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寧波室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)去哪個(gè)留學(xué)好

日期:2023-03-29 16:05:18     瀏覽:242    來(lái)源:杭州斯芬克教育
核心提示:學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪國(guó)留學(xué)好英國(guó)。皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年,與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué),但有其獨(dú)立的講座,研討會(huì),小組工作及個(gè)人論文。這些都會(huì)在獨(dú)特的,跨學(xué)科的,面向?qū)嵺`的,探索性的RCA工作室環(huán)境

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪國(guó)留學(xué)好

英國(guó)?;始宜囆g(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年,與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué),但有其獨(dú)立的講座,研討會(huì),小組工作及個(gè)人論文。這些都會(huì)在獨(dú)特的,跨*的,面向?qū)嵺`的,探索性的RCA工作室環(huán)境里進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要考慮技術(shù)要求,同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)空間上的情感作用,因此學(xué)生們必須學(xué)會(huì)理解設(shè)計(jì)對(duì)人類(lèi)的影響,然后用技術(shù)將其變得更加完美?!玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
學(xué)習(xí)是藝術(shù)斯芬克藝術(shù)留學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。斯芬克優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),零基礎(chǔ),跨專(zhuān)業(yè)作品集輔導(dǎo),為學(xué)員提供全科系,英美澳加等全條線課程產(chǎn)品研發(fā)全球產(chǎn)品研發(fā)中心,由世界優(yōu)質(zhì)院校教授聯(lián)合研發(fā),洞悉作品集全部,打造先進(jìn)的國(guó)際化課程海外教學(xué)中心開(kāi)設(shè)紐約中心,與多所海外名校有合作,并且整合全球教育資源,定制海外課程、教授合作等導(dǎo)師2000+明星導(dǎo)師坐鎮(zhèn)。

我是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的,想出國(guó)留學(xué),去哪個(gè)*比較好???

首師大HND提醒你:當(dāng)然是美國(guó)了啊
隨著*近年來(lái)房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展,從旅游建筑到千家萬(wàn)戶的居住建筑,人們對(duì)于室內(nèi)結(jié)構(gòu)、居住品質(zhì)及公共建筑物的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)要求也隨著個(gè)人品味的提高而日漸提升。而目前*室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)人員主要是從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái),大多數(shù)設(shè)計(jì)師沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教育和培訓(xùn),而造成了設(shè)計(jì)水平和裝修質(zhì)量等諸多問(wèn)題。市場(chǎng)的高需求造就了室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),在未來(lái)二、三十年就將處于高速上升階段。美國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)一直處于國(guó)際領(lǐng)先地位,越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始申請(qǐng)美國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士課程,能夠?qū)W到國(guó)外更為先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念,在畢業(yè)后回國(guó)發(fā)展將會(huì)有更大的發(fā)展空間?,F(xiàn)簡(jiǎn)要介紹一下室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在美國(guó)*的設(shè)置情況以及申請(qǐng)時(shí)需要的一些專(zhuān)業(yè)背景要求及其他注意事項(xiàng)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)通常設(shè)置在 of Fine Arts或者 of Art & Design下,這種情況下的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較側(cè)重于一種藍(lán)圖式的設(shè)計(jì),包括制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史等等,注重對(duì)光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。還有一種是在 of Design, Housing, and Apparel或 Art and 下的,這種室內(nèi)設(shè)計(jì)課程除了一些基本的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程外,還比較側(cè)重于房屋結(jié)構(gòu)、裝潢材料,不僅是室內(nèi),還包括一些室外的建筑結(jié)構(gòu)布局、商務(wù)類(lèi)住宅的設(shè)計(jì)等等。所以在選校時(shí)要特別注意這些,這可能與學(xué)校對(duì)作品的偏好和未來(lái)的發(fā)展都有關(guān)聯(lián)。
美國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)背景不限,凡是具有環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ),或者學(xué)習(xí)過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程的學(xué)生都可以申請(qǐng)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)。學(xué)??粗械氖菍?shí)際的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),也就是作品的質(zhì)量。美國(guó)*對(duì)申請(qǐng)者的GPA要求是3.0,申請(qǐng)人如果GPA達(dá)不到3.0也要保證不低于2.7;TOEFL 79;GRE通常*度高的綜合性*會(huì)要求1100左右,藝術(shù)的比較少要求GRE,有些院校甚至不需要GRE,如:Virginia 、Columbia College Chicago、New York School of Interior Design、Suffolk 。除此之外,學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交作品集(Portfolio),內(nèi)容包括素描、油畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)作品或可展現(xiàn)藝術(shù)天分和室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作,一般是10-20份,并且為每一個(gè)作品寫(xiě)上一段說(shuō)明的文字。作品集要用彩色打印,不要用黑白,對(duì)于實(shí)際的設(shè)計(jì)圖紙不要使用PS編輯。除了紙質(zhì)的作品集以外,還有CD和自己作品主頁(yè)的鏈接的方式。大部分學(xué)校要求CD盤(pán)片中不帶任何驅(qū)動(dòng)程序,而網(wǎng)頁(yè)鏈接可以作為紙質(zhì)或CD作品集中提到的內(nèi)容。有些學(xué)校對(duì)于作品集的具體格式或內(nèi)容有自己的一套規(guī)范,這個(gè)一定要遵循。
Interior Design學(xué)生畢業(yè)后可以參加注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師考試,該考試由美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格委員會(huì)(NCIDQ)提供。自1974年起,已有13500名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師通過(guò)考試。注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師可在美國(guó)19各州以及哥倫比亞(波多黎哥)從業(yè)。在美國(guó),只有符合規(guī)定的學(xué)歷、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)要求并需要通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試后,才能成為注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師,并在除美國(guó)之外的23個(gè)*(如非洲、亞洲、歐洲和南美地區(qū))獲得承認(rèn)。除了成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室外,也可任職室內(nèi)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師;或其它相關(guān)行業(yè)如建筑師事務(wù)所、建設(shè)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司、建筑材料公司;或擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)系或坊間室內(nèi)設(shè)計(jì)的教授及教師。
2010年美國(guó)*室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名(Interior Design)

1、Pratt Institute 紐約普瑞特藝術(shù)
2、Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)
3、 of 辛辛那提*
4、New York School of Interior Design 紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)

我想問(wèn)問(wèn)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)

英國(guó)。皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年,與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué),但有其獨(dú)立的講座,研討會(huì),小組工作及個(gè)人論文。這些都會(huì)在獨(dú)特的,跨*的,面向?qū)嵺`的,探索性的RCA工作室環(huán)境里進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要考慮技術(shù)要求,同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)空間上的情感作用,因此學(xué)生們必須學(xué)會(huì)理解設(shè)計(jì)對(duì)人類(lèi)的影響,然后用技術(shù)將其變得更加完美?!玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
想要了解更多藝術(shù)知識(shí),可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育是新東方集團(tuán)旗下藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu),2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約,擁有紐約、北京、上海、成都、杭州、深圳、廣州等12個(gè)分支機(jī)構(gòu)的藝術(shù)留學(xué)教育品牌機(jī)構(gòu),致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者、藝術(shù)愛(ài)好者,為學(xué)生提供全球優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及創(chuàng)新藝術(shù)課程,幫助藝術(shù)申請(qǐng)者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。

請(qǐng)問(wèn)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)*留學(xué)

室內(nèi)設(shè)計(jì)可以去德國(guó)進(jìn)行留學(xué),室內(nèi)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)就是在德國(guó)誕生的,整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)德國(guó)都是比較先進(jìn)的,而且教育質(zhì)量比較好。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。
更多關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)*留學(xué),進(jìn)入:

1、英國(guó)

聚焦在設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域里,英國(guó)設(shè)計(jì)教育在創(chuàng)新實(shí)踐、結(jié)合科技、跨*研究等方面一直有著非常突出的優(yōu)勢(shì),藝術(shù)設(shè)計(jì)名校眾多,不論是綜合類(lèi)*的藝術(shù)設(shè)計(jì),還是純藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高校,都有著非常高的學(xué)術(shù)實(shí)力+頂尖設(shè)備與資源+高排名與*度。

2、美國(guó)

此外,美國(guó)也擁有很多頂尖的設(shè)計(jì)院校,例如:帕森斯設(shè)計(jì)、羅德島設(shè)計(jì)、普瑞特藝術(shù)、芝加哥藝術(shù)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)等等。并且,美國(guó)高校在學(xué)術(shù)科研實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)踐以及注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)與能力上,從來(lái)沒(méi)有讓大家失望過(guò)。正是因此,美國(guó)一直以來(lái)都是設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)留學(xué)的熱門(mén)選擇。

3、澳洲

澳洲是移民*,其豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。并且對(duì)來(lái)自亞洲*的學(xué)生來(lái)說(shuō),澳洲的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感,新加坡、馬來(lái)西亞、*香港等地的設(shè)計(jì)潮流更是受到了澳洲的影響。因此,在澳洲接受的專(zhuān)業(yè)教育,對(duì)其今后的職業(yè)發(fā)展更有幫助。

4、歐洲

歐洲眾多*的藝術(shù)氛圍也是大家選擇去留學(xué)的重要原因。在藝術(shù)與設(shè)計(jì)QS排名中不難發(fā)現(xiàn),意大利的米蘭理工*、比利時(shí)的安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)、荷蘭的埃因霍芬設(shè)計(jì)都有著強(qiáng)勁的實(shí)力。此外,加拿大謝爾丹、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)、艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)*等都是熱門(mén)選擇。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪個(gè)*留學(xué)好

首先:研究生推薦院校
美國(guó):紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)、普瑞特藝術(shù)、羅德島設(shè)計(jì)、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)、帕森斯設(shè)計(jì)、康奈爾*、堪薩斯州立*、芝加哥藝術(shù)、弗羅里達(dá)國(guó)際*、德雷塞爾*
英國(guó):切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)、英國(guó)皇家藝術(shù)、AA建筑聯(lián)盟、愛(ài)丁堡藝術(shù)、格拉斯哥藝術(shù)、創(chuàng)意藝術(shù)*、伯明翰城市*、諾丁漢特倫特*
其他:歐洲設(shè)計(jì)—巴塞羅那校區(qū)、多摩美術(shù)*、瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)、京都工藝?yán)w維*、華沙美術(shù)、米蘭理工*、新加坡南洋藝術(shù)
美國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校中*的室內(nèi)設(shè)計(jì)院校是Pratt等, 英國(guó)是Chelsea等。
如Pratt的課程方面在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理及室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)史的基礎(chǔ)上,還需要具備二維和三維繪圖和設(shè)計(jì)的能力,以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),同時(shí)也需要具備室內(nèi)建材和裝飾材料學(xué)、相應(yīng)的施工文件和規(guī)范以及行業(yè)準(zhǔn)則等等。并且也需要具備住宅室內(nèi)、家具、聲學(xué)、燈光和建筑物設(shè)計(jì)的能力。
如Chelsea的室內(nèi)和空間設(shè)計(jì)是探索概念空間問(wèn)題和觀念如何居住空間的研究,有別于但仍互補(bǔ)的體系結(jié)構(gòu)。申請(qǐng)者需要本科有本專(zhuān)業(yè)或者是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的背景。
如果去美國(guó),首先要了解美國(guó)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的獨(dú)到之處與研究方向,然后根據(jù)個(gè)人所想去研究的領(lǐng)域以及專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行選擇。舉幾個(gè)例子,羅德島設(shè)計(jì)(RISD)與其他院校相比,*的特點(diǎn)是對(duì)空間進(jìn)行設(shè)計(jì)與改造,會(huì)涉及材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與應(yīng)用。Pratt的王牌專(zhuān)業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì),以商業(yè)及實(shí)用著稱(chēng),利用室內(nèi)空間的尺度、比例、布局、結(jié)構(gòu)、流線、材料、光、顏色等營(yíng)造出預(yù)設(shè)的空間體驗(yàn)感。另外一所紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)(NYSID),美國(guó)*一所室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)立院校,注重“人性化設(shè)計(jì)思維”,從人的視角與需求構(gòu)建室內(nèi)空間,需要考慮到大型建筑中比如醫(yī)院、餐廳中的設(shè)計(jì),不僅僅局限于住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)。
英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué),除了倫敦藝術(shù)*Chelsea,還可以考慮:皇家藝術(shù):無(wú)本科,僅有研究生,室內(nèi)設(shè)計(jì)比較偏向于室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì),比如家具。AA建筑 :文憑課程,沒(méi)有學(xué)位。愛(ài)丁堡藝術(shù),室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)側(cè)重于空間設(shè)計(jì),同時(shí)將時(shí)尚、紡織、工業(yè)設(shè)計(jì)的一些元素融合到室內(nèi)設(shè)計(jì)之中。除此之外,還有格拉斯哥藝術(shù)*、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)*、伯明翰城市*、諾丁漢特倫特*、林肯*與威斯敏斯特*。

目前室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué) 哪個(gè)*比較好

近年來(lái),國(guó)內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生留學(xué)群日見(jiàn)壯大,但絕大部分這一專(zhuān)業(yè)學(xué)生卻并不清楚自己可以選擇哪些專(zhuān)業(yè)攻讀,途中走了不少?gòu)澛?,甚至影響到自己的留學(xué)計(jì)劃。國(guó)內(nèi)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)可能并沒(méi)有完全對(duì)應(yīng)留學(xué)專(zhuān)業(yè)。那么環(huán)境設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)哪個(gè)*好?小編就給大家分析下環(huán)境設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)到底哪個(gè)*好。

環(huán)境設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)*——英國(guó)

近幾年來(lái),很多環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué),而英國(guó),作為一個(gè)擁有悠久歷史的歐洲*,有著得天獨(dú)厚的藝術(shù)沉淀和藝木氛圍,幾乎每個(gè)城市都有自己的博物館與藝術(shù)畫(huà)廊,而倫敦的大英博物館和*畫(huà)廊,更是陳列了眾多藝木大師享譽(yù)世界的經(jīng)典之作。因此,很多學(xué)習(xí)環(huán)境藝木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇去英國(guó)繼續(xù)深造。英國(guó)的環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有的偏重純藝術(shù)類(lèi),有的則偏重于建筑或園林設(shè)計(jì)。要攻讀碩士學(xué)位,申請(qǐng)的時(shí)候*明確專(zhuān)業(yè)方向,并根據(jù)自己主修的方向來(lái)選擇*。

英國(guó)環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)名校推薦:林肯*

環(huán)境設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)*——美國(guó)

美國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一種,很多學(xué)生會(huì)選擇專(zhuān)業(yè),加上城市規(guī)劃越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn),很多設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的求職水平也在不斷提高,那么去美國(guó)藝術(shù)留學(xué),哪些環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的*比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的院校:路易斯安那州立* 、賓州州立*、 康奈爾*、喬治亞* 、哈佛*、賓夕法尼亞* 。

環(huán)境設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)*——加拿大

近年來(lái)除了美國(guó)、英國(guó)等國(guó)留學(xué),選擇加拿大留學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多,比如室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)成為了大家選擇的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),但是大多國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)加拿大留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)缺少一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),下面藝術(shù)對(duì)加拿大的環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的解析。

去加拿大留學(xué),我們先對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉*,綜合了建筑學(xué)、園林、室內(nèi)裝潢、環(huán)境繪圖等因素,涵蓋社會(huì)科學(xué)、衛(wèi)生保健學(xué)、環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué),目的是從設(shè)計(jì)的角度來(lái)研究環(huán)境的各個(gè)方面,整體考慮人工和自然等空間要素,設(shè)計(jì)出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間,既滿足功能需求,又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)。

以上是美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)小編針對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所做的介紹,不難看出,室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)、景觀設(shè)計(jì)留學(xué)等專(zhuān)業(yè)的人才在國(guó)內(nèi)還是很稀缺的,對(duì)于藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)將會(huì)是一個(gè)明智的選擇。想了解更多的環(huán)境設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)*好的相關(guān)問(wèn)題,可隨時(shí)咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn),有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)留學(xué)老師為你解惑。

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室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)排名榜

1.英國(guó)皇家藝術(shù)

皇家藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士課程為期兩年,與建筑設(shè)計(jì)平行進(jìn)行教學(xué),但有其獨(dú)立的講座,研討會(huì),小組工作及個(gè)人論文。這些都會(huì)在獨(dú)特的,跨*的,面向?qū)嵺`的,探索性的RCA工作室環(huán)境里進(jìn)行。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅需要考慮技術(shù)要求,同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)空間上的情感作用,因此學(xué)生們必須學(xué)會(huì)理解設(shè)計(jì)對(duì)人類(lèi)的影響,然后用技術(shù)將其變得更加完美。

學(xué)校也提供行業(yè)實(shí)習(xí)和研討機(jī)會(huì),以及設(shè)計(jì),建筑,品牌,工程,科學(xué),心理學(xué),文學(xué)和美術(shù)等領(lǐng)域的講座。

2.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的重點(diǎn)在于設(shè)計(jì)復(fù)雜的建筑空間,多媒體裝置和感官環(huán)境。你將發(fā)展構(gòu)思、設(shè)計(jì)和展示新空間情況等多種技能。

在切爾西,你們將有機(jī)會(huì)探索不同*之間的交叉問(wèn)題,發(fā)展不同*領(lǐng)域的創(chuàng)意(其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場(chǎng)地實(shí)踐)。

3.倫敦傳媒

倫敦傳媒的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程是針對(duì)日益增長(zhǎng)的跨*領(lǐng)域如室內(nèi)、表面、產(chǎn)品和圖形,為客戶和觀眾提供整合的設(shè)計(jì)解決方案。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)使用實(shí)驗(yàn)性以及傳統(tǒng)技術(shù)參與解決空間設(shè)計(jì)的具體問(wèn)題。同時(shí),學(xué)生將從這個(gè)課程獲得一系列的實(shí)踐設(shè)計(jì)技巧,比如繪畫(huà)、印刷、模型制作、電腦輔助設(shè)計(jì)和可視化技能,同時(shí)也可獲得專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所需要的分析性商業(yè)管理技巧。

4.格拉斯哥藝術(shù)

格拉斯哥藝術(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)非常專(zhuān)業(yè),能夠讓學(xué)生在踏入社會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)或是成為領(lǐng)頭人之前汲取很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

5.金斯頓*

金斯頓*的室內(nèi)設(shè)計(jì)與人類(lèi)生活居住的共空間息息相關(guān),并且涉及到房屋設(shè)計(jì)與居住在內(nèi)需要使用其空間的人之間的緊密相互作用。這往往需要在現(xiàn)有建筑物中重建和利用并再創(chuàng)造出各種空間,包括機(jī)場(chǎng),醫(yī)院,酒店,商店,餐廳,休閑中心和工作場(chǎng)所。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出國(guó)讀研可以留學(xué)哪些名校

室內(nèi)設(shè)計(jì)是我們生活中不可缺少的一部分,正是因?yàn)槿绱?,室?nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才都是從藝術(shù)院校出來(lái)的。所以,今天美行思遠(yuǎn)小編為大家整理了國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*排名,供大家參考。

美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*排名

1、普瑞特藝術(shù)

普瑞特藝術(shù)提供建筑、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、插圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫(xiě)作、歷史、圖書(shū)館和信息科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。,其中,室內(nèi)設(shè)計(jì)系排名全美*,眾多的藝術(shù)類(lèi)人才均曾在此學(xué)習(xí),其中不乏*畫(huà)家、設(shè)計(jì)師、作家等。

2、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)系課程既包括民居住宅設(shè)計(jì),又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì),而且延伸到布景設(shè)計(jì),甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。雖然在建筑藝術(shù)分院內(nèi)有250多臺(tái)計(jì)算機(jī)和有3個(gè)專(zhuān)門(mén)的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生們使用,教師們還是強(qiáng)調(diào),電腦永遠(yuǎn)無(wú)法取代真正的設(shè)計(jì),真正的設(shè)計(jì)源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。

3、羅德島設(shè)計(jì)

羅德島設(shè)計(jì)是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)*為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)。羅德島設(shè)計(jì)各專(zhuān)業(yè)都位于領(lǐng)域前端,工業(yè)設(shè)計(jì)( Design)、平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)、插畫(huà)()、攝影()、建筑(),室內(nèi)建筑(Interior )及景觀建筑(Landscape )專(zhuān)業(yè)尤為突出。

4、紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)

紐約室內(nèi)設(shè)計(jì),常簡(jiǎn)稱(chēng)為NYSID,專(zhuān)業(yè)性極高,1916年成立至今,并無(wú)設(shè)置其他科系,完全致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,并在此領(lǐng)域持續(xù)保持全美頂尖地位,畢業(yè)生遍布*工作室。NYSID是一所小型的私立學(xué)校,、位于紐約的精華地,也就是曼哈頓上東區(qū)70街,學(xué)校不大,沒(méi)有校園,但是該有的設(shè)備如藝?yán)?、?shū)店,也是應(yīng)有盡有。

5、帕森斯設(shè)計(jì)

美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)是全美*的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校,與世界時(shí)尚*學(xué)府意大利馬蘭歐尼、英國(guó)中央圣馬丁設(shè)計(jì)、巴黎ESMOD并稱(chēng)世界四大設(shè)計(jì)。

在1906年,帕森斯在美國(guó)建立了*個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。帕森斯和其他程序的早期領(lǐng)導(dǎo)人、一個(gè)世紀(jì)以后,室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來(lái)。帕森斯設(shè)計(jì)的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過(guò)程,老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí),學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室,為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*排名

1、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)的室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)課程的獨(dú)特之處就是它專(zhuān)注于室內(nèi)的設(shè)計(jì),包括復(fù)雜的建筑空間及小面積的空間設(shè)計(jì)。這將使你對(duì)于設(shè)計(jì)目標(biāo)有親切感,并且?guī)椭覀兝斫夥答伣o用戶的信息是否準(zhǔn)確。這門(mén)課程是切爾西所有室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的核心,也是研究生課程的基礎(chǔ)以及空間設(shè)計(jì)研究組集體工作的基礎(chǔ)。

2、愛(ài)丁堡藝術(shù)

愛(ài)丁堡藝術(shù)是歐洲*、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)之一,其歷史可以追溯到1760年的愛(ài)丁堡美術(shù)?,F(xiàn)分為兩個(gè)相連的校園,位于市中心,現(xiàn)有學(xué)生兩千名,分別來(lái)自世界三十八個(gè)*。愛(ài)丁堡藝術(shù)以其獨(dú)創(chuàng)能力和研究著稱(chēng),與許多工業(yè)企業(yè)及國(guó)有*都有聯(lián)系。可以為學(xué)生提供到歐洲、美國(guó)、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、格拉斯哥藝術(shù)

格拉斯哥藝術(shù)是英國(guó)最古老的,也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一。下屬3個(gè),分別為設(shè)計(jì)、美術(shù)以及麥金托什建筑。歷史與評(píng)論研究系主要承擔(dān)藝術(shù)和設(shè)計(jì)本科程度的教學(xué),數(shù)字設(shè)計(jì)工作室除了負(fù)責(zé)*的研究生科研外,還開(kāi)設(shè)二維、三維動(dòng)畫(huà)的研究生課程。

4、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)*

創(chuàng)意藝術(shù)*是1980年三所興盛的院校合并的結(jié)晶。現(xiàn)在有三個(gè)主要校區(qū),分別位于Maidstone,Rochester和。學(xué)校在學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)和文化生活上起了一個(gè)關(guān)鍵性的作用。學(xué)校在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、媒體和交流等教育上尤為出色,受到了世界各國(guó)學(xué)生的肯定。

5、伯明翰城市*

伯明翰城市*是英國(guó)現(xiàn)代化、綜合性的高等學(xué)府之一,擁有來(lái)自全球80多個(gè)*約25,000名學(xué)生,6*院,300多種課程。學(xué)校重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,所開(kāi)設(shè)課程具備較強(qiáng)的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。BCU在伯明翰共有8個(gè)校區(qū),擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室,提供給學(xué)生較好的硬件設(shè)施,包括圖書(shū)館,活動(dòng)中心等。

以上內(nèi)容就是對(duì)國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*排名的介紹,哪個(gè)是你向往的院校?如果還有關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)疑問(wèn),可以在美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)站留言,我們將有專(zhuān)業(yè)的老師會(huì)為你一一解答。

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  • 未**評(píng)價(jià):越學(xué)習(xí)到后面越感覺(jué)到自己選擇斯芬克進(jìn)行作品集創(chuàng)作是非常明智的選擇,作品集老師總是能幫助我找到靈感
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