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1.感統(tǒng)失調(diào)怎么去引導注意力
對于3-6歲的孩子,要營造輕松有趣的氛圍來吸引他們的注意力,耐心引導和幫助他們提高注意力,逐步將注意力從無心轉(zhuǎn)向有意識。 同時,教會孩子如何觀察事物,如何思考問題等,讓孩子在日常生活和學習中養(yǎng)成認真、專注、思考的好習慣,從而提高孩子的注意力。
2.注意力不集中屬于感統(tǒng)失調(diào)嗎
現(xiàn)在有很多學齡前兒童注意力不集中。 在活動中,經(jīng)常會碰到對方,連最簡單的問題都答不出來,嚴重影響了各種技能的學習和智力的發(fā)展。 成年人常常為此感到困擾和困惑。 有些人認為這是與生俱來的,有些人甚至懷疑他們的孩子是否患有多動癥。 事實上,人類的注意力不是與生俱來的,而是后天訓練的結果。
3.訓練注意力有助于的感統(tǒng)訓練
我們?yōu)槭裁匆柧毢⒆拥淖⒁饬δ?,我們訓練孩子的視覺專注力和視覺的追蹤能力,可以加強孩子的注意力,也可以提高孩子對信息的有效判斷和篩選。我們可以教孩子仔細觀察記憶圖標所代表的數(shù)字,然后讓他們把圖標和數(shù)字對應起來,從而提高他們的感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力。
4.感統(tǒng)的矯正方法是因人而異的
我們就拿跑步來說吧。如果你跑了很長的時間,而且身體已經(jīng)習慣了同一個動作的節(jié)奏和速度。但是大腦要做出反應,需要較大量的刺激,很容易造成肌肉和骨骼勞損。如果是平衡能力比較差的孩子,就需要開發(fā)多角度的前庭感刺激來改善平衡。如果它只是跑步或進行一次鍛煉,那將無濟于事。
5.如何鍛煉的注意力
每當注意力集中在孩子學習和生活中的重要能力上時,注意力訓練主要由專業(yè)教師在平時教學中提高。通過一系列影響孩子感知的培訓課程,尤其是學習情境,專業(yè)測評,加定制方案,加科學訓練,加個性化服務的四位一體教學模式,有效幫助學生提升。
6.視聽知覺系統(tǒng)對兒童的影響
影響兒童對知識的吸收,視聽知覺作為孩子對學習內(nèi)容的輸入口,對于他們學習吸收能力的影響也是很大的。因為眼睛和耳朵是人類學習生活中依賴最多的感官。而且,并不像很多人所認為的那樣,視覺就只包含眼睛的視力,聽覺就只包含耳朵的聽力。相反,視覺和聽覺的功能非常之多。以視覺為例,它包含視覺聚焦、視覺追蹤、視覺記憶、顏色辨別、層次辨別、輪廓掌握、平面與立體轉(zhuǎn)換、視野擴展等多種能力。
7.如何預防及改善兒童的試聽知覺
所以孩子只有具備良好的視聽知覺功能,才能在日后的學習中,減少出現(xiàn)寫字出格、無法描直線、跳行漏字、寫反字、聽寫慢等學習障礙??梢远嘧尯⒆勇牴适?、學唱兒歌、學說故事、聽廣播節(jié)目等,強化聽覺記憶能力;多讓孩子玩走迷宮、拼圖等游戲,有助于增強孩子的視覺判斷、視覺空間感的能力。
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