張家港國(guó)際高中學(xué)校名單榜首一覽,當(dāng)你比較糾結(jié)選擇蘇州國(guó)際高中,應(yīng)該留下看看:國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件,國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì),國(guó)際高中入學(xué)考試難度高嗎,IB課程含金量高,上國(guó)際學(xué)校好不好一定要規(guī)劃好,國(guó)際學(xué)校高中部入學(xué)條件,國(guó)際學(xué)校ib課程入學(xué)門檻怎么樣,國(guó)際高中以哪些課程為主
1.國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件
國(guó)際學(xué)校的錄取主要會(huì)審核孩子的國(guó)籍、戶籍和入學(xué)考試成績(jī)。 根據(jù)錄取要求,國(guó)際學(xué)校分為三類:純外國(guó)學(xué)生、中外學(xué)生(私立)、學(xué)生(公立)。 此外,大部分學(xué)校還會(huì)舉行入學(xué)考試(筆試+面試),只有通過(guò)考試的人才可以被錄取。
2.國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
首先國(guó)際學(xué)校的融合非常好。 國(guó)際學(xué)校的一大特點(diǎn)是外教人數(shù)眾多,學(xué)校里有很多來(lái)自世界各地的學(xué)生。 整個(gè)學(xué)校的文化是多元的。 多種文化融合,讓學(xué)生在校園里拓展視野。 此外,多元化的環(huán)境也為學(xué)生創(chuàng)造了良好的外語(yǔ)環(huán)境。 學(xué)生在學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習(xí)和語(yǔ)言交流是相互結(jié)合的。 他們不僅在學(xué)習(xí)中使用它,而且在使用中學(xué)習(xí)。 另一個(gè)是國(guó)際學(xué)校的教學(xué)理念先進(jìn)。 學(xué)校不僅注重學(xué)生的知識(shí)成就,更注重學(xué)生各方面的能力。
3.國(guó)際高中入學(xué)考試難度高嗎
國(guó)際高中入學(xué)考試難度不高,但學(xué)校對(duì)外語(yǔ)水平有強(qiáng)制性要求。 比如國(guó)際藝術(shù)高中,不僅考查學(xué)生的專業(yè)能力和語(yǔ)言表現(xiàn),更注重學(xué)生的獨(dú)立思考能力。 國(guó)際學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是出國(guó)留學(xué),所以國(guó)際學(xué)校會(huì)聘請(qǐng)外籍教授安排純英文授課,讓學(xué)生提前適應(yīng),這也是一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)。
4.IB課程含金量高
IB課程在所有國(guó)際課程中,家長(zhǎng)往往聽說(shuō),IB課程最難、含金量*,但它到底是什么,有哪些要求,家長(zhǎng)卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對(duì)如此普遍的困擾,外灘君策劃了這輯報(bào)告,記者釆訪IB官方組織的區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者,從7個(gè)方面對(duì)IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。
5.上國(guó)際學(xué)校好不好一定要規(guī)劃好
上國(guó)際學(xué)校好不好,其實(shí)首先需要明確去讀國(guó)際學(xué)校的目的,也需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,最終是要出國(guó)攻讀本科,碩士,甚至是博士還是怎樣。從國(guó)際學(xué)校入學(xué)開始,學(xué)生所接受的教育就同國(guó)內(nèi)學(xué)校完全不同了,而且多數(shù)國(guó)際學(xué)校是無(wú)法參加國(guó)內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。
6.國(guó)際學(xué)校高中部入學(xué)條件
16~18歲*畢業(yè)生,不限戶籍。通過(guò)國(guó)際學(xué)校自主招生考試(一般考英語(yǔ)、數(shù)學(xué)筆試,口語(yǔ)面試),成績(jī)達(dá)到學(xué)校錄取要求。以上就是國(guó)際學(xué)校常見(jiàn)的入學(xué)條件,只要學(xué)生能滿足這些常見(jiàn)要求,就能獲得國(guó)際學(xué)校錄取通知書。但是需要提醒的是,國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)要比公立學(xué)校、私立國(guó)內(nèi)課程學(xué)校學(xué)費(fèi)高很多,這是讀國(guó)際學(xué)校*的門檻。
7.國(guó)際學(xué)校ib課程入學(xué)門檻怎么樣
IB課程是IBO(國(guó)際學(xué)士學(xué)位組織),為世界各地的學(xué)生提供從幼兒園到*預(yù)科的課程。 IB課程得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 可以直接申請(qǐng)英國(guó)美國(guó)澳大利亞、新西蘭的*。 IB課程也是目前國(guó)際上公認(rèn)的課程。 也就是說(shuō),如果拿IB課程的畢業(yè)成績(jī),不僅是全球認(rèn)可的。 根據(jù)IB分?jǐn)?shù),可以直接判斷孩子能上什么樣的*。
8.國(guó)際高中以哪些課程為主
國(guó)際高中課程主要以A-Level、IB、OSSD、AP三大國(guó)際主流課程為主。 學(xué)校根據(jù)自己的辦學(xué)定位和辦學(xué)條件,選擇一門或多門課程開展教育教學(xué)。 學(xué)校課程將主要涵蓋相應(yīng)的語(yǔ)言課程、學(xué)術(shù)課程、識(shí)字課程和繼續(xù)教育課程。 整體課程不僅多元化、個(gè)性化,學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)、興趣和未來(lái)的職業(yè)方向選擇課程,全面提升學(xué)術(shù)能力和個(gè)人素質(zhì),實(shí)現(xiàn)與國(guó)外*的無(wú)縫對(duì)接。
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