(yè)，優(yōu)質(zhì)的素材。
2、童程童美的少兒編程課程中，將程序代碼圖標(biāo)化，為孩子們的教學(xué)帶來更好的體驗(yàn)。在具體的授課過程中，能夠看到的是，每一個(gè)孩子都可以通過“觸摸(立體)+圖像(平面)”的方式，來學(xué)習(xí)更加專業(yè)的編程知識(shí)，同時(shí)，采用的無屏幕在很大程度上，保護(hù)了孩子們的視力。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注少兒編程教育，依托3*習(xí)體系，滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。童程童美不止教孩子編輯技能，更注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，通過編程技能的學(xué)習(xí)，助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國(guó)STEAM教育理念在*的落地；覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)體系數(shù)萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，經(jīng)過多年打磨，幫助孩子收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。

孩子學(xué)習(xí)編程需要從哪里開始學(xué)起？

1.編程是什么？

2.少兒編程是什么？

3.為什么要學(xué)編程？

4.零基礎(chǔ)如何入門少兒編程？

5.怎么選擇適合自己的編程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)？

編程是什么？

用一句話來概括：編程就是和電腦對(duì)話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事。
說到編程，就不得不說到在編程的過程中，要用到的編程語言，比如Python，C++等。
但是對(duì)孩子們而言直接學(xué)習(xí)編程語言相對(duì)較為困難，于是我們干脆把好玩的積木塊關(guān)聯(lián)上程序設(shè)計(jì)語言，讓編程學(xué)習(xí)變得更有趣一點(diǎn)。以下就是常用的編程語言：
▌最適合少兒的圖形化編程語言—Scratch
Scratch是一款誕生于美國(guó)麻省理工（MIT）的軟件，最顯著的特點(diǎn)就是可視化圖形編程。
簡(jiǎn)單來講，孩子不用編寫代碼，只要操作鼠標(biāo)，就可以以“堆積木”的方式把模塊拼在一起進(jìn)行編程，降低了學(xué)習(xí)難度，趣味性也顯著提高。
作為孩子學(xué)習(xí)編程的啟蒙語言最為合適不過了。scratch操作界面
▌人工智能和數(shù)據(jù)分析的“寵兒”—Python
Python是一種模塊化的、易于學(xué)習(xí)的、面向?qū)ο笠约白⒅乜勺x性的高級(jí)語言，適合新手入門。
目前，Python可應(yīng)用于系統(tǒng)編程、web開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、人工智能等領(lǐng)域。尤其在人工智能領(lǐng)域，更是標(biāo)配語言。
值得一提的是，浙江省已經(jīng)將python列為高考內(nèi)容，山東省一些*的信息技術(shù)教材也新增了Python課程，可以看出學(xué)校對(duì)Python的學(xué)習(xí)也是越來越重視。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
▌NOIP的主要語言—C++C++是在C語言的基礎(chǔ)上開發(fā)的一種面向?qū)ο缶幊陶Z言，應(yīng)用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開發(fā)，引擎開發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域。
參加NOIP，需要掌握C++數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，而編程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容正是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。并且參加NOIP的孩子，由于系統(tǒng)且深入的學(xué)習(xí)對(duì)編程有更深的理解，因此用編程解決問題的能力也較強(qiáng)。啊哈編程學(xué)員在NOIP 2021中所獲獎(jiǎng)項(xiàng)證書

少兒編程是什么？

少兒編程不同于我們印象中復(fù)雜的編程語言代碼，學(xué)習(xí)的初級(jí)階段會(huì)采用圖形化編程語言，以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到培養(yǎng)編程思維的目的，而后再逐步進(jìn)入高級(jí)代碼課程的學(xué)習(xí)。
同樣，少兒編程的學(xué)習(xí)是為了培養(yǎng)孩子的編程思維( Thinking)。編程思維是計(jì)算機(jī)科學(xué)解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細(xì)節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題，這也是少兒編程教給孩子最重要的能力。
除此之外，少兒編程的學(xué)習(xí)也得到了*政策的大力推廣。
從2021年開始，編程學(xué)習(xí)便迅速鋪滿了*的基層教育。不斷出臺(tái)的各項(xiàng)政策都在向編程教育傾斜
關(guān)于編程教育的部分*政策
▌各階段的少兒編程學(xué)習(xí)內(nèi)容
經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)來問小編，孩子到底該學(xué)習(xí)哪種編程語言，今天在這里啊哈君對(duì)各個(gè)年齡段適合學(xué)習(xí)的語言也進(jìn)行了整理：
*1-3年級(jí)：這個(gè)階段的孩子可以從Scratch入門，主要掌握Scratch的基本功能、各模塊的使用、基本程序邏輯、創(chuàng)作工具使用、學(xué)會(huì)獨(dú)立創(chuàng)作Scratch小應(yīng)用，熟悉編程基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)編程思維，理解代碼運(yùn)行層級(jí)關(guān)系，知道怎樣用計(jì)算機(jī)來準(zhǔn)確發(fā)號(hào)施令。scratch
*4-6年級(jí)：學(xué)過了Scratch，掌握了編程基礎(chǔ)知識(shí)，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)輕松簡(jiǎn)單不少。如果沒有這方面基礎(chǔ)的話，可以通過學(xué)習(xí)預(yù)備課來熟悉課程，這里會(huì)涉及到兩個(gè)方向：Python和C++。
Python是人工智能的主流語言，也是未來高考科目，而C++是信息學(xué)競(jìng)賽課程。這個(gè)階段需要掌握C++/python的基本語法、程序結(jié)構(gòu)、編程方法等，在選擇進(jìn)階課程時(shí)會(huì)有不同的發(fā)展方向。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
6年級(jí)以上：這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)于計(jì)算機(jī)已經(jīng)有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也有了清晰的發(fā)展方向和努力目標(biāo)。
如果選擇Python，接下來可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)高級(jí)程序設(shè)計(jì)，目標(biāo)是拿下科創(chuàng)比賽大獎(jiǎng)；如果選擇C++，目標(biāo)就是專研算法，在信息學(xué)競(jìng)賽上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
孩子在各個(gè)階段所學(xué)的編程都不一樣，家長(zhǎng)們也應(yīng)該有針對(duì)性地給孩子選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不可盲目拔高，避免揠苗助長(zhǎng)。

為什么要學(xué)少兒編程？

隨著少兒編程的熱度越來越高，很多家長(zhǎng)會(huì)問，為什么我的孩子要學(xué)習(xí)少兒編程呢？學(xué)習(xí)編程有什么益處呢？下面，啊哈君為大家總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)編程的理由：
▌備戰(zhàn)信息學(xué)競(jìng)賽，助力升學(xué)
信息學(xué)競(jìng)賽非常明顯的一個(gè)作用就是體現(xiàn)在升學(xué)上，從*、*、高考的各個(gè)階段。?*：民辦擇?；?科技特長(zhǎng)生?如果能同時(shí)參加一些大范圍的科技競(jìng)賽并且獲獎(jiǎng)，這樣的榮譽(yù)如果寫到擇校簡(jiǎn)歷中必然是非常有優(yōu)勢(shì)的。點(diǎn)擊閱讀少兒學(xué)習(xí)編程可以參加的高含金量比賽
*：自主招生?在*階段，如果有科技類特長(zhǎng)報(bào)名參加熱門高中自主招生通過的幾率會(huì)更大~
高考：保送或自主招生?
如果在NOI中獲獎(jiǎng)，競(jìng)賽生拿到銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)可破格入圍，參與強(qiáng)基計(jì)劃的招生。?強(qiáng)基計(jì)劃的招生對(duì)象非常明確，*類為高考成績(jī)?nèi)雵?，第二類為?jìng)賽成績(jī)破格入圍者。?當(dāng)然，破格入圍的條件極高，競(jìng)賽生需要拿到銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)才能夠入圍，且入圍后還需要再次進(jìn)行校測(cè)，并以高考成績(jī)(85%)+校測(cè)成績(jī)(15%)折算成綜合成績(jī)，擇優(yōu)錄取。
若綜合成績(jī)未達(dá)到*類考生*綜合成績(jī)，則不予錄取。
部分啊哈編程N(yùn)OI獲獎(jiǎng)選手
▌編程納入高考 學(xué)編程已成剛需平時(shí)關(guān)心政策的家長(zhǎng)可能早就注意到目前不少省市都在大力推動(dòng)編程教育，編程教育逐漸成為剛需。
2021年起，浙江、江蘇等省將信息技術(shù)（含編程）正式升級(jí)為高考項(xiàng)目；
2021年4月，南京、天津也把編程列入*特招項(xiàng)目；
同年，教育部公布高中新課標(biāo)，編程、計(jì)算思維成為必修內(nèi)容。
另外，北京、山東等教育大省也確定要把Python編程基礎(chǔ)納入信息技術(shù)課程和高考內(nèi)容。
浙江省將編程納入高考
▌人工智能時(shí)代? 學(xué)習(xí)編程增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力隨著科技的發(fā)展、智能手機(jī)和設(shè)備的廣泛使用、勞動(dòng)力成本的增加，人工智能已經(jīng)逐步滲入到我們的日常生活中，比如我們熟悉的掃地機(jī)器人、送餐機(jī)器人無人駕駛、超市自助收銀、3D打印、微信支付等等。
國(guó)內(nèi)編程，特別是人工智能方向的人才存在巨大缺口。而二胎的開放更加豐富了未來的學(xué)員數(shù)量。這意味著在不久的將來，將會(huì)有大量適齡兒童加入編程教育。
據(jù)中泰證券相關(guān)調(diào)研預(yù)測(cè)：到2026年國(guó)內(nèi)編程教育覆蓋人數(shù)將超過1億。2021年人民網(wǎng)關(guān)于AI人才缺口的報(bào)道
未來，人工智能將全面覆蓋人們的生活，人和客觀世界的溝通離不開編程，其將成為同閱讀、寫作和算術(shù)一樣，是孩子應(yīng)該掌握的基本能力之一。
▌培養(yǎng)孩子的綜合能力作為家長(zhǎng)最重要的是能給孩子什么？
不是報(bào)各類輔導(dǎo)班增加孩子學(xué)習(xí)的密度，不是給孩子玩具、無目的地購買各類書籍，而是要教孩子如何系統(tǒng)且富有邏輯地思考問題。
編程教育，正是完美符合這樣的教育方式。
青少兒會(huì)在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個(gè)7-12歲是抽象邏輯思維的*形成期。
而編程教育對(duì)孩子孩子思維方式的影響主要表現(xiàn)在編程思維的培養(yǎng)上，編程思維（ thinking）則是“理解問題—找出路徑”的過程，它由分解—識(shí)別—抽象—算法四個(gè)步驟組成。如下圖所示：
編程思維過程分解

零基礎(chǔ)如何入門少兒編程？

看到編程學(xué)習(xí)的不少優(yōu)勢(shì)，不少家長(zhǎng)現(xiàn)在應(yīng)該很想知道，自己的孩子沒有什么基礎(chǔ)，能學(xué)得會(huì)編程么？又該怎樣入門學(xué)習(xí)呢？
啊哈君這邊有一些建議，感興趣的家長(zhǎng)可以接著往下看哦！
▌以興趣為出發(fā)點(diǎn)—趣味性的入門書籍很多家長(zhǎng)其實(shí)都是希望孩子去接觸編程的，但是由于自己對(duì)于這方面不太懂，往往在選擇書籍等方面遇到問題.
因?yàn)槟壳笆忻嫔虾芏嗑幊虝畬?duì)于小孩子來說還是比較難讀懂的。而對(duì)于小孩子而言，讀書還是應(yīng)該以興趣為出發(fā)點(diǎn)。
建議可以讓孩子讀一下《動(dòng)手玩轉(zhuǎn) ScratchJr 編程》、《教孩子學(xué)編程》系列、《啊哈C語言》、《啊哈！算法》等趣味性較強(qiáng)的書。往往當(dāng)書籍的描述語言幽默易懂時(shí)，可讀性也會(huì)較強(qiáng)。
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
▌降低門檻—圖形化編程工具

編程對(duì)抽象思維能力要求比較高，剛開始接觸就寫代碼還是比較難的，因此可以讓孩子先接觸圖形化的編程模塊，來了解編程的概念。

零基礎(chǔ)的孩子，如果年齡比較小，建議先學(xué)習(xí)Scratch。Scratch是可視化圖形編程語言，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊。
使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以。
Scratch對(duì)于孩子編程思維的培養(yǎng)大有裨益，可以為之后Python和C++語言的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。中學(xué)階段的小伙伴建議直接從C++開始學(xué)習(xí)。
scratch界面
▌獲得成就感—項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
編程是操作性很強(qiáng)的*，所以在學(xué)習(xí)的過程中必須親自動(dòng)手，在不斷地操作中完成知識(shí)的學(xué)習(xí)。而“啊哈編程”正是一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
在教學(xué)過程中，老師可以通過啊哈編程布置任務(wù)，各個(gè)學(xué)員在班級(jí)迅速尋找合作伙伴、討論方案、分配工作、解決難題、完成作品后還向全班同學(xué)進(jìn)行展示，介紹設(shè)計(jì)理念、作品特色等。
在這一系列的環(huán)節(jié)中，孩子們的學(xué)習(xí)熱情和積極性會(huì)在實(shí)際操作中得到充分的調(diào)動(dòng)，同時(shí)還將課堂中各個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)加以串聯(lián)、學(xué)以致用，極大地增加了孩子的成就感和學(xué)習(xí)信心。

怎樣選擇適合的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

時(shí)下，少兒編程行業(yè)火爆，面對(duì)“別人家孩子已經(jīng)開始學(xué)編程了”這樣的潮流，許多家長(zhǎng)糾結(jié)于如何選擇合適的機(jī)構(gòu)、教師等。
那么對(duì)于家長(zhǎng)而言，到底該如何選擇靠譜的少兒編程教育機(jī)構(gòu)呢？啊哈君有幾點(diǎn)建議，大家在選擇的時(shí)候可以結(jié)合考慮！
▌授課師資一般少兒編程課程的老師都需具備相關(guān)的理工科學(xué)歷背景（計(jì)算機(jī)專業(yè)），如果具備一線的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)蔷透昧恕?br>除此之外作為老師，還需要懂教育心理，能夠把握學(xué)生的心理情況和成長(zhǎng)規(guī)律，并制定相關(guān)的教學(xué)策略，從而循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破難關(guān)，輕松掌握編程能力。
信息學(xué)競(jìng)賽金牌教練啊哈磊10年少兒編程教育經(jīng)驗(yàn)
▌?wù)n程體系市面上有很多少兒編程教育機(jī)構(gòu)拿著“拼湊”的課程來忽悠家長(zhǎng)，實(shí)際上就是讓孩子做簡(jiǎn)單重復(fù)的練習(xí)，并不利于學(xué)生的邏輯思維鍛煉，對(duì)于后期純代碼類的編程學(xué)習(xí)幫助較小。
所以，課程體系的完整性是家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要著重考慮的。
例如在教學(xué)體系方面，能否擁有整個(gè)行業(yè)較為完整的課程體系，課程設(shè)置能否從學(xué)生的角度分段設(shè)置，各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是否能相互關(guān)聯(lián)，滿足不同的課程需求，這些都應(yīng)該成為家長(zhǎng)選擇機(jī)構(gòu)的著重點(diǎn)。
啊哈編程分層階梯式課程體系
▌教學(xué)方式孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)應(yīng)該是有跡可循的，若不顧教育規(guī)律，一股腦的將復(fù)雜的編程知識(shí)教給孩子，這種為了突出教育成果的教學(xué)方式是完全不可取的。
而且，少兒編程教育與應(yīng)試教育不同，少兒編程教育更看重孩子的自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和思維創(chuàng)新等能力的培養(yǎng)。
所以，少兒編程教育的教學(xué)方式應(yīng)該更貼合孩子天性，循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能幫助孩子更好的進(jìn)入編程世界。

少兒編程應(yīng)該如何入門，從哪里學(xué)比較好?

少兒編程入門在童程童美學(xué)比較好。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
童程童美在線課程采用分級(jí)模式，一*學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch啟蒙課程，三年以上新生可以從Python語言基礎(chǔ)學(xué)起，*以上新生可以直接學(xué)習(xí)手機(jī)APP編程，初高中以上新生則可以直接學(xué)習(xí)Pythhon人工智能編程。其中，除Scratch啟蒙課程為純線上課程，Pythhon語言基礎(chǔ)為純線下課程外，其余課程皆為線上線下結(jié)合課程。在教學(xué)模式上，童程童美在線課程主要通過線上直播授課，采用1v4或者1v6小班教學(xué)模式，自主研發(fā)云平臺(tái)編程環(huán)境。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美是由童程童美獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)，針對(duì)6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

想學(xué)習(xí)編程應(yīng)該先從哪學(xué)起？

僅供參考~
我覺得吧，學(xué)習(xí)之前應(yīng)該先確定學(xué)哪門語言，畢竟語言幾十上百種。
1、建議學(xué)習(xí) Python。Python 基礎(chǔ)語法內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，可以比較快的了解編程的思維習(xí)慣，并能夠較快接觸到 Python GUI
庫(比如Tkinter)，很容易借用這些庫開發(fā)出一些有趣的程序。同時(shí) Python
的縮進(jìn)格式也比較嚴(yán)格，這也很好的讓編程初學(xué)者養(yǎng)成一個(gè)良好的編寫代碼習(xí)慣。
在美國(guó)有很多編程初學(xué) Python
的書籍，其受眾就是*、*的青少年，比如《Python for
Kids》，這些書籍一個(gè)很大的特點(diǎn)就是圖文并貌，并且很快引入圖形庫的學(xué)習(xí)，教會(huì)小朋友制作出一些圖形和簡(jiǎn)單的游戲，比如畫星星，彈球。這樣的好處是激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)編程的樂趣，讓小朋友從小就感受到編程的魅力。
2、讀大一零基礎(chǔ)學(xué)編程
上學(xué)習(xí)編程的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)操作，熟悉鍵盤，讓自己對(duì)電腦有初步的了解認(rèn)識(shí)。至于理工科專業(yè)的學(xué)生大一估計(jì)都會(huì)教《計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》這樣類似的課程，如果想盡快編程，學(xué)生應(yīng)盡快將該書內(nèi)容看一遍，讓自己對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
那么大一學(xué)生若要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)
C語言，建議使用 《C Primer Plus》，英語好的同學(xué)可以直接看英文版，注意該書不是《C++ Primer》，《C++
Primer》可以在 C語言學(xué)的有一定基礎(chǔ)的時(shí)候看。當(dāng)學(xué)完《C Primer
Plus》之后，可以對(duì)算法的知識(shí)學(xué)習(xí)，有精力的話可以啃《算法導(dǎo)論》。平時(shí)可以多上 github 上直接看源碼，這樣比單純看書進(jìn)步的更快。
3、新手學(xué)習(xí)編程，看書時(shí)一定要不能只看不動(dòng)手，一定要同時(shí)動(dòng)腦、動(dòng)手，要將書里面的代碼都勤奮的敲。
值得注意的是，編程是個(gè)比較廣義的概念，編程語言有數(shù)種，所以要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言就要先了解語言的發(fā)展史以及各種語言在不同領(lǐng)域的作用，推薦先學(xué)C/C++，這門計(jì)算機(jī)語言是一門相對(duì)簡(jiǎn)單且發(fā)展的比較完善的計(jì)算機(jī)語言，初次之外呢還有basic、C#、java等等，在C之前還有更加原始的計(jì)算機(jī)語言。
推薦的學(xué)習(xí)資料是郝斌老師的教學(xué)視頻，還有譚浩強(qiáng)老師的《C程序設(shè)計(jì)》一書，建議先看書在看視頻，當(dāng)然也可以同時(shí)看，這兩樣都是入門的較好的參考資料。

我想學(xué)習(xí)編程，應(yīng)該先從哪里學(xué)起

想學(xué)習(xí)編程有以下幾點(diǎn)建議：
1、建議學(xué)習(xí)Python。Python基礎(chǔ)語法內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，可以比較快的了解編程的思維習(xí)慣，并能夠較快接觸到PythonGUI庫(比如Tkinter)，很容易借用這些庫開發(fā)出一些有趣的程序。同時(shí)Python的縮進(jìn)格式也比較嚴(yán)格，這也很好的讓編程初學(xué)者養(yǎng)成一個(gè)良好的編寫代碼習(xí)慣。
2、C語言，建議使用《》，英語好的同學(xué)可以直接看英文版，注意該書不是《C++Primer》，《C++Primer》可以在C語言學(xué)的有一定基礎(chǔ)的時(shí)候看。當(dāng)學(xué)完《》之后，可以對(duì)算法的知識(shí)學(xué)習(xí)，有精力的話可以啃《算法導(dǎo)論》。平時(shí)可以多上github上直接看源碼，這樣比單純看書進(jìn)步的更快。
3、新手學(xué)習(xí)編程，看書時(shí)一定要不能只看不動(dòng)手，一定要同時(shí)動(dòng)腦、動(dòng)手，要將書里面的代碼勤奮的敲。
想了解更多有關(guān)編程的相關(guān)信息，推薦咨詢達(dá)內(nèi)教育。該機(jī)構(gòu)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才，擁有行業(yè)內(nèi)完善的教研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大的師資力量，確保學(xué)員利益，全方位保障學(xué)員學(xué)習(xí)；更是與多家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，全民助力學(xué)員更好就業(yè)。

我想學(xué)習(xí)編程，要從哪開始學(xué)起？

學(xué)習(xí)編程可以從c語言開始學(xué)，方法如下。

零基礎(chǔ)自學(xué)編程入門指南：

一：確定一個(gè)方向，編程語言太多了：java、C++、python、PHP、C等，需要確定方向，從基礎(chǔ)學(xué)起，建議零基礎(chǔ)學(xué)編程的小伙伴從C語言開始學(xué)起，C語言入門比較簡(jiǎn)單，會(huì)提升自信心。

二：自學(xué)編程入門一定要階段性的看到成果，這個(gè)“成果”并不是在“黑匣子”里面實(shí)現(xiàn)，要在用戶展現(xiàn)界面呈現(xiàn)，很容易提升信心。

三：視頻和圖書同步查閱，網(wǎng)上的是魚龍混珠，建議找一些免費(fèi)的學(xué)編程入門的初級(jí)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，*是成套視頻，如果條件允許也可以購買一套編程入門的視頻資料。

四：計(jì)算機(jī)編程入門一定要理論和實(shí)踐相結(jié)合只有這樣才能真正學(xué)好

五：如果你有會(huì)編程的好朋友，多請(qǐng)教請(qǐng)教他，能讓他帶帶你就是*不過的了。

首先確定學(xué)習(xí)什么、從什么學(xué)起，然后配置好電腦編譯環(huán)境，這樣為我們接下來的學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐會(huì)帶來方便?，F(xiàn)在基礎(chǔ)的編程語言是C語言，建議把C語言學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)語言。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程語言的時(shí)候需要在網(wǎng)上找到相應(yīng)的課程，網(wǎng)上有很多免費(fèi)的C語言課程，建議選擇一套進(jìn)行學(xué)習(xí)，階段性的回顧復(fù)習(xí)。

其次，多學(xué)多練，計(jì)算機(jī)編程只有多打代碼，才能從中找到規(guī)律。期初的時(shí)候可以不明白只要跟著老師一起打代碼一起多練習(xí)，慢慢就會(huì)由記住理解，如果是想從事編程的同學(xué)，可以把寫過的代碼存到自己的文本文檔里，這也就能知道我們的代碼量，為以后找工作做準(zhǔn)備。

學(xué)編程入門很關(guān)鍵，如果你找到一個(gè)好方法入門學(xué)習(xí)很輕松，如果方法錯(cuò)了，很容易半途而廢，C語言編程學(xué)會(huì)后，完全可以在學(xué)習(xí)python、java等新的編程語言也無所謂，它們有很多相通之處，可以相互借鑒，互相拿來應(yīng)用。

少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*？

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少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強(qiáng)。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫，故事，音樂和游戲，這個(gè)過程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外，還有機(jī)器人編程，也就是搭建機(jī)器人，通過運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來，著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類是基于Python、C++等高級(jí)編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。