昆明高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心排名，這樣說(shuō)昆明高三復(fù)讀 的復(fù)讀的心理壓力，你高三復(fù)讀的原因是什么，學(xué)會(huì)自我心理疏導(dǎo)，不要過(guò)分執(zhí)著與成績(jī)分?jǐn)?shù)，適應(yīng)高三的每次考試更清楚。

1.復(fù)讀的心理壓力

如果選擇了復(fù)讀，這兩個(gè)字將不再是輕飄飄的紙上談兵，而將具象為時(shí)間被分割成無(wú)數(shù)個(gè)小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。復(fù)讀除了緊湊的時(shí)間安排，自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn)，則是復(fù)讀生相較應(yīng)屆生所獨(dú)有的挫敗感與壓迫感。

2.你高三復(fù)讀的原因是什么

每個(gè)學(xué)生復(fù)讀的原因都不相同，但是無(wú)非就是這些原因。對(duì)于高考成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生復(fù)讀可能是因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤，導(dǎo)致與自己理想學(xué)校擦肩而過(guò)。對(duì)于成績(jī)一般的學(xué)生想通過(guò)復(fù)讀在努力一年，爭(zhēng)取考上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校。但是不管出于什么原因選擇復(fù)讀，都需要通過(guò)自己的努力才能有一個(gè)好的成績(jī)。

3.學(xué)會(huì)自我心理疏導(dǎo)

很多復(fù)讀生在復(fù)讀過(guò)程中，常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要，擔(dān)心復(fù)讀一年，高考分?jǐn)?shù)反而下降，浪費(fèi)青春和精力。這時(shí)，就要學(xué)會(huì)自我安慰：任何一種選擇都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，只要自己奮斗過(guò)，就不必計(jì)較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。

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4.不要過(guò)分執(zhí)著與成績(jī)分?jǐn)?shù)

雖然選擇復(fù)讀就是為了提升自己考上心儀的學(xué)校，但是一定不要執(zhí)著于剛開學(xué)的時(shí)候的成績(jī)。因?yàn)槟憬?jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)假期，很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)逐漸遺忘，最開始考試的時(shí)候成績(jī)可能并不高，甚至比你原來(lái)的成績(jī)還差得多，這時(shí)候，你就應(yīng)該正確面對(duì)，和家人，老師談心，找準(zhǔn)問(wèn)題所在，一定要相信通過(guò)努力成績(jī)是可以提升的，而不是一味自責(zé)懊悔。

5.適應(yīng)高三的每次考試

在高三復(fù)讀的一年里，我們將面臨許多考試，這實(shí)際上是為了幫助學(xué)生培養(yǎng)他們的考試心態(tài)。在復(fù)讀的一年里，學(xué)生的教學(xué)實(shí)行“每天練習(xí)，每周測(cè)試，每月測(cè)試”的模式，只是為了讓學(xué)生適應(yīng)考試。當(dāng)考試成為常態(tài)時(shí)，面對(duì)高考自然就沒(méi)那么緊張了。而且，在不斷的考試中，學(xué)生可以快速找到自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)彌補(bǔ)差距。

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