就業(yè)問題*關(guān)鍵
隨著近年來就業(yè)壓力不斷增大,很多家長在選擇院校時都會考慮到學(xué)校是否能夠*學(xué)生順利踏上工作崗位。一些辦學(xué)實力較小的院校,根本沒有實力*學(xué)生的就業(yè),而一些辦學(xué)實力雄厚的院校,則非常重視學(xué)生的就業(yè)問題。
二、選具有有"特色"的學(xué)校
五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比,*大的區(qū)別在于五年制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能。具有"特色"的還*給學(xué)生提供了不同方向的選修課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程同時,還可選修不同方向的精品課程,在今后的職場上,更具有競爭力。
三、要看學(xué)校有無辦學(xué)實力
*生及家長在選擇五年制大專院校應(yīng)注意學(xué)校是否有辦學(xué)實力,小編建議各位家長,在報名之前*好能夠帶著孩子到學(xué)校考察一番,一方面能夠考察一下學(xué)校教學(xué)用地大小、宿舍環(huán)境、辦學(xué)資質(zhì)等,另一方面也能詳細的了解學(xué)校的各種信息。謹(jǐn)防一些辦學(xué)實力較小的院校,校區(qū)面積僅有幾十畝,甚至是租用第三方機構(gòu)場地,其教學(xué)質(zhì)量也就難以得到保證。
社會文化藝術(shù)專業(yè)(美術(shù))
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視聽練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術(shù):素描、色彩圖案速寫、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成;文化課程:語、數(shù)、英、政、史、地等。
【培養(yǎng)方向】參加*統(tǒng)一高考,錄取到高等院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí);推薦到藝術(shù)機構(gòu)就業(yè).
衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制 錄取分?jǐn)?shù)線
五年制大專又稱"*起點大專教育",招zd收參加*的*畢業(yè)生,達到錄取成績后,進入高等職業(yè)技術(shù)院校(簡稱"高職院校")學(xué)習(xí),前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)"高職"課程,學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)*教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,此學(xué)版歷為*承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造*本科學(xué)歷。
前邊的那兩年屬于職高,取得畢業(yè)證后跟權(quán)普通大專同等對待。
五年一貫制大專(高職)是*教育部進行人才培養(yǎng)模式改革的重要項目,招收對象為參加*的應(yīng)屆*畢業(yè)生,被高校錄取后學(xué)制5年,系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課,學(xué)完規(guī)定課程,成績合格頒發(fā)普通高校統(tǒng)招*專科畢業(yè)證書。
五年一貫制大專(高職)計劃列入各省年度高等教育招生計劃,由省發(fā)改委、省教育廳統(tǒng)一下達,省級招根據(jù)考生志愿先后順序及*成績統(tǒng)一錄取,學(xué)生畢業(yè)時獲得*承認(rèn)學(xué)歷的高等教育專科層次畢業(yè)證書,畢業(yè)生享受普通高等學(xué)校?？飘厴I(yè)生的一切待遇(包括報考*公務(wù)員、參加普通高校"專升本"考試等)。
五年制大專(高職)的培養(yǎng)目標(biāo)是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)*線的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用性專門人才。
湖南五年制大專什么學(xué)生適合讀五年制大專?
現(xiàn)在五年制大專學(xué)校越來越多了,從一些方面也可以說明很多學(xué)生選擇了五年制大專。那么我們來說說那些人適合讀五年制大專。
成績不佳
對于一些同學(xué)的本身成績來說,讀高中已經(jīng)是很勉強了,至于讀大專那就不知道了,那么就可以去讀一個五年制.大專,首先五年制大專分?jǐn)?shù)線較低,學(xué)生容易報考進,進去之后出來就是?？莆膽{。
家庭經(jīng)濟困難
五年制大專學(xué)校越來越多這個是和*政策分不開的,*現(xiàn)在針對于五年制大專有大量優(yōu)惠政策,首先在學(xué)費問題上湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例,學(xué)費只要2000元,*還可以減免1000,讀書期間成績*還可以拿*獎學(xué)金,以及學(xué)校獎學(xué)金
