如何輔導高中生學習英語

首先你要拋棄自己“英語不是很好”的想法。高中英語會先從句型、語法等較基礎的知識開始，所以*英語怎么樣不是很關鍵。我的同學中，剛上高中時英語還不怎么樣，但是通過后期大量的訓練英語取得很大進步的人有的是。你要對自己有信心。
我對高中英語*的心得有這么幾點：
1）做好筆記。這一點不論對哪一科都很重要，英語課上老師會講解一些重點單詞的用法，所以筆記一定得做好。記筆記有時候會因為節(jié)奏太快跟不上，這時候你不要一味的往前趕，你可以跳過沒有記下的部分，牢牢跟著老師走，等下了課再借那些程度好的同學的筆記補上。筆記會在高中英語中陪伴你很長一段時間，所以把筆記做的干凈漂亮賞心悅目也會提高你學習英語的成就感和興趣。
2）認真對待錯題。這一點對單選題尤為重要。每次做完題，你要認真分析一下，做錯了題是因為知識掌握的有漏洞還是審題不仔細。語言都是千變?nèi)f化的，所以審好題很重要。對錯了的題要認真修改，作好記錄，保證下次不再錯。
3）調(diào)節(jié)好做英語題的心情。完型和閱讀是英語試題中彈性很大的兩個部分，不同時間段、不同心情下做出來的題就很可能不一樣。千萬不要在自己心情不好或是不耐煩的時候勉強自己做題。如果不得不做，就需要做一些自我調(diào)節(jié)。
總而言之，對英語的學習要保持一種不卑不亢的態(tài)度。
高中是一個戰(zhàn)場，每個人都在為自己的理想而戰(zhàn)。所以，一定要全力以赴，集中精力。嚴格約束自己，我上高中時候就沒管住自己有點貪玩。此外，友情提示一下，千萬別在高中陷入所謂的“情感漩渦”，很多優(yōu)秀的學生都是因為這個分了心而漸漸湮沒的。
希望你高中生活愉快！

做好高中英語輔導的方法?

學好英語就一定要有好的學習方法；還要有興趣，并且相信自己能學好英語；再就是努力堅持。只要是做到這幾點，學好英語不是什么難事兒。高中英語比起*英語來，課程各方面的特點也都發(fā)生了變化：詞匯量提高到了核心詞匯，不再是簡單的日常生活用詞；語法也由零散轉為系統(tǒng)學習；閱讀材料的難度和層次也都有很大提高；聽力由淺層對話轉變?yōu)樯顚哟蔚墨@取信息及理解；寫作則上升為英語短文。課程特點的變化，要求高中英語的輔導方法也要隨之做出改變。
英語的學習，不能僅僅滿足于理解、聽懂，更要反復練習聽說讀寫，只有在使用過程中，才能提高自己的語感。高中英語的輔導要重視點滴積累，不能急于求成，不要給自己太大的壓力。學習英語最重要的是記憶，我們要尊重記憶的規(guī)律，它是有遺忘率的，反復復習才是關鍵，如果給自己太大壓力，容易失去信心，失去學習英語的興趣。
高中課程尤其繁重，想要所有課程都要取得優(yōu)異成績的話，需要付出的艱辛是常人難以相比的。而且每個人的學習能力不同，不要看見有的同學取得優(yōu)異成績就覺得自己比別人差、否定自己。一定要對自己有信心，不能妄自菲薄，別人的好成績也是一點點努力出來的，要看到自己的點滴進步。
要養(yǎng)成良好的學習習慣，特別是課前預習。選取一本合適的英語字典，借助字典先把新文章的大意有所了解，找出難點、疑點、生疏點，帶著問題去聽課，這樣學習效果會提高很多。課后要及時復習，對于重點和難點要不斷練習，及時總結歸納知識點。
擴大自己的課外閱讀，選擇適合自己英語水平和喜歡的閱讀資料。對于課外閱讀不必每篇都細致的弄明白每個詞、句的意思，只要掌握文章大概就可以。這樣做的好處是提高閱讀速度，復習學到的單詞在實際應用里的意思，還能提高名言積累，為寫作積累材料。
手頭準備一本語法書，要系統(tǒng)的掌握各種語法，對于語法書里的例句要研究透徹明白。當學習完一種新的語法后，及時復習鞏固，用例句的方式更容易記住語法的使用。一本好的語法書，可以對語法及時進行強化鞏固。
英語的學習唯有持之以恒，學習才會有所收獲。在高中階段，除了要堅持學習，也要及時調(diào)整心態(tài)，根據(jù)自己的實際學習情況，制定自己的英語輔導計劃。每個人在自己的學習過程中都可以通過借鑒別人的方法，然后自己再結合自身特點，調(diào)整為自己所用的學習方法。只要相信自己，一定會把英語學好的！

高中英語怎么輔導？

其實，高中英語的主要內(nèi)容和重點內(nèi)容是詞匯和語法。
所以高中英語輔導應做到：
1、如何最有效地積累詞匯
2、如何最有效地理解和掌握語法
進行高中英語輔導時，只要鞏固了這兩個方面，其他方面迎刃而解。祝你好運。

高中英語學法指導有哪些

學生進入高中階段，從心理上來說有朦朧的成人感，他們有獨立與創(chuàng)造的愿望，對自己的能力信心 日趨上升。但在外語學習方面，雖然有了三年*的基礎，掌握了一定的詞匯與基礎語法，但由于缺乏外語的實踐能力與自學能力，很多學生還停留在跟在老師后面 跑，外語學習的廣闊天地還未真正對他們展開，他們學習方法仍然停留在比較簡單的重復。因此，在高中英語教學中開展學法指導已必不可少。如何在高中英語教學 中進行學法指導?

一、首先要明確幾個觀點：

1、學英語的目的是使用英語，只能在用中體會它的規(guī)律，掌握它的方法，通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語，學習*的英文書寫等。課上40個人，能有機會一定要抓住機會，而且要給自己創(chuàng)造機會練習口語，課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力，做適量的練習鞏固課內(nèi)知識。

2、關于語法知識的學習：掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，*人學習外語要學點語法，但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的，這也是*人學習英語的誤區(qū)。有人說，那么高考怎么辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力，語法的考試也是在實際語境*查，因此語篇的能力才是真正的能力。

3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發(fā)展，在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內(nèi)主要以訓練自己的聽與說的能力為主要目標，逐步加大閱讀。

4、語言的學習與任何知識的學習一樣，以自學為主。要有一定的自學能力，外語學習不是老師講會的，是自己練會的。在使用中、練習中掌握規(guī)律。精講多練，講練結合，以練為主是外語教學的主要特點，僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程，是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開學之前，希望大家要有一個英語學習目標，真正地行動起來做好新高一的準備工作。

二、聽的練習的具體指導

(一)聽力能力是重點

在高考中聽力共20小題，每小題1.5分，一般為10段材料。其中1—5段為簡單對話，讀1遍。6—9段為較長對話，每段設計2—3題，讀2

遍。第10段為獨白，設計2—3題，讀2遍。一般來講，后兩段讀速較快，要求較高。從現(xiàn)在社會環(huán)境要求方面看，聽、說能力的高低是一個人英語水平高低的表現(xiàn)形式，與人交往離不開聽、說的能力，因此重視聽的能力是首要任務，聽得懂才能說得出。每天應堅持聽的練習20—30分鐘，一定聽的輸入必然會有聽的收獲。

(二)聽力能力的訓練方法

1、模仿磁帶，注意發(fā)音，學習準確的語音、語調(diào)，力求發(fā)音標準、漂亮。課本錄音帶及其它相關有聲材料都是很好的訓練材料。

2、堅持精聽和泛聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練?？刹扇∠嚷牶罂吹姆椒ǎ丛陂喿x聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內(nèi)容有了一定了解，然后再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內(nèi)容。如收聽英語廣播，調(diào)頻91.5兆赫，VOA(美國之音)《空中英語教室》節(jié)目，收看CCTV9，《新概念》第二冊等，甚至在平時收看外國影片時也能學習英語，訓練聽的能力。

3、聽的訓練是在堅持不懈的努力中，循序漸進的，既不可操之過急，也不能只想不干。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。

三、說與讀的訓練指導

(一)說的訓練

說的訓練是高一階段的訓練重點之一，也是培養(yǎng)一個人與人交往能力的重要形式。

1、要敢于張口，大膽地練說。雖不如《瘋狂英語》那樣瘋狂，也要把說英語像說漢語一樣自如作為自己的追求。

2、多與同學交流，抓住課上機會練習說英語。利用課余時間，尋找機會，創(chuàng)造機會說英語。組成小組，參加英語角等。重復句、造句子、背誦、復述課文都是訓練說的能力的好方法，只有簡單的做到了，再難的任務也就不難了。

3、把練習一口氣說出5句話沒有錯誤作為訓練說的能力的前期標準。話題可由感而發(fā)，也可以是看到周圍的動態(tài)、靜態(tài)的事物，張口而出。

4、留心觀察周圍的事物，如街頭廣告、標語也是學習英語的好材料，看到后說出來，也是訓練的方法之一。

(二)讀的指導

1、閱讀能力是一切能力之本，也是高考要求的重中之重。在有了一定的聽、說能力之后，培養(yǎng)閱讀能力也是高一階段的重要步驟。

2、從興趣入手，以讀自己感興趣的英文小短文、小散文、小說入手，漸漸地語感增強了，詞匯擴大了，能力提高了。

3、推薦讀物

(1)由China Daily主編21st century·School Edition.每周發(fā)刊一期。話題覆蓋面廣，角度多，語言新活，是學習英語的好材料。

(2)外語教學與研究出版社出版的書蟲系列，選擇多，語言簡單，生詞量小，興趣的發(fā)展得以保證。

4、閱讀數(shù)量標準。每天應堅持30分鐘，300—500字的閱讀?？杉袝r間讀，也可利用零散時間讀。

5、精讀、泛讀相結合。精讀是指認真處理生詞、難句，對句子成份認真分析等，既學語言又學語法。泛讀則是指重視了解文章大意，可采取略讀、跳讀等方法。不論是精讀還是泛讀都切忌邊讀邊查字典，這樣會打斷閱讀的整體思路不利于語言能力的提高。

四、幾種不良傾向

1、有人認為高考成績高就行了，不練說也沒關系。其實我們現(xiàn)在學習英語已不僅僅是為高考了，而是要為高考后的生存與發(fā)展做準備，也為個人與社會大環(huán)境接軌打基礎。更為個人向國外發(fā)展作必要的準備。

2、有人認為多做題就能解決問題。人們常說：量的積累可達到質(zhì)的飛躍。但是盲目地追求數(shù)量而忽視質(zhì)量是不可取也是無效的。死扣語法不重視在一定的語境中體會、運用知識也是不正確的。

3、有人常立志而不是立長志。英語學習最怕“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。高興了干一陣，進步了就停下。走走停停只能導致成績的起伏不定，最終導致興趣降低，自信心喪失，造成惡性循環(huán)。

4、有人只會做或者是只做老師要求干的事。進入高中階段，走向成熟的表現(xiàn)在學會自己學習，要學會安排自己的學習內(nèi)容，要學會支配自己的學習時間。

五、學好英語，上好英語課的幾個環(huán)節(jié)

1、盡快適應新環(huán)境、新同學、新老師，盡快適應高中學習。

2、課前認真做好預習工作。因為課時緊，內(nèi)容多，強度大。不認真預習，課上會很被動。預習要做到認真聽錄音，模仿，掌握準確的語音、語調(diào)，了解單詞意思，課文內(nèi)容，找出疑難問題。

3、課上認真聽講，積極參與課堂活動，給自己更多的機會鍛煉聽、說能力，認真適當?shù)赜浌P記。高效率聽課，才能有高水平的收獲。

4、課后要及時認真復習，按時完成作業(yè)是首要的。復習是為了鞏固課堂知識，同時也應適當?shù)刈鲆恍┚毩?。遇到?jīng)]有理解的內(nèi)容應及時問老師，使問題盡快解決。

5、要有適應新環(huán)境的能力，同時應有承受壓力的能力。要會調(diào)整自己，相信大家會以飽滿的精神狀態(tài)，充分的心理準備，順利適應高中英語學習。

建議：

英語學習要建立錯誤檔案本

高中英語怎么學呢?在學習高中英語過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，*的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發(fā)揮了*的水平。

重視英語閱讀理解能力的培養(yǎng)

重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷、歸納總結的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀報中學生英文版，《新概念英語》第二、三冊，英語周報同步輔導及聽說讀寫版)，不僅能鞏固拓寬高中英語教材所學內(nèi)容，更關鍵是會使所學知識活起來，激發(fā)出濃厚的學高中英語的興趣以及擴大知識量的欲望。

要養(yǎng)成朗讀背誦的習慣

朗讀是在高中英語課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎知識的綜合練習，同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感，也培養(yǎng)了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高高中英語水平的根本方法。

高中英語學法指導

養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學生的字體書寫不好,難以辨認,大小寫不分,詞距若有若無,標點符號亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣,對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。

怎樣給高中的孩子輔導英語？

1:詞匯量，很重要！！??！一點要背單詞，學習英語是一個砌墻的過程，詞匯就是砌墻的磚，沒有詞匯談何做好整棟大樓？2:語法，語法好比砌墻工具，擁有語法才知道如何使用英語，才知道如何砌，從哪里砌3:練習，磚和工具有了，砌墻師傅也是從學徒開始的啊，都是一步一步來的，慢慢練習達到詞匯量豐富，語法精通程度4:錯題，這點基于大量練習，誰都會犯錯，但這不是壞事，這是一個尋找自己不足的過程，把自己缺點短板找出來，補足自己的不足，這樣才能更優(yōu)秀如有遺漏請?zhí)岢?，手打碼字很辛苦，求采納

高一英語怎么補習？

如下：

*步： 復習所有在課本里的必備詞匯，在復習的時候，不僅之復習詞匯，你還要對這些詞匯所組成的詞組也要做一個系統(tǒng)的聯(lián)想性的復習，只有這樣，你的單詞復習才真正的有價值。

第二步：復習課本的里的英語閱讀資料，因為在很多期末考試中，原有課文的閱讀資料都會有一定的占比。并且這樣的占比還不是很小 。同時在復習的過程中，一定要完全弄懂里面的所有陌生詞匯，陌生詞組，實用的英語口語句型等等。

第三步：復習老師所給的英語語法筆記，英語語法筆記，主要記憶里面需要識記的一些語法規(guī)則，同時也需要掌握里面的一些語法規(guī)律，如果有不懂的地方，一定要找老師問清楚。

第四步：每天進行英語聽力適當?shù)木毩?，因為練習聽力也是為你的期末考試做一定的準備，每天練?0到30分鐘即可，你可以采取英語歌曲，美劇，英語電影的聽力來提高自己的聽力能力。

第五步：英語作文的復習，對本學期所做的英語作文做一個梳理，特別對老師每次所給的范文進行一次仿寫，讓自己的英語筆頭能力有所提高。同時也對自己的期末考試作文拿高分有一定的幫助。

第六步：英語錯題的復習，翻看本學期所有的試卷，并且對里面的所有錯題進行復習，弄懂，如果有不太明白的內(nèi)容和錯點，一定要查資料，或者找自己的任課英語老師弄懂。