術(shù)選擇的,不外對(duì)于地形地貌、水源水質(zhì)、氣候、土質(zhì)情況、植被綠化和景觀氛圍、采光和通風(fēng)進(jìn)行綜合考慮,在加上社會(huì)方面的、文化、經(jīng)濟(jì)、等因素而裁定,也正是現(xiàn)代設(shè)計(jì)所要追求的。其實(shí)真正要利用好是很復(fù)雜的,其中還涉及陰陽(yáng)變化、八卦、五行相生相克的原理配合羅經(jīng)才能完成的。這也體現(xiàn)了易學(xué)在設(shè)計(jì)當(dāng)中的重要性。
介紹一下師證含金量, 易學(xué)文化中的思想是從古代社會(huì)的長(zhǎng)期實(shí)踐中逐步總結(jié)出來的,并在后來的歷史中不斷新的闡釋和發(fā)揮,形成了一整套式的學(xué)體系。這個(gè)體系以人為的核心,追求人與人乃至人與自然的總體。它不僅擁有一系列的決策的操作原則,而且提煉出了一套具有普遍意義的學(xué)基本原理,并發(fā)展出了一種體現(xiàn)著東方智慧的哲學(xué)。通過這種基本價(jià)值觀念,我們可以準(zhǔn)確地把握該理論體系的核心精神及其價(jià)值
師"是"易學(xué)培訓(xùn)行業(yè)"中的一種。易學(xué)培訓(xùn)行業(yè)書的考證分為兩種形式。一是通過培訓(xùn),合格后頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的證書。二是對(duì)已經(jīng)通過各類培訓(xùn)或師承易學(xué)深層理論和實(shí)踐,并有培訓(xùn)能力的易學(xué)研究人員,可以直接申請(qǐng)證書,經(jīng)考評(píng)合格者頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的證書。具體學(xué)習(xí)課程目前尚沒有定論。
介紹一下師證含金量, 用《易經(jīng)》體系在刻畫就簡(jiǎn)單的多了。心理狀態(tài)為靜,心理為動(dòng),皆有"數(shù)",心理特征如何類比呢。有關(guān)于策劃師證證書樣本及發(fā)證單位介紹,用科學(xué)格意的易學(xué),易學(xué)就成了巫術(shù)。用哲學(xué)格意心學(xué),心學(xué)就成了徹底的主觀唯心,或者成為所謂的"主體意識(shí)覺醒"。
正在逆轉(zhuǎn),行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響。在氣象組織新發(fā)布的研究結(jié)果—— "過去七十年的全球二氧化碳排放量是上一冰河時(shí)期結(jié)束時(shí)的近100倍之多"的警示下,我們必須采取更加堅(jiān)決的行動(dòng),應(yīng)對(duì)氣候變化所帶來的艱巨挑戰(zhàn)。
