天津附近有沒有alevel課程輔導(dǎo)班，想必大家對(duì)alevel輔導(dǎo)培訓(xùn)想做一個(gè)了解，今天在這里整理了一些專業(yè)知識(shí)，alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)拿a難度大嗎，A-Level預(yù)估成績?cè)撌裁磿r(shí)候給出并提交，如何選擇A-level課程來學(xué)，高中生物與A-Level生物有哪些區(qū)別，alevel啥時(shí)候出分，alevel重考會(huì)影響申請(qǐng)嗎。

1.alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)拿a難度大嗎

alevel經(jīng)濟(jì)學(xué)拿a難度大嗎？一級(jí)經(jīng)濟(jì)入門難，學(xué)習(xí)過程難，但是一旦你懂了，有了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的好方法，拿個(gè)A就不難了，這也是為什么在各考試局公布的成績數(shù)據(jù)中，經(jīng)濟(jì)的A率高于商科的原因。a級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)不難理解。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注個(gè)人和企業(yè)決策，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)更關(guān)注*和*決策。比較難的部分是實(shí)際應(yīng)用，也就是如何將經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到考題和作文中，這是很多同學(xué)都在糾結(jié)的問題。想學(xué)好A級(jí)經(jīng)濟(jì)，必須掌握兩項(xiàng)技能:數(shù)學(xué)和英語。A-level經(jīng)濟(jì)的數(shù)學(xué)部分比較簡單，類似于GCSE數(shù)學(xué)。如果同時(shí)考A-level數(shù)學(xué)，這部分會(huì)容易一些。A-level經(jīng)濟(jì)的英語部分會(huì)稍微難一點(diǎn)，因?yàn)闊o論是作文還是考試答案都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，否則得不到分?jǐn)?shù)。這也是大家在學(xué)習(xí)過程中需要克服的難點(diǎn)。

2.A-Level預(yù)估成績?cè)撌裁磿r(shí)候給出并提交

A-Level預(yù)估成績?cè)撌裁磿r(shí)候給出并提交？*能盡快得到預(yù)估結(jié)果。一般來說，12年暑假會(huì)把初步的預(yù)估成績發(fā)給學(xué)生，預(yù)估成績也是推薦信的一部分，相輔相成。比如估值低但推薦信評(píng)價(jià)高，沒有足夠的背景支持，這看起來很奇怪。

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3.如何選擇A-level課程來學(xué)

如何選擇A-level課程？想?yún)⒓覣-level考試，但是不知道選什么課程的考生，這里有一個(gè)建議，先搞清楚自己以后想去什么學(xué)校，或者可以完全沒有目的的先選熱門課程，給自己以后留下更多的選擇空間。學(xué)生可以選擇數(shù)學(xué)、高數(shù)和物理，因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)更扎實(shí)，在這方面會(huì)有更大的優(yōu)勢，而且這些科目對(duì)英語能力的要求也比其他科目低。如果考生對(duì)*和專業(yè)有明確的目標(biāo)，要對(duì)專業(yè)要求有詳細(xì)的了解，謹(jǐn)慎選擇科目，尤其是專業(yè)性較強(qiáng)的*課程，盡量選擇與專業(yè)相關(guān)的A-level課程。

4.高中生物與A-Level生物有哪些區(qū)別

高中生物與A-Level生物有哪些區(qū)別？高中生物和A-Level生物的區(qū)別在于考察的重點(diǎn)。高中生物側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的背誦和相關(guān)計(jì)算，A-Level生物側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的邏輯推理應(yīng)用。比如A-Level生物考試的題目是“為什么脂肪攝入過多會(huì)增加心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)”。

5.alevel啥時(shí)候出分

alevel啥時(shí)候出分？A-Level考試結(jié)束后，很多考生開始關(guān)注考試成績。a級(jí)成績通常什么時(shí)候出來？A-Level考試每年舉行兩次。上半年在5-6月，8月公布成績。后半段在10-11月，第二年2月公布結(jié)果。

6.alevel重考會(huì)影響申請(qǐng)嗎

alevel重考會(huì)影響*申請(qǐng)嗎？大多數(shù)情況下，學(xué)生不會(huì)因?yàn)橹乜级绊懮暾?qǐng)，但需要在申請(qǐng)中采取正確的方法討論重考。個(gè)人陳述是展示自己的機(jī)會(huì)。不要認(rèn)為重考會(huì)對(duì)申請(qǐng)產(chǎn)生負(fù)面影響。愿意再考一次，說明你致力于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，愿意為夢想努力。

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