*教育考研哪個院校好考上
*教育考研除了與考生自身有關(guān)外,也和當年報考人數(shù)、招生人數(shù)有關(guān)。如果報考當年,報考人數(shù)多,而招生人數(shù)對比往年并沒有多大的增長,那么考研復(fù)試分數(shù)線會比其他年份略高,則會顯得考研比較難。但,根本上說,如果考研生能夠考取高分成績的話,害怕會被刷下來嗎?!
對考生來說,不管*教育考研難不難,都需要考生規(guī)劃好備考計劃,在備考期間掌握所考察的考點要求等等,以及提升自己的解題能力等等,以便考研初試能考個好成績。
?
*教育考研學校有學術(shù)型碩士研究生招生院校和專業(yè)型碩士研究生招生高校,其中:
*教育學學術(shù)學位碩士研究生招生院校有:
經(jīng)查詢,2023年招生*教育學的學碩院校只有南京師范*。
考生可通過*研究生招生信息網(wǎng)——學術(shù)學位,教育學——教育學——*教育學,了解招生院校信息。
*教育專業(yè)學位碩士研究生招生院校有:
北京師范*、首都師范*、北京聯(lián)合*、天津師范*、河北師范*、河北科技師范、山西*、內(nèi)蒙古科技*、內(nèi)蒙古師范*、內(nèi)蒙古民族*、赤峰、遼寧師范*、沈陽師范*、渤海*、沈陽*、大連*、延邊*、東北師范*、北華*、吉林師范*、吉林外國語*、哈爾濱師范*、牡丹江師范、上海師范*、江蘇*、南通*、南京師范*、江蘇師范*、揚州*、浙江師范*、杭州師范*、紹興文理、溫州*、寧波*、安徽師范*、安慶師范*、淮北師范*、集美*、福建師范*、閩南師范*、江西師范*、贛南師范*、濟南*、山東師范*、曲阜師范*、聊城*、魯東*、臨沂*、青島*、河南*、河南師范*、信陽師范、洛陽師范、長江*、湖北師范*、華中師范*、中南民族*、湖南科技*、湖南師范*等等。
溫州*錄取分數(shù)線2022
根據(jù)教育部《2022年*碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求》,經(jīng)學校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,我校2022年碩士研究生進入復(fù)試的初試成績基本要求如下:
學碩:
*門類
政治
外語
業(yè)務(wù)1
業(yè)務(wù)2
總分
經(jīng)濟學[02]
52
52
78
78
360
法學[03]
46
46
69
69
335
教育學[04](不含[040102]課程與教學論)
51
51
153
351
課程與教學論[040102]
51
51
153
415
體育學[0403]
37
37
111
296
文學[05](不含[050105]*古代文學、[050106]*現(xiàn)當代文學)
56
56
84
84
367
*古代文學[050105]
56
56
84
84
383
*現(xiàn)當代文學[050106]
56
56
84
84
374
歷史學[06](不含民俗學與歷史文化[0602Z1])
46
46
138
336
民俗學與歷史文化[0602Z1]
46
46
138
398
理學[07]
39
39
59
59
290
工學[08]
38
38
57
57
273
藝術(shù)學[13]
40
40
60
60
361
心理學考研的復(fù)試內(nèi)容是什么?難嗎?為什么!
心理學考研復(fù)試的課程根據(jù)院校不同,也會有所不同,一般有:專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試、英語口語面試,具體的要結(jié)合院校,可以到學校研究生院的網(wǎng)校查看往年的復(fù)試內(nèi)容和安排,復(fù)試的話,也是有一定難度的,建議初試完成之后,就盡快準備好復(fù)試。另外,復(fù)試也是可以通過課程提高的。*教育專業(yè)考研去哪個學校容易些?
*教育專業(yè)參加磨課考試。北京師范*、首都師范*、北京聯(lián)合*、天津師范*、河北師范*、河北科技*、山西*、內(nèi)蒙古師范*、赤峰市、內(nèi)蒙古科技*、遼寧師范*、沈陽師范*、渤海*、沈陽*、大連*。延邊*、東北師范*、華北師范*、吉林師范*、長春師范*、吉林外國語*、牡丹江、佳木斯*、哈爾濱師范、南通*、江蘇*、上海師范*、南京師范*、江蘇師范*、揚州*。
浙江師范*。杭州師范*、紹興文理、溫州*、寧波*、安徽師范*、安慶師范、淮北師范*、集美*、福建師范*、閩南師范*、江西師范*、濟南*、山東師范*和曲阜師范*、聊城*。東方*、臨沂*、青島*、河南*、河南師范*、信陽師范、洛陽師范、長江*、華中師范*、湖北師范*、中南民族*、江漢*、湖南師范*、華南師范*、南寧師范*、海南師范*、西南*。
據(jù)了解,*教育考研初試科目為思想政治理論,考研英語二或考研日語或考研俄語,學歷為綜合(含教育學原理、*教育史、外國教育史、教育心理學),專業(yè)課二。二試考試由招生院校自主安排,考研二試一般有筆試和面試,面試對考生很重要,基本考察考生的心理素質(zhì),英語口語表達能力等。
隨著大多數(shù)家庭經(jīng)濟水平的提高,幼兒園和*的教育辦學實力和教學實力也有了三六九等的差別,如果你的目的是為了找工作不是很在意城市和學校的名氣,你可以不參加研究生入學考試;如果你還想去一個更好的有名望的城市,那就要考取研究生學歷,提高自己的專業(yè)素質(zhì)和學歷。
心理學考研調(diào)劑
2015心理學調(diào)劑院校|心理學調(diào)劑信息匯總?cè)缦?br>1、2015年浙江理工*心理學調(diào)劑信息2、2015年首都師范*心理學調(diào)劑信息
3、2015年浙江師范*心理學調(diào)劑信息
4、2015年汕頭*心理學調(diào)劑信息
5、2015年內(nèi)蒙古師范*心理學調(diào)劑信息
6、2015年遼寧師范*心理學調(diào)劑信息
7、2015年寧波*心理學調(diào)劑信息
8、2015年天津師范*心理學調(diào)劑信息
9、2015年新疆石河子*心理學調(diào)劑信息
10、2015年四川*心理學調(diào)劑信息
11、2015年暨南*心理學調(diào)劑信息
12、2015年贛南師范*心理學調(diào)劑信息
13、2015年大連醫(yī)科*心理學調(diào)劑信息
14、2015年山西師范*心理學調(diào)劑信息
15、2015年閩南師范*心理學調(diào)劑信息
16、2015年溫州*心理學調(diào)劑信息
17、2015年陜西師范*心理學調(diào)劑信息
18、2015年北京師范*腦院心理學調(diào)劑信息
19、2015年華南師范*心理學調(diào)劑信息
20、2015年杭州師范*心理學調(diào)劑信息
21、2015年四川師范*心理學調(diào)劑信息
22、2015年曲阜師大心理學調(diào)劑信息
23、2015年大連醫(yī)科*心理學調(diào)劑信息
24、2015年重慶師范*心理學調(diào)劑信息
25、2015年廣州*心理學調(diào)劑信息
26、2015年山西*心理學調(diào)劑信息
27、2015年河北*心理學調(diào)劑信息
28、2015年聊城*心理學調(diào)劑信息
29、2015年福建師大心理學調(diào)劑信息
30、2015年云南師范*心理學調(diào)劑信息
31、2015年青海*心理學調(diào)劑信息
32、2015年貴州師范*心理學調(diào)劑信息
33、2015年湖北*心理學調(diào)劑信息
可以參考前幾年的有調(diào)劑名額院校,之后看當年是否有名額,力比多l(xiāng)ibidos還更新了很多院校,都可以參考
有關(guān)心理學考研的問題
不考數(shù)學心理學考研要看你是考哪個學校哪個方向的~*到報考學校的考研招生簡章上看~
具體的考研科目還得看你選擇的專業(yè)方向,比如南師大的心理學共有基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應(yīng)用心理學三個專業(yè),不同專業(yè)又分不同的方向,各方向具體的考試科目都不一樣,但基本要考的是心理學原理,包括普通心理學啊、心理學導(dǎo)論之類的,還有心理學研究方法,包括實驗心理學、統(tǒng)計等。詳細信息你可以到這個網(wǎng)站去找:
基礎(chǔ)的書可以給推薦兩本<現(xiàn)代心理學>張春興寫的.還有就是<心理學與生活>是國外的經(jīng)典教材,這兩本書算是寫的比較經(jīng)典加通俗的了.看看能不能讓你對心理學產(chǎn)生很大的興趣.
畢竟你才開始,如果興趣不是很濃,就算考上了你也會覺得辛苦的!興趣才是*的老師!
初試:*統(tǒng)考政治、英語、心理學專業(yè)基礎(chǔ)綜合(普心、實驗、統(tǒng)計、教育、發(fā)展。
英語超過6級水平,初試通過120%,復(fù)試錄取80% 心理學、教育學、醫(yī)學,3個專業(yè)可以在復(fù)試名額滿的情況下相互調(diào)劑。
具體的考研科目還得看你選擇的專業(yè)方向,比如南師大的心理學共有基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應(yīng)用心理學三個專業(yè),不同專業(yè)又分不同的方向,各方向具體的考試科目都不一樣,但基本要考的是心理學原理,包括普通心理學啊、心理學導(dǎo)論之類的,還有心理學研究方法,包括實驗心理學、統(tǒng)計等。詳細信息你可以到這個網(wǎng)站去找: 北京* 016心理學系
01 生理心理學 23 ①101政治②201英③329 普通心理學④462 心理學研究方法與統(tǒng)計*報考本專業(yè)方向01的考生,還可選考我校生命科學生理學專業(yè)的一組考試科目。 ◇該系部 其中擬推薦*23人。招生總數(shù)中含計劃內(nèi)名額24人,計劃外名額9人。
02 發(fā)展心理學
03 認知心理學
04 比較心理學
05 人格與社會心理學
06 認知神經(jīng)科學
招生機構(gòu): 北京師范* 007心理 研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目
01 心理測量與評價 5 ①101政治②201英語③317 心理學理論(含普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學)④493 心理學研究(含心理統(tǒng)計、心理測量、實驗設(shè)計)
02 人格心理與咨詢
招生機構(gòu): 北京師范* 008認知神經(jīng)科學與學習研究所 研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目
2004年 2005年
01 語言與人類認知 18 ①101政治②201英語③346 心 理學理論(含普通心理學、發(fā)展心理學)④424人類個體腦發(fā)育或445心理學研究(含心理統(tǒng)計、心理學研究方法與實驗設(shè)計)
02 語言、記憶與學習的腦機制
招生機構(gòu): 東北師范* 101教育科學 電話:0431-5099557 聯(lián)系人:侯鳳榮
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01認知心理學 7 ①101政治②201英語或203日語③312普通心理學、生理學④402實驗心理學、心理統(tǒng)計 含計劃外4人 不招同等學力和跨*考生 復(fù)試科目:認知心理學
02人格心理學
招生機構(gòu): 貴州師范* 005教育科學 電話:0851-6702085
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 教育心理 24 ①101政治②201英語③317心理學研究方法(含教育心理統(tǒng)計)④415普通心理學 復(fù)試科目:發(fā)展心理學
02 基礎(chǔ)理論與應(yīng)用
03 管理心理
04 心理測量與輔導(dǎo)
招生機構(gòu): 河北師范* 002教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 記憶與思維 6 ①101政治②201英語③315普通心理學④415實驗心理與心理統(tǒng)計
02 臨床心里評估
招生機構(gòu): 河南* 006教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 心理學原理 劉金平
杜建政
王亞同
許波副 ①101政治②201英語③315基礎(chǔ)課(基礎(chǔ)心理學)④430專業(yè)基礎(chǔ)課(西方心理學史、心理測量學) 同等學力加試:①社會心理學②實驗心理學
02 記憶心理學
03 認知心理學
04 理論心理學
招生機構(gòu): 湖南農(nóng)業(yè)* 009教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 理論心理學與心理學流派 ①101政治②201英語③345實驗心理與心理統(tǒng)計④464普通心理與心理學流派 復(fù)試筆試科目:社會心理學同等學力考生加試科目:①心理測量②認知心理學
02 認知心理學
03 人格心理學
04 情緒心理學
招生機構(gòu): 湖南師范* 009教育科學 電話:0731-8872221 聯(lián)系人:宋老師
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 理論心理學與心理學流派 ①101政治②201英語③345實驗心理與心理統(tǒng)計④464普通心理與心理學流派 復(fù)試筆試科目:社會心理學同等學力考生加試科目:①心理測量②認知心理學
02 認知心理學
03 人格心理學
04 情緒心理學
招生機構(gòu): 華東師范* 心理學系
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01人類智能心理學 18 17 ①101政 ②201英③332普通心理學(含西方近代心理學史) ④428實驗心理學(含心理統(tǒng)計) 該專業(yè)復(fù)試分數(shù)線按教育學門類執(zhí)行該專業(yè)我校授理學學位
02人格心理學
03認知心理學
04應(yīng)用實驗心理學
05行為機制分析與應(yīng)用
06實驗心理學
招生機構(gòu): 華南師范* 電話:020-85213863 聯(lián)系人:何建輝
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 .認知與實驗心理 11 ①101政治理論②201英語③323心理學基本理論(含普通心理學、心理學流派)④422心理學研究方法(含實驗心理學、心理統(tǒng)計學) 復(fù)試科目:心理學綜合考試(認知心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、人格心理學)
02 .語言學習與認知心理研究
03 .心理測量與統(tǒng)計理論與方法研究
04 .心理學研究方法
05 .信息處理與認知心理機制研究
06 .動機心理研究與記憶心理研究
07 .*文化心理學
招生機構(gòu): 華中師范* 005教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 心理學的理論與歷史 ①101政治②201英語或202俄語或203日語③326教育學④439教育管理學 復(fù)試科目:心理學綜合考試(一)(發(fā)展心理學、教育心理學、心理學史、心理測量)
02 人格與社會心理學
03 組織行為與人力資源管理 復(fù)試科目:心理學綜合考試(二)(人格心理學、社會心理學、心理學史、心理測量)
招生機構(gòu): 吉林* 101哲學社會 2005年復(fù)試分數(shù)線
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 理論心理學與心理學史 7 ①101政治②201英語③317普通心理學④436實驗心理學 復(fù)試:綜合(實驗心理學與統(tǒng)計、生理學)
02 實驗心理學與心理統(tǒng)計
03 文化心理學
招生機構(gòu): 江西師范* 005經(jīng)濟管理
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 心理統(tǒng)計與測量 10 ①101政治②201英語③317普通心理學④423心理統(tǒng)計學(不含多元統(tǒng)計)復(fù)試科目:西方心理學的歷史與體系 同等學力加試科目:①教育心理學②發(fā)展心理學
02 認知心理學
03 心理學理論和歷史
04 人格心理學
招生機構(gòu): 遼寧師范* 003教育 電話:82158312、82158674
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01心理學基礎(chǔ)理論 10 ①101政治②201英語或202俄語或203日語③314心理學基礎(chǔ)(普通心理學100分、實驗心理學50分)④423綜合卷(兒童心理學100分、統(tǒng)計與測量50分)
02實驗心理學
03心理學史
招生機構(gòu): 南京師范* 006教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 心理學史與理論心理學 24 ①101政治②201英語或202俄語或203日語③329普通心理學(67%)與實驗心理學(33%)④446西方心理學史 復(fù)試科目:⑤心理學綜合考試加試科目1:社會心理學2:教育心理學
02 情緒與人格(品德)心理學
03 生理與認知心理學
招生機構(gòu): 山東師范* 002教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 心理學基本理論與方法 5 ①101政治理論②201英語③314實驗心理學(含心理與教育統(tǒng)計學)④407普通心理學
02 認知心理研究
招生機構(gòu): 山西師范* 008教育與心理科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 理論心理學 17 ①101政治②201英語③319 心理學(含普通心理學50%、教育心理學50%)④442 心理學研究方法(心理統(tǒng)計學60%,實驗心理學40%)
02 創(chuàng)造力心理學
03 認知心理學
招生機構(gòu): 陜西師范* 003教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 認知心理學 14 游旭群
王勇慧 ①101政治②201英語或203日語③320心理學理論(含普通心理學、心理學史)④414心理學研究方法(含實驗心理學、心理測量學)
02 心理過程與個性 王有智
張崗英
03 西方心理學流派 霍涌泉
04 健康心理學 陳青萍
05 心理測量 徐建平
招生機構(gòu): 首都師范* 003教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 記憶 郭春彥
丁錦紅 ①101政治②201英語③321 普通心理學④424 實驗心理學和心理統(tǒng)計學
02 語言認知 張欽
03 生理心理 李新旺
招生機構(gòu): 天津師范* 003教育科學 電話:022-23540965
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01認知與學習 6 ①101政治②201英語③349基礎(chǔ)心理學④449實驗心理學(含統(tǒng)計)
02人格心理學
03人力資源開發(fā)與管理
招生機構(gòu): 武漢* 113哲學 2005年復(fù)試分數(shù)線
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 理論心理學與哲學心理學 ①101政治②201英語或202俄語或203日語或212德語③340普通心理學(含近現(xiàn)代心理學史)④475社會心理學 復(fù)試筆試科目:無同等學力加試科目:①人格心理學②發(fā)展心理學
02 文化心理學與人格心理學
03 西方心理學史
04 健康心理學
招生機構(gòu): 西北師范* 002教育科學
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 理論心理學與實踐 6 ①政治101②英201或俄202或日203選一③普通心理學319④心理學研究方法420 復(fù)試專業(yè)課:發(fā)展與教育心理學527
02 心理學研究
招生機構(gòu): 西南師范* 008心理
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 時間與人格 25 黃希庭 ①101政治理論②201英語③379普通心理學④465實驗心理學
02 人格心理與測評 張進輔
03 人格與健康 鄭涌
04 認知過程 張志杰
招生機構(gòu): 徐州師范* 004教育科學 電話:0516-3403039
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01學校心理衛(wèi)生 6 ①101政治②201英語③319西方心理學史④419兒童心理學
02青少年心理
招生機構(gòu): 煙臺師范 電話:0535-6672814 聯(lián)系人:武玉國
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 人格與發(fā)展心理 17 16 ①101政治②201英語③313普通心理學(含西方心理學史)④412實驗心理學(含心理統(tǒng)計學)或413社會心理學(含心理咨詢與治療 同等學力加試①生理心理學②人格心理學復(fù)試科目:專業(yè)綜合
02 心理測量與實驗
03 教育心理
04 文化心理
招生機構(gòu): 浙江* 060理 2005年復(fù)試分數(shù)線
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
48 ①101政治②201英③326基礎(chǔ)心理學④412實驗心理學與統(tǒng)計 復(fù)試方法:面試加筆試:筆試科目:心理學專業(yè)英語(綜合知識)
招生機構(gòu): *科研究生院 125心理研究所
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 言語認知 1 楊玉芳 ①101政治理論②201英語③373實驗心理學④903認知心理學 ◇該系部 聯(lián)系人:楊光炬010-64888628
02 認知心理學 2 傅小蘭
03 空間認知與虛擬現(xiàn)實 2 牟煒民
招生機構(gòu): 中科院心理研究所
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 言語認知 9 1 楊玉芳 ①101統(tǒng)考政治②201統(tǒng)考英語③380實驗心理學④認知心理學
02 認知心理學 2 傅小蘭
03 空間認知與虛擬現(xiàn)實 2 牟煒民
招生機構(gòu): 中山* 160教育 電話:020-84114976 2005年復(fù)試分數(shù)線
研究方向 招生人數(shù) 指導(dǎo)教師 考試科目 備注信息
2004年 2005年
01 認知心理學 7 楊中芳 ①101政治②201英語③303數(shù)學(三)或359心理學研究方法④459普通心理學復(fù)試專業(yè)課:574心理學綜合 ①該專業(yè)按理科招生培養(yǎng),畢業(yè)授理學學位。②報考時不分方向,入學后*學期確定指導(dǎo)老師。
02 認知神經(jīng)科學 陳楚僑
高定國
03 神經(jīng)心理學 黃敏兒
饒恒毅
04 社會心理學 丁玉瓏
周暉
05 兒童學習和發(fā)展 王飛雪
06 情緒心理學
更多,敬請察看 100分
中外教育史 100分
教育心理學 60分
教育研究方法 70分
必選題30分為教育心理學和教育研究方法的內(nèi)容。
教育學*統(tǒng)考已經(jīng)歷時三年,教育學的統(tǒng)考的出題模式、出題風格、出題重點都已經(jīng)基本成型,2010年教育學統(tǒng)考大綱與2009年相比,沒有任何變化,但我們不難發(fā)現(xiàn),教育學統(tǒng)考對學生的要求也越來越高,出題越來越靈活,越來越與教育實際相結(jié)合。新大綱規(guī)定的考試內(nèi)容體現(xiàn)出注重基礎(chǔ)知識、考查實踐能力、聯(lián)系現(xiàn)實生活、體現(xiàn)時代氣息等特點。
統(tǒng)考院校有:山東*、山東師范*、曲阜師范*、聊城師范*、山東中醫(yī)藥*、青島*、魯東*、中石油*、南京*、南京師范*、東南*、*礦業(yè)*、蘇州*、河海*、南京理工*、江南*、江蘇師范*、江蘇*、揚州*、西南*、重慶*、中南*、湖南*、湖南科技*、河南師范*、河南*、安徽*、安徽師范*、山西*、山西師范*、南昌*、江西師范*、江西科技師范*、浙江*、浙江師范*、杭州師范*、溫州*、漳州師范、深圳*、華南師范*、華南理工*、汕頭*、廣東技術(shù)師范、廣西師范*、廣西師范、云南*、云南師范*、云南民族*、貴州師范*、內(nèi)蒙古師范*、內(nèi)蒙古工業(yè)*、西北*、陜西師范*、西安交通*、西安外國語*、西北工業(yè)*、西安電子科技*、第四軍醫(yī)*、西北農(nóng)業(yè)*、寧夏*、西北師范*、蘭州*、青海師范*、新疆師范*、喀什師范、石河子*、西藏*、哈爾濱師范*、哈爾濱理工*、北華*、東北師范*、東北財經(jīng)*、大連*、大連理工*、遼寧師范*、沈陽師范*、清華*、中央民族*、北京航空航天*、北京語言*、*石油*北京、復(fù)旦*、華東理工*、上海師范*、同濟*、上海外國語*、上海交通*、天津師范*、天津*、天津職業(yè)技術(shù)師范*、天津理工*、天津體育
二是院校自主命題,考的內(nèi)容基本與統(tǒng)考一致,可能其中偏重略有不同。請關(guān)注各校具體信息。
自主命題的院校有: 西安理工*、延安*、西安建筑科技*、西北民族*、黑龍江*、東北石油*、吉林*、吉林農(nóng)業(yè)*、吉林師范*、延邊*、長春師范、渤海*、北京理工*、首都師范*、北京工業(yè)*、北京師范*、*地質(zhì)*、華東師范*、南開*、揚州*、重慶師范*、四川*、四川師范*、西華師范*、武漢*、湖北*、華中科技*、武漢理工*、*地質(zhì)*武漢校區(qū)、中南民族*、湖南師范*、湖南農(nóng)業(yè)*、國防科技*、河北*、河北科技*、河北師范*、河北科技師范、鄭州*、江西農(nóng)業(yè)*、東華理工*、贛南師范*、寧波*、浙江工業(yè)*、廈門*、福建師范*、中山*、廣州*
*線不高310,自主劃線的學校則多在340左右。
教育學考研參考書目
1、教育學原理
王道俊、王漢瀾著:《教育學》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黃濟、王策三著:《現(xiàn)代教育論》,人民教育出版社,1996年版
孫喜亭著:《教育原理》,北京師范*出版社, 1993年版,1996年重印
成有信主編:《教育學原理》,廣東高等教育出版社, 1999年版
葉瀾著:《教育概論》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振國主編:《當代教育學》,教育科學出版社,2004年版
十二院校版,《教育學原理》
2、教育史
王炳照等著:《簡明*教育史》,北京師范*出版社,1994年版
孫培青主編:《*教育史》(修訂本),華東師范*出版社,2000年版
吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科學研究方法
葉瀾著:《教育研究方法論初探》,上海教育出版社,1999年版
裴娣娜著:《教育科學研究方法》,遼寧*出版社,1999年版
袁振國著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
4、教育心理學
陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師范*出版社
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教育學考研有哪些學校
其他信息:*教育專業(yè)考研學校有:北京聯(lián)合*、河北師范*河北科技師范 、山西*、大連*、沈陽*、吉林外國語*、延邊*、北華*、佳木斯*、牡丹江師范、江蘇師范*湖州師范、溫州*、紹興文理、淮北師范*、安徽師范*、安慶師范*、集美*、閩南師范*、曲阜師范*、洛陽師范、河南師范*、湖北師范*、湖南理工、海南師范*、重慶三峽、成都*、黔南民族師范、貴州師范*、大理*、云南師范*、西安外國語*、寶雞文理、寧夏師范、喀什*。 補充資料: *教育是普通高等學校本科專業(yè),屬于教育學類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的*知識和較強的教育教學能力,能在*從事教育、教學和管理工作的復(fù)合型人才。主干課程:教育學、心理學、發(fā)展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會學、教育哲學、現(xiàn)代漢語、*古代文學作品選、*現(xiàn)當代文學作品選、外國文學作品選、兒童文學、文學理論、基礎(chǔ)寫作、*語文課程教學、初等數(shù)論、數(shù)學分析、應(yīng)用數(shù)學、*數(shù)學課程教學、*英語課程教學、*自然課程教學、*社會與品德課程教學、*藝術(shù)課程教學、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作等。