計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研重要嗎?

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研重要。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and ）是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位；2012年9月，教育部將新的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)取代舊的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和仿真科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，具有社會(huì)和環(huán)境意識(shí)，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及與計(jì)算系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具備包括計(jì)算思維在內(nèi)的科學(xué)思維能力和設(shè)計(jì)計(jì)算解決方案、實(shí)現(xiàn)基于計(jì)算原理的系統(tǒng)的能力，能清晰表達(dá)。

在團(tuán)隊(duì)中有效發(fā)揮作用，綜合素質(zhì)良好，能通過繼續(xù)教育或其他的終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的能力，了解和緊跟*專業(yè)發(fā)展，在計(jì)算系統(tǒng)研究、開發(fā)、部署與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專門技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)值得考研么?

值得
“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)值得考研; 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)兼顧的計(jì)算機(jī)*寬口徑專業(yè),旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),具有自主學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),科學(xué)型和工程型相結(jié)合的計(jì)算機(jī)專業(yè)高水平工程技術(shù)人才

學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)必須考研么？

是有考研得必要的。
在本科期間，我們只是學(xué)習(xí)了這個(gè)專業(yè)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而研究生學(xué)習(xí)階段是對(duì)某一領(lǐng)域系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在公司越來越看重能力，所以讀研是有必要的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研*、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理*等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)*的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

計(jì)算機(jī)專業(yè)跟其他專業(yè)一樣，真的有必要去考研嗎？

如果說狹義的考研首先我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，就算是國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)排名甚至的研究生院碩士課程設(shè)置的內(nèi)容都和現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)非常厲害，雖然不排除有少數(shù)特別好的老師和特別值得上的課，但總的感覺是時(shí)間投入和收益比例不是很值得，國(guó)內(nèi)正經(jīng)一點(diǎn)的計(jì)算機(jī)專業(yè)的碩士課程，都處于一個(gè)比較尷尬的地位希望給讀博士打下一些理論基礎(chǔ)，但又不能是完全純理論 否則就沒人讀了，而且大部分都要三年時(shí)間。如果擴(kuò)展到國(guó)外，會(huì)更面向市場(chǎng)一些有的甚至是赤裸裸地完全面向市場(chǎng)需求的一門門課開，好像又太直白了，個(gè)人沒體驗(yàn)過不好評(píng)價(jià)，但至少對(duì)于本科非計(jì)算機(jī)專業(yè)的，或者本科基礎(chǔ)沒打好的，這樣的設(shè)置是比較好的。

在想要不要考研的問題之前首先我們要明白一點(diǎn)，能力最重要不管什么你走哪條路，都是為了獲得能力，學(xué)歷身份也是一種你個(gè)人能力的具體表現(xiàn)形式其次你要想你對(duì)于未來的預(yù)期是什么樣？實(shí)現(xiàn)這個(gè)預(yù)期需要多高的能力，如果你想去非常高級(jí)的一線公司的IT崗位，或者進(jìn)體制內(nèi)的高位這對(duì)于能力的要求都很高了，這當(dāng)然需要你的艱苦努力力爭(zhēng)上游。當(dāng)你確定了你想達(dá)到你想要的生活所需的能力水平后，這時(shí)候你就要好好想想了，如何才能讓你更好獲得真實(shí)的能力這里說的真實(shí)的能力，是指你的技術(shù)水平，而不是只能大致衡量水平的學(xué)歷證書畢竟只有潮退了，才知道誰在裸泳公司是要賺錢的，你的水平不能為公司創(chuàng)造最夠多的價(jià)值學(xué)歷再好也沒用。

至于說讀完研究生之后你的技術(shù)會(huì)不會(huì)有提高，答案是肯定的，這三年待在學(xué)校的好處是有一定的自由、不太忙，壓力也不會(huì)太大，可以按興趣嘗試一下自己想做的方向，為畢業(yè)以后找工作選好方向，打好基礎(chǔ)，同時(shí)同學(xué)的水平也比較一致，可以有鼓勵(lì)和促進(jìn)的作用，比自己待在家里關(guān)起門來學(xué)可能好一些。假如要在考研和工作之間二選一的話，我只能說兩者都互有優(yōu)劣，如果你比較勤奮，希望這段時(shí)間一直保持在很忙的狀態(tài)，一直有人給你派任務(wù)讓你不斷鍛煉新的能力，那早點(diǎn)踏出學(xué)校會(huì)更好一點(diǎn)。

順帶說一下我自己當(dāng)年是選擇了讀研，主要是出于幾點(diǎn)當(dāng)時(shí)不覺得工作有意思，還是想待在學(xué)校閑幾年看看不需要考，而且當(dāng)時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)這個(gè)方向較有興趣，后來證明在這個(gè)方向上加深投入確實(shí)是有意義的在學(xué)校的時(shí)候可以享受各種學(xué)生優(yōu)惠，還可以比較自由的做各種開源項(xiàng)目。當(dāng)然中間也有不少時(shí)候會(huì)懷疑這個(gè)選擇是否正確，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來看這個(gè)選擇不一定就是好的，也很難說是壞的，只能算是平行世界的一種，我本科是在北航，碩士是在中科院計(jì)算所，也有同學(xué)去清華、北大和留在北航讀研究生，所以對(duì)于國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生院的情況還是有一定了解的，這幾個(gè)地方也算比較有代表性的學(xué)校。

計(jì)算機(jī)系的*生考研好不好呢

計(jì)算機(jī)考研真的非常有必要，而且讀研絕對(duì)是性價(jià)比*的專業(yè)。讀博就沒有必要的，計(jì)算機(jī)讀研已經(jīng)能找到非常好的工作。

1、比較推薦考杭州電子科技*，雖然也是雙非，但是因?yàn)榈乩砦恢脙?yōu)勢(shì)，加上計(jì)算機(jī)*優(yōu)勢(shì)，雖然在第四輪*評(píng)估中只是B+，但在杭電內(nèi)部是*的專業(yè)，全校的資源都在這個(gè)*，就業(yè)也不錯(cuò)。生源很爛，競(jìng)爭(zhēng)不大。

2、重慶郵電*是雙非中的翹楚，計(jì)算機(jī)專業(yè)在第四輪*評(píng)估中為B+，在雙非中位居*梯隊(duì)。很多人可能看到郵電兩個(gè)字以為重郵只有通信專業(yè)很強(qiáng)。

其實(shí)它的計(jì)算機(jī)專業(yè)也不錯(cuò)，正因?yàn)檫@種思維定勢(shì)的信息差，導(dǎo)致重郵計(jì)算機(jī)考研報(bào)考熱度不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及通信考研的熱度，每年的復(fù)試線都很低！

3、清華*計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系（以下簡(jiǎn)稱計(jì)算機(jī)系）成立于1958 年。1996 年，計(jì)算機(jī)系在由國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室主持的*計(jì)算機(jī)*評(píng)估中*，在國(guó)內(nèi)首批獲得按一級(jí)*招收和培養(yǎng)研究生的資格 。

2006 年、2012 年在*學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開展的一級(jí)*整體水平評(píng)估中，以總分滿分100 分的成績(jī)*；2021 年，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)*在*一級(jí)*評(píng)估中，獲得A+ 。