高考成績(jī)不理想要不要復(fù)讀？

可以再?gòu)?fù)讀一年的，和學(xué)校的校長(zhǎng)商量一下，就能再讀一年了。我就是一個(gè)復(fù)讀生，雖說(shuō)我這一年讀完分?jǐn)?shù)是有了很大提高，考上了理想的*，但是我希望你要冷靜的考慮。復(fù)讀人群*生和高三生占比很高。復(fù)讀對(duì)人生影響特別大。希望每個(gè)努力鏈亂的人都可以順利考上*，只背誦的方式會(huì)讓你很累。要提升成績(jī)，首先要做好讀書計(jì)劃，合理安排時(shí)間。光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果沒(méi)有好的讀書觀念，那么你很難提高成績(jī)。你可以用以下3個(gè)方式來(lái)提高成績(jī)：1全神貫注迅喚銷：讀書到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。讀書時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。只有積極主動(dòng)地讀書，才能感受到其中的樂(lè)趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
2創(chuàng)造環(huán)境：家里盡量保持安靜，這樣才有讀書的氛圍。未來(lái)掌握在自己手中，*要做的就是靜下心來(lái)，埋頭讀書，不辜負(fù)**的讀書時(shí)光。讀高三的階段，我的注意力時(shí)常不好，寫作業(yè)記不住，導(dǎo)致各科成績(jī)都很糟糕。之后搜到了可以開啟大腦的“尼古拉特斯拉大腦訓(xùn)練”，看完之后，情況才得到改善。看書不再走神，成績(jī)都提升了很多。相信我的這些話應(yīng)該能幫到你，相信你也可以的，祝你順利。
3計(jì)劃：首先要給自己制定一個(gè)讀書計(jì)劃，這樣你才能有一個(gè)前進(jìn)的方向和動(dòng)力。不僅要回顧在課堂上講授的重要內(nèi)容，那些畝游你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。

高考不理想復(fù)讀好不好？

所有的學(xué)校都是可以復(fù)讀的，讓父母和班主任商量一下乎哪神就緩緩可以了。只要用心努力的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得復(fù)讀是很有用，我之前就是一名考上理想*的復(fù)讀生。高考沒(méi)考上的話，有3種選擇：1讓父母和班主任商量一下，安排復(fù)讀一年。然后再參加一次高考，考上理想的*；2隨便讀一個(gè)三流*，混一個(gè)*文憑；3進(jìn)去社會(huì)，開始你的打工生涯，一般都是一些苦力活。我個(gè)人建議你選擇*種，因?yàn)槲揖褪且幻麖?fù)讀生。在讀高一的過(guò)程，背誦提不起神，致使各科的考試成績(jī)也很差。直到發(fā)現(xiàn)了可以讓頭腦變靈活的特斯拉潛能訓(xùn)練，喚醒我的智力，上學(xué)聽(tīng)課不犯困，考試成績(jī)進(jìn)步得很快。相信這些閱歷也許能歲虧幫到你。

高考失敗了復(fù)讀好嗎

如果復(fù)讀兩三年的話，能夠考上名校也是值得的。如果復(fù)讀五六年，那就真的會(huì)耽誤很多事情的。畢竟考上*之后，你還有考研的機(jī)會(huì)。不如把復(fù)讀的時(shí)間用在考研上，也還有考上名校的機(jī)會(huì)。
對(duì)于復(fù)讀來(lái)說(shuō)，也并非是每一個(gè)學(xué)生能夠走的路。
現(xiàn)實(shí)中，有些學(xué)生復(fù)讀了一年，*參加高考取得成績(jī)反不如上一年的例子也不少，而悔春且對(duì)于學(xué)生畢信來(lái)說(shuō)，高考復(fù)讀需要面對(duì)很大的壓力。
因此，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，即便是選擇復(fù)讀，也應(yīng)該因情況而定。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)當(dāng)年高考成績(jī)做出分析，是否發(fā)揮了正常水平。
一些學(xué)生可能因?yàn)槠渌驅(qū)е聸](méi)有發(fā)揮正常水平，導(dǎo)致高考成績(jī)不理想，手前輪要是不能進(jìn)入名校，也的確是有些可惜。
高考發(fā)揮失常的孩子，有的選擇復(fù)讀，有的害怕復(fù)讀一年成績(jī)還不如今年考的高，所以就按照今年高考分?jǐn)?shù)，能走什么樣的*就走什么樣的*，這樣的孩子也不在少數(shù)。
不管什么樣的選擇，只要遵從自己的心愿，不要讓自己以后后悔就已足夠。普通*在保送研究生這方面與985、211這樣的*也沒(méi)有可比性

高考成績(jī)不理想建不建議復(fù)讀？

高考沒(méi)考好可以復(fù)讀，選擇復(fù)讀與否，是自己的權(quán)力，但一定要考慮清楚，畢竟這與自明豎己的命運(yùn)相掛鉤。
有些學(xué)生其實(shí)在高考之前就已經(jīng)做好了復(fù)讀的準(zhǔn)備了，當(dāng)然考試結(jié)束在會(huì)后如果感覺(jué)自己考得不好的話，也會(huì)有學(xué)生選擇走復(fù)讀這一條路，實(shí)際上復(fù)讀并不是一件丟人的顫空事情，相反做出這個(gè)決定還是挺難的。
復(fù)讀不僅僅是需要再一次度過(guò)緊張的高三生活，同時(shí)還需要再一次承受高三的壓力，甚至比起應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀承受的壓力是雙倍的。很多學(xué)生即便是周圍人不給壓力，自己都會(huì)給自己施加壓力，所以不是每個(gè)都適合復(fù)讀。
如果高考分?jǐn)?shù)不是特別難以接受的話，還是不建議復(fù)讀的，除非是茄槐瞎沒(méi)有發(fā)揮好，或者說(shuō)確實(shí)自己強(qiáng)烈的希望通過(guò)復(fù)讀來(lái)提高自己的高考成績(jī)。
如果你傾盡全力，才使得自己的成績(jī)差一本線幾分。若你不甘心自己的努力白費(fèi)，也足夠能堅(jiān)持。那你復(fù)讀未嘗不是一個(gè)好的選擇。雖然幾率很小，但你也要做好再刷下來(lái)的準(zhǔn)備。
如果你覺(jué)得這是自己的全力了，再努力也無(wú)濟(jì)于事。那么你還是不要復(fù)讀了，盡管競(jìng)爭(zhēng)殘酷，但是二本里好專業(yè)不少，用心拼搏四年，未來(lái)依舊光明正大。希望每個(gè)人都能過(guò)上自己想要的生活。