高考成績(jī)不理想要不要復(fù)讀？

可以再?gòu)?fù)讀一年的，和學(xué)校的校長(zhǎng)商量一下，就能再讀一年了。我就是一個(gè)復(fù)讀生，雖說(shuō)我這一年讀完分?jǐn)?shù)是有了很大提高，考上了理想的*，但是我希望你要冷靜的考慮。復(fù)讀人群*生和高三生占比很高。復(fù)讀對(duì)人生影響特別大。希望每個(gè)努力的人都可以順利考上*，只背誦的方式會(huì)讓你很累。要提升成績(jī)，首先要做好讀書計(jì)劃，合理安排時(shí)間。光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果沒(méi)有好的讀書觀念，那么你很難提高成績(jī)。你可以用以下3個(gè)方式來(lái)提高成績(jī)：1全神貫注：讀書到一定程度就得休息補(bǔ)充能量。讀書時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。只有積極主動(dòng)地讀書，才能感受到其中的樂(lè)趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
2創(chuàng)造環(huán)境：家里盡量保持安靜，這樣才有讀書的氛圍。未來(lái)掌握在自己手中，*要做的就是靜下心來(lái)，埋頭讀書，不辜負(fù)**的讀書時(shí)光。讀高三的階段，我的注意力時(shí)常不好，寫作業(yè)記不住，導(dǎo)致各科成績(jī)都很糟糕。之后搜到了可以開(kāi)啟大腦的“尼古拉特斯拉大腦訓(xùn)練”，看完之后，情況才得到改善?？磿辉僮呱?，成績(jī)都提升了很多。相信我的這些話應(yīng)該能幫到你，相信你也可以的，祝你順利。
3計(jì)劃：首先要給自己制定一個(gè)讀書計(jì)劃，這樣你才能有一個(gè)前進(jìn)的方向和動(dòng)力。不僅要回顧在課堂上講授的重要內(nèi)容，那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。

高考成績(jī)不理想，去復(fù)讀學(xué)校有用嗎？？

我本人就是一個(gè)典型的例子，當(dāng)初高考失利了，我毅然決然地選擇了復(fù)讀！我是在卓越教育全日制中高考學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀的，我真的覺(jué)得選擇卓越是最正確的一個(gè)決定，這里的老師都很專業(yè)，帶過(guò)非常多的高三復(fù)讀生，個(gè)個(gè)都非常的有經(jīng)驗(yàn)，課余時(shí)間同學(xué)們大多都在學(xué)習(xí)/整理資料，包括周末，來(lái)教室或者自習(xí)室學(xué)習(xí)的人占大多數(shù)，學(xué)習(xí)氛圍非常好；老師們雖然嚴(yán)格，但也經(jīng)常和我們開(kāi)展一些課余活動(dòng)，讓我們勞逸結(jié)合，不用總是緊繃著一根筋。還是很感謝卓越啊，我復(fù)讀那年高考是我有史以來(lái)*分的一次，也考上了我自己的*志愿！

高考不理想要不要復(fù)讀？

高考不理想要不要復(fù)讀？
上不了高中，也不要?dú)怵H，可以選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)廚師技術(shù)，高薪就業(yè)，工資高，待遇好，從事餐飲行業(yè)，可持續(xù)性發(fā)展強(qiáng)，日后也可以自己開(kāi)店，有所作為，男生可以選擇學(xué)西餐，中餐，女生可以選擇學(xué)西點(diǎn)，餐飲酒店管理，健康護(hù)理，幼兒教育專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校安排就業(yè)，好就業(yè)。

高考考的不好，有必要復(fù)讀嗎。

根據(jù)個(gè)人成績(jī)選擇。

對(duì)于那些平時(shí)成績(jī)良好，但高考臨場(chǎng)發(fā)揮失常的考生，是可以考慮通過(guò)復(fù)讀來(lái)把下一次機(jī)會(huì)把握在自己手里的，不因高考發(fā)揮失常而給自己人生留下遺憾。但是，對(duì)于那些平時(shí)成績(jī)與高考成績(jī)很接近的考生，在選擇復(fù)讀之前還是應(yīng)該考慮好自己復(fù)讀的動(dòng)機(jī)，以及復(fù)讀漲分的可能性。

另外，對(duì)于那些考二本欠幾分，上重點(diǎn)欠幾分的考生，在對(duì)自身特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一年考試趨勢(shì)做出分析之后，綜合權(quán)衡，是可以考慮復(fù)讀的。

對(duì)于那些因填報(bào)高考志愿的錯(cuò)誤而與理想學(xué)校無(wú)緣者，可以考慮選擇復(fù)讀，同時(shí)要認(rèn)真閱讀關(guān)于高考志愿填報(bào)的書籍，學(xué)習(xí)志愿填報(bào)技巧，爭(zhēng)取復(fù)讀之后不重蹈覆轍。對(duì)于不在此類的考生，筆者不建議其復(fù)讀。

參考意見(jiàn)

通過(guò)有關(guān)專家對(duì)復(fù)讀現(xiàn)象的研究認(rèn)為，不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。因?yàn)閺?fù)讀后個(gè)人成績(jī)提高的幅度差別很大。

一般情況下，提高潛力*的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該在400分以上的考生，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上*的希望，只是需要有好的老師在復(fù)讀補(bǔ)習(xí)時(shí)點(diǎn)撥，這類學(xué)生經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)一般能提高200分左右。

而以幾分之差沒(méi)能考上名牌*的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點(diǎn)線的考生選擇復(fù)讀是得不償失的。

此外，原本基礎(chǔ)太差，由家長(zhǎng)督促?gòu)?fù)讀的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補(bǔ)越差，分?jǐn)?shù)不升反降。*還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎(chǔ)較差但大多非常用功，他們提高幅度在復(fù)讀生中處于中等水平。

因此專家建議，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動(dòng)性，家長(zhǎng)不應(yīng)強(qiáng)迫考生復(fù)讀。此外，分?jǐn)?shù)太低的考生參加復(fù)讀也沒(méi)有太大意義。

300多分的學(xué)生，參加成人高考或者自學(xué)考試或許更好，同樣也能接受高等教育。三?？忌鷱?fù)讀參加普通高考的效果一般不顯著，少數(shù)能夠得上本科錄取分?jǐn)?shù)線。所以三校復(fù)讀生復(fù)讀目標(biāo)不如鎖定高職專業(yè)，這樣效果更好，將來(lái)也有升入本科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).

眼下，只要在各所中學(xué)門前一站，就會(huì)看到兩個(gè)人氣極旺的焦點(diǎn)，像磁石般把家長(zhǎng)們吸引在周圍。一個(gè)是高中咨詢處，另外一個(gè)就是高考復(fù)讀班。

隨著本科一批B院校提檔分?jǐn)?shù)線確定，一些未達(dá)到所報(bào)院校提檔分?jǐn)?shù)的考生紛紛把目光投向了復(fù)讀班?！案咚纳牟⒎沁m合每個(gè)人”，帶過(guò)多屆高中畢業(yè)班的資深教師這樣提醒學(xué)生。

高考失敗了復(fù)讀好嗎

如果復(fù)讀兩三年的話，能夠考上名校也是值得的。如果復(fù)讀五六年，那就真的會(huì)耽誤很多事情的。畢竟考上*之后，你還有考研的機(jī)會(huì)。不如把復(fù)讀的時(shí)間用在考研上，也還有考上名校的機(jī)會(huì)。
對(duì)于復(fù)讀來(lái)說(shuō)，也并非是每一個(gè)學(xué)生能夠走的路。
現(xiàn)實(shí)中，有些學(xué)生復(fù)讀了一年，*參加高考取得成績(jī)反不如上一年的例子也不少，而且對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考復(fù)讀需要面對(duì)很大的壓力。
因此，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，即便是選擇復(fù)讀，也應(yīng)該因情況而定。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)當(dāng)年高考成績(jī)做出分析，是否發(fā)揮了正常水平。
一些學(xué)生可能因?yàn)槠渌驅(qū)е聸](méi)有發(fā)揮正常水平，導(dǎo)致高考成績(jī)不理想，要是不能進(jìn)入名校，也的確是有些可惜。
高考發(fā)揮失常的孩子，有的選擇復(fù)讀，有的害怕復(fù)讀一年成績(jī)還不如今年考的高，所以就按照今年高考分?jǐn)?shù)，能走什么樣的*就走什么樣的*，這樣的孩子也不在少數(shù)。
不管什么樣的選擇，只要遵從自己的心愿，不要讓自己以后后悔就已足夠。普通*在保送研究生這方面與985、211這樣的*也沒(méi)有可比性