沈陽(yáng)蘇家屯區(qū)樂(lè)高機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校那個(gè)好,今天朋友打電話給我,說(shuō)在找沈陽(yáng)少兒編程培訓(xùn),我剛剛在網(wǎng)上看了下 數(shù)學(xué)成績(jī)差,也可以學(xué)編程,少兒編程是干什么的,為什么訓(xùn)練邏輯思維要學(xué)依靠好編程呢,編程課提升小孩的專注力。
1.數(shù)學(xué)成績(jī)差,也可以學(xué)編程
現(xiàn)在有很多少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)小朋友開(kāi)設(shè)的,幫助他們發(fā)散思維增進(jìn)思考,通過(guò)學(xué)習(xí),小朋友還會(huì)編出簡(jiǎn)單的游戲程序。你看這么小年齡的孩子都能通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)程序,那么作為初高中生來(lái)說(shuō),還會(huì)擔(dān)心學(xué)習(xí)困難嗎?所以,數(shù)學(xué)成績(jī)不重要,重要的是邏輯能力和分析能力要好,這個(gè)對(duì)于學(xué)習(xí)編程來(lái)說(shuō)是很重要的,但也是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)積累的
2.少兒編程是干什么的
首先少兒編程不是讓孩子成為程序員,少兒編程不是讓孩子成為程序員,少兒編程不是讓孩子成為程序員。少兒編程對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更多的是思維能力的一種鍛煉,通過(guò)對(duì)編程的學(xué)習(xí)提升思維能力??赡苡械募议L(zhǎng)又想說(shuō)提升思維能力我學(xué)好數(shù)學(xué)不就好了,還要學(xué)什么編程嗎?確實(shí)思維能力好孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)差。
3.為什么訓(xùn)練邏輯思維要學(xué)依靠好編程呢
編程和邏輯思維都是相互關(guān)聯(lián)的,學(xué)習(xí)編程的每一步,每一個(gè)游戲的設(shè)計(jì),每一節(jié)課的主要內(nèi)容,都是可以加強(qiáng)孩子的邏輯思維能力。兩者的關(guān)系相輔相成缺一不可。學(xué)好編程自然會(huì)訓(xùn)練和提高他們的邏輯思維能力。同樣邏輯思維能力強(qiáng)的孩子,在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,進(jìn)步也會(huì)更快。往往他們的想法更多思路更清晰效率更高,希望自己的孩子有更強(qiáng)的想法。
4.編程課提升小孩的專注力
每個(gè)孩子 都天生喜歡玩耍 ,但編程學(xué)習(xí)需要高度專注 ,對(duì)于年齡較小的孩子來(lái)說(shuō) 是一種巨大的挑戰(zhàn) 。在編程學(xué)習(xí)方面 ,與其他*不同的重要優(yōu)勢(shì)在于它可以實(shí)現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí) 。這種學(xué)習(xí)方式非常有趣 可以通過(guò)角色扮演 、關(guān)卡 設(shè)定 、通關(guān) 獎(jiǎng)勵(lì) 等方式 ,讓學(xué)生能夠沉浸在編程學(xué)習(xí)的情境中自我探索 。這種游戲化學(xué)習(xí)模式可以提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專注度 ,從而在無(wú)形中促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果 。
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