時(shí)間,用得好是金子,浪費(fèi)的是水;讀書(shū),懂是知識(shí),不讀書(shū)是廢紙;理想,努力追求叫做夢(mèng)想,半途而廢只是錯(cuò)覺(jué)。下面明老師為大家整理了懷化師范高等專(zhuān)科學(xué)校宿舍環(huán)境好不好的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

懷化師范高等專(zhuān)科學(xué)每年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),融歌舞、語(yǔ)言、三筆一畫(huà)、手工等師范專(zhuān)業(yè)技能于一體。五是開(kāi)設(shè)有"懷師大講堂"。每學(xué)期邀請(qǐng)3到4位學(xué)校教師或外校*教授主講課堂以外的文化藝術(shù),開(kāi)拓學(xué)生視野,啟發(fā)思維。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

主要專(zhuān)業(yè)能力要求
1. 具備熟練操作計(jì)算機(jī)和應(yīng)用辦公軟件的能力;
2. 具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能;
3. 具備數(shù)字媒體素材處理、簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能力;
4. 具備制作網(wǎng)頁(yè)、管理網(wǎng)站的能力;
5. 具備一定的程序設(shè)計(jì)和利用數(shù)據(jù)庫(kù)等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力;
6. 具備對(duì)常見(jiàn)的信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行組裝與維護(hù)的能力;
7. 具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、較高的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),面向IT、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)/企事業(yè)單位(行政機(jī)關(guān))網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計(jì)一線崗位,具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力、知識(shí)更新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,和網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)群通用的圖形圖像處理、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)組件、軟件安裝等基礎(chǔ)知識(shí),掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理特定能力,能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

早期教育

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握系統(tǒng)的早期教育理論和科學(xué)的嬰幼兒照護(hù)知識(shí)與技能,能在早期教育機(jī)構(gòu)、托兒所、幼兒園托班或其他早教崗位從事嬰幼兒照護(hù)、早期教育家庭指導(dǎo)、早期教育活動(dòng)開(kāi)展、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能早期教育人才。