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婁底*職業(yè)中學(xué)五年制 2024招生簡(jiǎn)介

日期:2023-05-04 21:54:00     瀏覽:110    來(lái)源:職業(yè)學(xué)校
核心提示:婁底*職業(yè)中學(xué)五年制 2024招生簡(jiǎn)介 時(shí)間問(wèn)題五年制大專相對(duì)于讀高中再讀大專來(lái)說(shuō)少了一年,可以為人生節(jié)省一年的時(shí)間,一年時(shí)間可
婁底*職業(yè)中學(xué)五年制 2023招生簡(jiǎn)介

時(shí)間問(wèn)題

    五年制大專相對(duì)于讀高中再讀大專來(lái)說(shuō)少了一年,可以為人生節(jié)省一年的時(shí)間,一年時(shí)間可以讓你相對(duì)于那些大專學(xué)生有了一年的工作經(jīng)歷,現(xiàn)在大部分好企業(yè)都需要有工作經(jīng)歷的人,從而具有優(yōu)勢(shì)。

    以上就是我的見(jiàn)解,有其他想法的家長(zhǎng)可以留言進(jìn)行討論。

一、五年制大專含義:

五年制大專畢業(yè)文憑與普通三年制大專(高考錄取)畢業(yè)文憑一樣,*承認(rèn)學(xué)歷,*通用。畢業(yè)生享受普通高等學(xué)校??飘厴I(yè)生的一切待遇包括報(bào)考*公務(wù)員、參加普通高校"專升本"考試、應(yīng)征入伍等。


關(guān)于下達(dá)五年制高等職業(yè)教育

招生計(jì)劃的通知


各相關(guān)高職(高專)院校:

為貫徹落實(shí)《*職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進(jìn)我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴(kuò)大中職專科貫通培養(yǎng)規(guī)模。五年制高職招生計(jì)劃下達(dá)給你們,并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1.計(jì)劃類型。本次下達(dá)五年制高職招生計(jì)劃含五年一貫制計(jì)劃和中高職銜接"3+2"分段計(jì)劃兩類,不含公費(fèi)師范生定向計(jì)劃。五年制高職計(jì)劃不作為學(xué)校的計(jì)劃基數(shù),每年將根據(jù)各校辦學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。

2.計(jì)劃管理。五年制高職招生計(jì)劃以獨(dú)立設(shè)置的高職(高專)院校為計(jì)劃管理的主體。各學(xué)校必須嚴(yán)格按下達(dá)的五年制高職招生計(jì)劃數(shù)執(zhí)行,不得超計(jì)劃招生,超計(jì)劃招收的學(xué)生不予辦理錄取手續(xù)各學(xué)校要合理確定五年制高職辦學(xué)規(guī)模,五年制在校生數(shù)據(jù)納入高職院?;巨k學(xué)條件監(jiān)測(cè),學(xué)生轉(zhuǎn)入高職階段時(shí)需占本校當(dāng)年三年制高職招生計(jì)劃。

3.招生錄取。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中等職業(yè)學(xué)校陽(yáng)光招生工作的通知》(湘教通〔202057號(hào))要求,2020年起,五年制高職招生計(jì)劃一律通過(guò)湖南省中等職業(yè)教育陽(yáng)光招生信息平臺(tái)公開(kāi)發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺(tái)統(tǒng)一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴(yán)格規(guī)范錄取程序

4.培養(yǎng)模式。五年一貫制培養(yǎng)是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養(yǎng)是前三年中職教育階段在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源進(jìn)行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進(jìn)行。

5.教學(xué)管理。五年制高職培養(yǎng)整體教學(xué)方案、教學(xué)質(zhì)量控制、學(xué)籍管理和證書(shū)發(fā)放等由高職(高專)院校統(tǒng)一組織和管理各單位要規(guī)范辦學(xué)行為,維護(hù)辦學(xué)秩序,確保五年制高職教育質(zhì)量。除經(jīng)我廳批準(zhǔn)的中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目外,不得以聯(lián)合辦學(xué)的名義舉辦分校和校外辦學(xué)點(diǎn)

附件:五年一貫制高職教育分校分專業(yè)招生計(jì)劃

中高職銜接"3+2"分段制分校分專業(yè)招生計(jì)劃



婁底*職業(yè)中學(xué)五年制 2023招生簡(jiǎn)介
落榜*生的*佳出路,上五年一貫制大專",在*畢業(yè)生交流大會(huì)上學(xué)生及家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)消息都表示很震驚。下面本人為大家詳細(xì)地解析了這一問(wèn)題。
什么是五年一貫制大專
"五年一貫制"大專教育,又稱"*起點(diǎn)大專教育"是我國(guó)高等教育的一種重要形式,招收對(duì)象為*生和落榜*生,達(dá)到錄取條件后,直接進(jìn)入全日制普通高等??圃盒W(xué)習(xí),學(xué)制共5年,系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課,專業(yè)考試合格,學(xué)習(xí)期滿,達(dá)到規(guī)定的學(xué)分,頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校??飘厴I(yè)證書(shū)。例如湖大專*開(kāi)設(shè)的五年大專班,前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)大專課程,成績(jī)合格獲得*承認(rèn)全日制大專證書(shū),進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。
不同地區(qū),不同的院校錄取分?jǐn)?shù)線不同,一般在300分到500分左右。我校分?jǐn)?shù)線可咨詢招生老師

*畢業(yè)我們都知道是孩子9個(gè)月義務(wù)教育的結(jié)束,也是孩子人生的剛剛開(kāi)始,由于這時(shí)候的孩子年齡小,沒(méi)有辦法在社會(huì)上獨(dú)立生存,現(xiàn)在社會(huì)如果孩子不多讀點(diǎn)書(shū)可以說(shuō)是沒(méi)有用,將來(lái)步入社會(huì)可以說(shuō)是舉步維艱,那家長(zhǎng)在選擇孩子的路的時(shí)候應(yīng)該從哪些方面去考慮呢?

1.從一個(gè)行業(yè)的可持續(xù)方面選擇:如果選擇一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)的話,那孩子讀出來(lái)的路是越走越窄了,沒(méi)有任何意義。

2.從就業(yè)方面考慮:任何一個(gè)行業(yè)都有一個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍,從多方面分析孩子選擇哪條路更適合以后的就業(yè),及孩子后半生的職業(yè),基本上*畢業(yè)后的選擇是孩子以后的生活之路了

3.家長(zhǎng)自己的思維要放開(kāi),很多家長(zhǎng)只針對(duì)自己的知識(shí)范圍進(jìn)行選擇,那是*大的弊端,我們老一輩的吃過(guò)的虧,一定不要讓孩子重新走了,我們一定要給孩子規(guī)劃好,孩子在這個(gè)年齡段自己的想法不是太成熟,這時(shí)候就要我們的家長(zhǎng)把關(guān)了。

4.從孩子的自身情況去考慮,不要一味的考慮自己的事,一定要跟孩子商量,畢竟不管你怎么選擇,*終讀書(shū)的還是你的孩子,一定要考慮孩子的感受

5.自己家的實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件考慮:如果因?yàn)楹⒆拥穆?讓自己家庭承受巨大的負(fù)擔(dān),那也是得不償失的

綜合以上進(jìn)行綜合考慮,我相信很多家長(zhǎng)選擇的范圍就會(huì)大大的縮短了


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