高中數(shù)學應該怎么學
不少同學認為高中最難的一門*是數(shù)學，其實高中數(shù)學還是很好學的。記?。涸诟咧凶⒁鈱W習的是做題的方法，運用方法去做題才會達到事半功倍的效果。下面是我?guī)痛蠹艺淼母咧袛?shù)學應該怎么學，希望對大家有所幫助。我也是從高中過來的，理解你的心情，做題不在于多，熟練度打到一定程度后要著重于精與巧，多看些技巧方面的書。一道題往往有很多解法，正常方法可能很繁瑣，而巧妙的方法可能只需幾步。慢慢體會，時間長了，你會發(fā)現(xiàn)高中數(shù)、理、化比語文和英語好學的多，也精彩的多。
做適量的習題（不要題海戰(zhàn)術，沒有太大用處，重要的是能觸類旁通），更重要的是要掌握好課本上的基礎知識（這是做好題的根本）。其次，注意看看往年的高考題，從中可以找出一些規(guī)律（這時針對考試的），另外，平時所做的題會比高考題難一些，不要太擔心。如果你要學文科的'話，這樣就可以；如果學理科的話，*把數(shù)學學得很好。找時間跟老師交流一下，老師的幫助也許是*的；再：放下面子，跟班里或?qū)W得好的同學請教
公式是一定要背的數(shù)學就是要多做題那樣才能融會貫通啊
你是弟弟還是妹妹我還不知道 不過高中的數(shù)學挺好學的 只要有了點動力 *要看書 概念要真的弄懂 第二要做題 第三要總結別小看我的這個學習方法，我是靠它拿的幾個高中數(shù)學獎 記住“學而不思則罔/思而不學則殆”。
我很明白你的心情，雖然高中的時候我數(shù)學很好，但現(xiàn)在終于有危機感了。我覺得哈，首先你應該去找個比較優(yōu)秀的家教，讓他給你系統(tǒng)的補一下課。然后在他的帶領下你一定要多做練習題。數(shù)學就是從題中來到題中去的。做題的時候盡量瀏覽一遍書本，然后背著書做。實在不知道怎么辦時翻書也要＂獨立＂把它想出來。不到萬不得已不要去問別人。但實在做不出來了就一定要請教哈同學或老師了。相信只要你堅持想和做的結合，用自己的恒心和毅力一定會戰(zhàn)勝數(shù)學的。不久你就會說它只是"a piece of cake"了！
高中數(shù)學怎么學
高一上學期有的地方是學習必修一和必修四，必修一的主要內(nèi)容是《集合》、《函數(shù)》，必修四的主要內(nèi)容是《三角函數(shù)》、《向量》，但是有些地方是學習必修一和必修二，必修二的主要內(nèi)容是《立體幾何》，簡單的《解析幾何》，如*所學習的直線方程，園的方程以及他們的一些性質(zhì)關系等。
在高一上學期，必修一是一定要學的，函數(shù)這一章一定要學好，包括函數(shù)的概念，圖像，性質(zhì)以及一些基本函數(shù)，如二次函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，冪函數(shù)等。
高中數(shù)學內(nèi)容有如下：
一、某些指定的對象集在一起就成為一個集合，簡稱集，其中每一個對象叫元素。比如高一二班集合，那么所有高一二班的同學就構成了一個集合，每一個同學就稱為這個集合的元素。
二、通常用大寫字母表示集合，用小寫字母表示元素。
三、一個集合中，每個元素的地位都是相同的，元素之間是無序的。
四、集合論的基礎是由德國數(shù)學家康托爾在19世紀70年代奠定的，經(jīng)過一大批科學家半個世紀的努力，到20世紀20年代已確立了其在現(xiàn)代數(shù)學理論體系中的基礎地位，可以說，現(xiàn)代數(shù)學各個分支的幾乎所有成果都構筑在嚴格的集合理論上。
五、集合中元素的數(shù)目稱為集合的基數(shù)，集合A的基數(shù)記作card(A)。當其為有限大時，集合A稱為有限集，反之則為無限集。一般的，把含有有限個元素的集合叫做有限集，含無限個元素的集合叫做無限集。
高中數(shù)學怎樣才能學好？
很多同學在學習數(shù)學的過程中，會遇到各種困難和問題，有些同學可能有這樣一個疑問：高中數(shù)學怎么才能學好？今天，我就來說說高中數(shù)學學習的一些方法，希望對同學們學習數(shù)學有幫助。首先我們要明白數(shù)學是一門工具*。學好數(shù)學是一個循序漸進的過程，需要同學們在學習數(shù)學時注意數(shù)學方法。
一、認真聽課，吃透教材對于數(shù)學這門課程，需要學生有很強的課堂聽課能力。同學們需要做到：上課認真聽講，理解好教師講的每一句話；認真記筆記。
二、注意知識聯(lián)系，并學會運用*數(shù)學知識點多，解題時要注意多問，及時總結。但到了高中數(shù)學卻變得復雜，很多同學開始不知道如何將數(shù)學知識應用到實際中，比如有的同學學習了代數(shù)方程之后才知道如何應用于現(xiàn)實生活中。因此在中學數(shù)學學習過程中應該多總結應用數(shù)學知識和方法。
三、抓住關鍵，重點突破高中數(shù)學知識都有一定的規(guī)律，同學們要把握住這些規(guī)律，并運用到學習中去。對于重點難點知識，要充分理解，要善于發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律和特點，并運用到日常知識教學中去。要讓自己舉一反三。在知識梳理過程中，對知識點進行分析、歸納和總結。
四、學會獨立思考，舉一反三很多同學在學習過程中不會獨立思考，沒有獨立總結。那么這樣的同學需要很好的總結能力。只有把知識學會了，才能對問題進行舉一反三：把一個知識、一個問題反復琢磨、反復實踐，才能真正地理解它、掌握它。比如，在復習一章或者一節(jié)課之前沒有將新課上要理解的知識跟老師講清楚是不行的，老師只是一個輔助或預習階段。
五、主動去歸納總結，理解題意任何一門*，它的最終目的都是要讓學生對知識有所領悟。但在學習過程中，不能只做題，要做題還要學會歸納總結。歸納總結要把知識分為幾個層次：概念、公式、定理、法則定理，將這些知識點形成一個結構化的知識體系。老師在上課的時候要多講一些重點內(nèi)容，在做題時也要多思考。
高中數(shù)學怎么學習
學霸分享：如何快速提高數(shù)學成績高中的干貨！
*數(shù)學好不代表高中數(shù)學就一定好，所學的知識點不一樣，接觸的數(shù)學思維也不同，所以需要同學們高中也要重新去學習數(shù)學。高中數(shù)學每一章節(jié)知識點都要學會了才能在做題時擁有理性的數(shù)學思維。今天學霸分享一下如何快速提高數(shù)學成績高中的干貨！
*，高中數(shù)學的公式，概念的東西還是很多的，首先肯定要對基本的公式和概念清楚明白，然后再去想著做題。如果連課本的公式和概念都沒記熟的話，做題肯定一臉懵。
課本公式熟了之后，第二就是做題，糾錯題，再做題。你會發(fā)現(xiàn)，這些數(shù)學題它都是分類型的，看起來不一樣，但是實際上萬變不離其宗，做的題多了你就會發(fā)現(xiàn)哪個題要用到大概哪些知識點，還是看得出來的，所以高中時段多做題真的有用，不需要你去研究很難的題，因為高考基礎題型占絕大多數(shù)。在一遍一遍解題的過程中，你會變得越來越得心應手。當然不可能全部都會，所以另外一個重要的點就是一定要整理錯題集，有時間精力的話分類型去整理，反復琢磨做的錯題，把它搞明白，算是給自己一個提醒，以后遇到有個大概思路，不要犯不必要的錯位。這些是我個人的經(jīng)驗，本人的數(shù)學成績只算是中等，但是這些經(jīng)驗卻是我高中的時候一直堅持的，希望對你有幫助。
孩子的學習就跟我們的工作一樣，都需要科學的方法和專業(yè)的指導!
我們在這里做的學習規(guī)劃：【經(jīng)驗】孩子高中學習提升，我做對了什么！-學習版塊
真心覺得不錯!總之，我還是建議專業(yè)的事情交給專業(yè)的人做，比自己盲目摸索強很多!多帶孩子去體驗和嘗試，自己的直觀感受最靠譜!
如何快速提高數(shù)學成績高中
1.首先，學生們*每次上課之前對課本上的內(nèi)容進行簡短地預習，這樣對將要學習的知識點有個籠統(tǒng)的了解，標志出自己預習時不懂不太理解的內(nèi)容，便于在老師上課時學生進行提問，有效解決學生學習問題。
2.其次，學生在上課時一定要勤于記筆記，對老師所講內(nèi)容要具有針對性，做到“取其精華，去其糟粕”。對于數(shù)學題目的解法，有時不能光靠腦子，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
3.接著課后一定要對老師所講的內(nèi)容進行不斷練習鞏固，把課堂把課堂例題反復演算幾遍。加強課后練習，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
4.學習數(shù)學要善于總結歸類，尋找不同題型、不同知識點之間的共性和聯(lián)系，把學到的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子:高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學習了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等幾種不同類型的函數(shù)。但是對比總結一下，你會發(fā)現(xiàn)，我們需要掌握的無論是哪一種函數(shù)，都是它的表達式、形象形狀、奇偶性、增減性、對稱性。然后你可以把這些函數(shù)的上述內(nèi)容做成一個大表格，對比一下，就能理解和記憶了。解題時要注意函數(shù)表達式和圖形的結合，一定會得到好得多的結果。
大家也一定要多參考過來人的經(jīng)驗，找到更優(yōu)的學習提升方法，比較建議大家看看這篇文章：
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有非常全面的學習經(jīng)驗總結，參考價值還是蠻大的，最近很多家長都認為有用！
怎樣學好高中數(shù)學
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高中數(shù)學怎樣學好
導語：學好數(shù)學，首先要有學習數(shù)學的興趣。世界*的偉大科學家、相對論學說的創(chuàng)立者愛因斯坦也說過：“在學校里和生活中，工作的最重要動機是工作中的樂趣?！睂W習的樂趣是學習的主動性和積極性，很難想像，對數(shù)學毫無興趣，見了數(shù)學題就頭痛的人能夠?qū)W好數(shù)學，要培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣首先要認識學習數(shù)學的重要性，數(shù)學被稱為科學的皇后，它是學習科學知識和應用科學知識必要的工具。
高中數(shù)學怎樣學好一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習
課堂是學生接受新知識和培養(yǎng)學習能力的黃金時段，因此重視課內(nèi)的學習效率尤為重要。上課時要緊跟老師的思路，積極發(fā)散思維，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別在基礎知識和基本技能的學習方面要打牢基礎，課后及時復習鞏固不留疑點。首先，正確掌握各類公式的推理過程是我們解決各類習題的必要前提。對于老師所講的重要知識點，學生要盡量回憶，而不采用不清楚立即翻書之舉，利用習題對已學知識要點加以理解鞏固。認真獨立完成作業(yè)，鍛煉自己的思考能力，從某種意義上講，應盡量避免不懂即問的學習習慣，對于一些由于自己的思路不清而一時難以解出的題目，應讓自己冷靜下來認真分析，盡量自己解決。在學習中注重階段整理和歸納總結，將知識以點、線、面的形式結合起來，形成便于自己記憶的知識網(wǎng)絡體系。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣
打牢數(shù)學基礎，提高數(shù)學成績，多做習題是在所難免的，以便于熟練掌握各種題型的解題思路。開始時要以課本上的基礎題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，注重一般性解題規(guī)律的總結。此外，對于一些易錯題的積累也是學好數(shù)學的不二法門，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程，利用比較法找出自己的錯誤所在，及時更正，溫習。如果能注上做該類題的注意事項，就會把你的學習效率又提高30%-60%。在平時要養(yǎng)成良好的解題思維習慣，努力讓自己的精力高度集中，鍛煉思維的敏捷度，才能在在考試中能運用自如。實踐證明：關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。只有平時解題細心、態(tài)度嚴謹、在大考中才能充分發(fā)揮優(yōu)勢，注重點滴積累、平時養(yǎng)成良好的解題習慣是至關重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試
在考試時，無論是面對基礎性習題，還是那些難題及綜合性較強的題目，都要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的`情緒。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分強調(diào)做題效率與解題速度的結合;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。更為重要是要樹立自信心，不斷鼓勵自己，樹立一種永不消逝的自豪感。
由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學*的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。
高中生要學好數(shù)學，須解決好兩個問題：*是全面認識;第二是方法掌握。
有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數(shù)學分所占比重大;有的同學覺得學好數(shù)學是為將來進一步學習相關專業(yè)打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數(shù)學思想、數(shù)學精神的熏陶，提高自身的思維品質(zhì)和科學素養(yǎng)，果能如此，將終生受益。
有些高一的同學覺得自己剛剛*畢業(yè)，存有僥幸心理，想要“先松后緊”地混過來。殊不知，*，現(xiàn)在高中數(shù)學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊;第二，高中數(shù)學最重要、也是最難的內(nèi)容(如函數(shù)、幾何)放在高*學，這些內(nèi)容一旦沒學好，整個高中數(shù)學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，哪怕在潛意識里稍有松懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。
至于學習方法的講究，每位同學可根據(jù)自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據(jù)教材的特點提出幾點供大家學習時參考。
l.要重視數(shù)學概念的解題應用
解題方法來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達方式。
2.學習立體幾何要有較好的空間想像能力的培養(yǎng)
辦法有二：一是勤畫圖;二是自制模型協(xié)助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想象的境界。
3.學習解析幾何注意數(shù)形結合思想應用
解題時要邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。
4.在學習上注意討論研究
這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。
學好數(shù)學其實每個同學都可以做到，之所以你在數(shù)學學習方面并不突出，主要有兩個原因：
*、生活方式、學習方法不正確，第二、沒有堅強的毅力。在這里面毅力是*重要的，學習方法是第二重要的。
優(yōu)異的學習成績需要通過艱苦的努力，說它艱苦是因為“培養(yǎng)堅強的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅強的毅力才可能成功，當然正確的生活方式和學習方法也是特別重要的。在這里什么是堅強的毅力呢，一切重在堅持，注重平時點滴積累，持之以恒，每天都不間斷地堅持一個學期、一年、三年，*你會發(fā)現(xiàn)你的成功便是這些小點滴的堆積。
第二、學習態(tài)度要端正。
記不打無準備之仗，上課前，一定要把老師準備講的內(nèi)容預習好，把不好理解的做好標記，在老師講到該處時認真聽講。如果老師講了以后還不明白，一定要及時問老師，直到明白為止。當一個問題問了兩遍三遍還不會時，一般的同學就不好意思問了，千萬別這樣，老師們最喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時要認真聽講，認真思考，做好筆記。做筆記時一定要清楚，因為筆記的價值比課本還，將來的復習主要靠它。課下首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識點先學好，該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會提高你做作業(yè)的速度，即平常說的“磨刀不誤砍柴工”。
如果大家都這樣去做，一定會在數(shù)學方面有所突破，成為出類拔萃的學生，通過對數(shù)學的學習，接受數(shù)學思想、數(shù)學精神的熏陶，提高自身的思維品質(zhì)和科學素養(yǎng)，果能如此，將終生受益。同學們，為美好的明天奮斗吧!
如何學好高中數(shù)學?
怎么說呢，每個人都有自己的方法，照搬根本不可能，我就說一下我高中學數(shù)學的方法吧：\x0d\x0a1、在高中肯定會做很多的題，但是多做題并不一定好，主要是做對題，即使做錯了，也要知道為什么錯了，為什么要這樣做，我為什么沒想到。\x0d\x0a2、每做一道題都清楚這道題考的是什么，當我看到后我應該知道它考的那些知識點，我只要把這些知識點找出來，把可能用到的公式列出來，然后看看題目中的條件符合那條公式。\x0d\x0a3、錯題要整理，弄一個錯題本。再就是學的知識點你要明白原理，就像對數(shù)，指數(shù)什么的明白原理，為什么等號兩邊能夠互換，以及圖像什么的\x0d\x0a只要你基礎扎實，學的知識明白原理了，再多做題，學好應該沒問題吧，當然也是個人觀點，僅供參考。如何學高中數(shù)學
親愛的同學，歡迎使用這套教科書，希望它能成為你學習數(shù)學的好幫手在開始學習前，我們想就數(shù)學學習中的一些題與你做點交流。首先，你想過為什么要學那么多數(shù)學嗎?高中生應該認真思考這個問題了。其實道理很明顯，就是因為數(shù)學有用，數(shù)學不僅對社會發(fā)展和科技進步作用巨大，而且對你個人的發(fā)展也很重要。努力學好數(shù)學對你的人生幸福意義重大，這個道理在你今后學習、工作和生活中會逐步體會到。
第二，要采用多樣化學習方式。高中數(shù)學內(nèi)容的抽象程度提高了，要以更加積極主動的態(tài)度、刻苦鉆研的精神，采取閱讀自學、獨立思考、實踐探究、合作交流等多種學習方式，才能更好地掌握它。內(nèi)容越抽象，就越需要靜下心來，持之以恒地思考，然后才能有所領悟、有所收獲。
第三，注重基礎，拾階而上。數(shù)學的特點是邏輯嚴謹，從概念到性質(zhì)再到應用環(huán)環(huán)相扣，前面知識未理解，后續(xù)學習就必然會遇上實質(zhì)性困難。學數(shù)學，既沒有捷徑，也沒有靈丹妙藥，唯有按數(shù)學的方式，按部就班地學，循序漸進地想，在基礎知識上下足功夫，才能取得好成效。
第四，按學習規(guī)律辦事。理解概念、熟練技能和準確表達是數(shù)學學習的“三要素”，做好這些的要訣是遵循學習規(guī)律，掌握學習節(jié)奏。概念是數(shù)學的精要所在，必須深刻理解、牢固掌握，因此概念學習要“慢慢來”。例如，函數(shù)是貫穿高中數(shù)學的一條主線，是重中之重的內(nèi)容，因為其抽象程度高而成為許多同學的學習難點。在起始階段囫圇吞棗、貪多求快，就會給后續(xù)學習埋下隱患。學好它的秘訣在于慢，慢下來，仔細閱讀教科書，用心揣摩每句話，搞懂每個例題，在探究、質(zhì)疑、反思中逐漸領悟函數(shù)的概念及其蘊含的數(shù)學思想和方法，并用簡明扼要的語言概括出來，從而實現(xiàn)認識的升華。這個過程，貌似慢而實為快，在反復推敲中悟出學習竅門，達到舉一反三、觸類旁通的效果，進而一通百通，由慢轉(zhuǎn)快。這樣的快是真快，是無后顧之憂的快，是充滿智慧的快。
第五，重視嚴格的數(shù)學訓練，獨立完成作業(yè)。做作業(yè)的目的是：加深理解知識，熟練基本技能；學會思考，培養(yǎng)數(shù)學能力；査漏補缺，培養(yǎng)良好的學習習慣。本套書中的習題是精心挑選的，看似不難但寓意深刻，要高度重視。完成作業(yè)，獨立思考最重要，遇到困難不能輕言放棄。有含金量的數(shù)學題往往要絞盡腦汁，一時做不出很正常，如果淺嘗輒止，急于“刷題”看答案，這是自欺欺人，受害的是你自己。
*，學習貴在創(chuàng)新。理解概念、學會證明、領會思想、掌握方法都是必備基礎，還要善于發(fā)現(xiàn)和提出題，“凡事問個為什么”，這樣才能學會學習。在這套教科書中，我們注重在提問方面做出示范，期望你能“看過問題三百個，不會解題也會問”。
學數(shù)學趁年輕。高中階段是接受數(shù)學訓練、打好數(shù)學基礎的*時期。這個時期下功夫?qū)W數(shù)學，將使你終生受益。期盼這套教科書能給你帶來愉快，使你的數(shù)學素養(yǎng)得到大幅提升。