各個等級的主要職能是:初級:能夠運用基本技能指導(dǎo)練習(xí)對象學(xué)習(xí)基本技術(shù)和基本運動素質(zhì)。中級:能夠針對不同年齡、性別練習(xí)對象的情況指導(dǎo)練習(xí)者專項技術(shù)水平、進(jìn)行健身活動。:能夠熟練運用各種技能完成技術(shù)指導(dǎo)工作;能夠為從事不同職業(yè)者、殘障人、需控制體重者提供健身服務(wù);能夠組織開展體育活動;具有一定的組織培訓(xùn)和能力。

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         社會體育*的重要職能之一就是引導(dǎo)全民健身活動規(guī)范、健康、有序地發(fā)展。在全民健身熱潮高漲的,體育總局社體中心首當(dāng)其沖擔(dān)當(dāng)起了引導(dǎo)群眾體育規(guī)范、健康、有序發(fā)展的職能。參與社會體育項目的健身人群,如果沒有有效的組織與引導(dǎo),他們很難達(dá)健身效果。 社會體育的工作內(nèi)容詳見《》中各等級的工作要求。《》是體育個由頒布的職業(yè),它的頒布必將積極促進(jìn)體育從業(yè)人員的素質(zhì),大大服務(wù)的,促進(jìn)社會體育工作走向規(guī)范化、法制化。

         第七條取得高等體育專業(yè)的人員或具有*的體育、非在職教練員從事社會體育的指導(dǎo)工作,申請技術(shù)等級稱號可不受從事社會體育工作年限規(guī)定的_第八條申請授予各級社會體育技術(shù)等級稱號,應(yīng)向當(dāng)?shù)伢w育行政*或其委托的組織提交下列材料:(一)本人的申請書;(二)相應(yīng)級別的社會體育指導(dǎo)。

         自1993年我國推行社會體育技術(shù)等級制度以來,1998年我國約有10萬人榮獲各級社會體育。平均每2萬多人擁有1名社會體育。而總?cè)丝谑俏覈丝诘?/10,但各級各類社會體育已達(dá)10萬人,社會體育占總?cè)丝诘谋嚷适俏覈?0倍。

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         (一)社會體育:1．近一年內(nèi)開展或協(xié)同開展30次以上志愿服務(wù);2．了解體育健身和競賽的基本知識,初步一項體育健身技能的傳授,能夠承擔(dān)一般性體育健身和指導(dǎo)工作;3．了解全民健身工作的基本知識,初步全民健身活動的組織,能夠組織基層組織和單位開展全民健身活動。 職業(yè)是社會體育職業(yè)書制度建立的核心。3、是確定社會體育勞動報酬水平的重要參考依據(jù)社會體育職業(yè)句社會體育工作者的勞動報酬是密切聯(lián)系的。通常,職業(yè)的等級水平與社會體育工作者的勞動報酬水平成正比,是確定計會體育工作者勞動報酬構(gòu)成的一個重要因素。

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         工作職責(zé)社會體育職責(zé):全民健身的宣傳者;科學(xué)健身的指導(dǎo)者;群眾健身活動的組織者;體育場地設(shè)施的者;健活的引領(lǐng)者。[2]等級制度(1993年12月4日體委第19號令發(fā)布)條社會體育是發(fā)展我國體育事業(yè),增進(jìn)公民身心健康,生活,建設(shè)精神文明的一支重要力量?？忌鐣w育在哪里報名報考入口

         屬于體育總局的事業(yè),其主要職責(zé)是:參與制定社會體育職業(yè)技能;組織社會體育職業(yè)技能鑒定工作和考評員的資格培訓(xùn);開展與社會體育職業(yè)技能鑒定及有關(guān)問題的研究和服務(wù);推動社會體育職業(yè)技能競賽活動。

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