2023福州鼓樓區(qū)哪里學自閉癥康復好?怎樣選擇?，今天朋友找到我要我跟他去學感統(tǒng)課程，對此我還在手機上查詢了下先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害，感統(tǒng)失調(diào)訓練的時間段有哪些，感統(tǒng)失調(diào)應該重視起來嗎，孤獨癥兒童怎么怎么訓練，怎么刺激少兒語言發(fā)育，語言發(fā)育的關鍵是幾歲。

1.先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害

感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病，但是小時候不干預長大無法改變。0-3歲是感覺統(tǒng)合的形成期，3-6歲是*矯正期，6-13歲是彌補期（也許此階段花了幾倍甚至幾十倍的努力，但是矯正效果仍然不一定好），13歲感覺統(tǒng)合基本定型難以矯正。這就是為什么有的孩子小時候很聰明但長大后卻很一般了。

2.感統(tǒng)失調(diào)訓練的時間段有哪些

感統(tǒng)失調(diào)一般是小孩子比較多，這個干預訓練的時間段就可以分為，0～3歲是感統(tǒng)訓練的基礎期，此階段的訓練項目較少，主要起到預防失調(diào)的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓練黃金期，此時兒童認知度發(fā)展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統(tǒng)訓練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓練彌補期，這個階段孩子暴露的失調(diào)問題明顯，改善失調(diào)問題需要強度更大、時間更長的訓練。

3.感統(tǒng)失調(diào)應該重視起來嗎

首先感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)如果不糾正會一直存在，想要改變孩子的感統(tǒng)失調(diào)一定提前進行，如果超過這個年齡很難改變，將會影響孩子的日常生活，如何發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)方面的問題，一定要去及時的糾正孩子才能健康的發(fā)展。

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4.孤獨癥兒童怎么怎么訓練

幼兒時期，孩子跟同齡的其他小朋友在能力上的差別其實不會太大，需要進行訓練的內(nèi)容和任務相對較簡單一些。另外，此時孩子幾乎沒有來自學校學習知識方面的任務，家長也有時間集中精力對他們進行語言，行為和社交能力方面的訓練。

5.怎么刺激少兒語言發(fā)育

家長在行動上要變“懶”，不要孩子還沒講就把他想要的一切都給他辦好，要刺激孩子有更多的說話動機。比如：把他喜歡吃的東西放置在孩子夠不到的地方，鼓勵孩子自己用語言表達。除了吃上面“刺激”，包括其他的很多日常生活，都要鼓勵孩子用說話來解決。

6.語言發(fā)育的關鍵是幾歲

父母在教孩子說話時一定要耐心細致，孩子本身就有語言障礙的話，千萬不要急于求成，也不要訓斥孩子，以免挫傷孩子的自信心和積極性，要經(jīng)常鼓勵孩子堅持練習說話，父母也可以在飯前飯后陪孩子一起念兒歌等。四歲的孩子正是處于語言發(fā)育的高峰期，也是養(yǎng)成良好性格的關鍵時期，如果孩子有語言障礙，也是產(chǎn)生心理障礙的關鍵時期，家長一定要及時進行語言矯正，獲得正常的語言與人交流，否則很可能會影響孩子的成長。

綜合上述先來講講感統(tǒng)失調(diào)的危害，感統(tǒng)失調(diào)訓練的時間段有哪些，感統(tǒng)失調(diào)應該重視起來嗎，孤獨癥兒童怎么怎么訓練，怎么刺激少兒語言發(fā)育，語言發(fā)育的關鍵是幾歲的分析，大家覺得小編推薦的是不是值得你擁有呢，需要了解更多關于感統(tǒng)的相關情況可以隨時聯(lián)系小編哦。2023福州鼓樓區(qū)哪里學自閉癥康復好?怎樣選擇?

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