湖南幼兒保育專業(yè)中專學(xué)校 有哪些
藝術(shù)
自古以來(lái)設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間就存在著一種割舍不掉的關(guān)系,設(shè)計(jì)包含于藝術(shù),藝術(shù)又可以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。多多參考一些精美的藝術(shù)作品,不斷揣摩創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,即可發(fā)現(xiàn)其作品中的閃光點(diǎn),有助于你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。雕塑作品就是一種很好的藝術(shù),雕塑藝術(shù)家們通過(guò)利用形狀打造形象的方法,讓他們的作品"活"了起來(lái),將每件作品都表現(xiàn)得淋漓盡致。這些創(chuàng)作方法也可以運(yùn)用到我們的設(shè)計(jì)中去,創(chuàng)造出另一種表現(xiàn)形式。
攝影
人大多都是視覺動(dòng)物,會(huì)隨著光影效果的不同而產(chǎn)生復(fù)雜的情感變化,一張圖片往往能較為直觀地傳達(dá)給人們一種感受。*的攝影圖像,也許能帶來(lái)很多設(shè)計(jì)感觸,激發(fā)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感,還可以應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中,不過(guò)一定要解決好圖片的版權(quán)問題。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介
招生對(duì)象與學(xué)制
專業(yè)名稱:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)代碼:560105
招生對(duì)象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
學(xué)制:三年
一、專業(yè)概況
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系,開辦于2003年。本專業(yè)是*重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)、*骨干院校建設(shè)項(xiàng)目*財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)、湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè),發(fā)展態(tài)勢(shì)較好。本專業(yè)現(xiàn)有在校生300余人,近3年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)97%。約有70%的學(xué)生在湖南本省就業(yè),約30%的學(xué)生在周邊省市地區(qū)就業(yè),就業(yè)前景較好。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有一只理念先進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于改革、善于創(chuàng)新的高水平師資隊(duì)伍。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有教授2人,副教授8人,省級(jí)專業(yè)帶頭人1名,省級(jí)技能能手1人,*一級(jí)景觀設(shè)計(jì)師1名,湖南省景觀設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證*委員會(huì)*3名。教師團(tuán)隊(duì)為社會(huì)完成技術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用、項(xiàng)目200多項(xiàng),為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值達(dá)千萬(wàn),專業(yè)技能培訓(xùn)3000多人次,完成橫向科研課題6項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,主編教材8本,參加省級(jí)、*級(jí)以上作品展覽50多人次,其中獲省級(jí)以上金銀銅獎(jiǎng)15人次。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有33間校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作室,實(shí)訓(xùn)面積達(dá)3700平方米,設(shè)備總值達(dá)550余萬(wàn)元。建有園林植物工作室、工程概預(yù)算工作室、景觀動(dòng)畫表現(xiàn)機(jī)房、數(shù)字化圖文輸出中心、專業(yè)圖書資料中心、模型制作中心等實(shí)訓(xùn)工作中心,并建立了省內(nèi)外多個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網(wǎng)絡(luò),配備了高配電腦及投影儀?；貓?chǎng)地及設(shè)施設(shè)備均按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要求配置,具有真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,為學(xué)生的三年的專業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)服務(wù)創(chuàng)造了良好的條件。
湖南幼兒保育專業(yè)中專學(xué)校 有哪些
1.情況介紹
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質(zhì)型教師60人,兼職教師29人,中級(jí)17人,初級(jí)7人。通過(guò)引進(jìn)、聘請(qǐng)、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內(nèi)臨床專業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請(qǐng)1名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。對(duì)接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。所有專任教師均獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書和各類考評(píng)員證書,雙師型教師比例達(dá)到*。聘請(qǐng)企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫(kù),共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過(guò)程
對(duì)口學(xué)校
湖南工商*、湖南師范*、湖南農(nóng)業(yè)*、中南*、鐵道*、湖南*、長(zhǎng)沙明政*、長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)*、湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)*、長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)*、湖南外貿(mào)職業(yè)*、湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)*、湖南郵電職業(yè)技術(shù)*、益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)*、湖南石油化工職業(yè)*、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)*、湖南信息職業(yè)技術(shù)*、湖南城建職業(yè)技術(shù)*、長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)*、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*、湖南食品品職業(yè)*、長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)*、湖南民族職業(yè)*、湖南工程職業(yè)技術(shù)*等等
藝術(shù)
自古以來(lái)設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間就存在著一種割舍不掉的關(guān)系,設(shè)計(jì)包含于藝術(shù),藝術(shù)又可以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。多多參考一些精美的藝術(shù)作品,不斷揣摩創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,即可發(fā)現(xiàn)其作品中的閃光點(diǎn),有助于你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。雕塑作品就是一種很好的藝術(shù),雕塑藝術(shù)家們通過(guò)利用形狀打造形象的方法,讓他們的作品"活"了起來(lái),將每件作品都表現(xiàn)得淋漓盡致。這些創(chuàng)作方法也可以運(yùn)用到我們的設(shè)計(jì)中去,創(chuàng)造出另一種表現(xiàn)形式。
攝影
人大多都是視覺動(dòng)物,會(huì)隨著光影效果的不同而產(chǎn)生復(fù)雜的情感變化,一張圖片往往能較為直觀地傳達(dá)給人們一種感受。*的攝影圖像,也許能帶來(lái)很多設(shè)計(jì)感觸,激發(fā)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)靈感,還可以應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中,不過(guò)一定要解決好圖片的版權(quán)問題。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介
招生對(duì)象與學(xué)制
專業(yè)名稱:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)代碼:560105
招生對(duì)象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
學(xué)制:三年
一、專業(yè)概況
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系,開辦于2003年。本專業(yè)是*重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)、*骨干院校建設(shè)項(xiàng)目*財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)、湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè),發(fā)展態(tài)勢(shì)較好。本專業(yè)現(xiàn)有在校生300余人,近3年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)97%。約有70%的學(xué)生在湖南本省就業(yè),約30%的學(xué)生在周邊省市地區(qū)就業(yè),就業(yè)前景較好。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有一只理念先進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于改革、善于創(chuàng)新的高水平師資隊(duì)伍。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有教授2人,副教授8人,省級(jí)專業(yè)帶頭人1名,省級(jí)技能能手1人,*一級(jí)景觀設(shè)計(jì)師1名,湖南省景觀設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證*委員會(huì)*3名。教師團(tuán)隊(duì)為社會(huì)完成技術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用、項(xiàng)目200多項(xiàng),為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值達(dá)千萬(wàn),專業(yè)技能培訓(xùn)3000多人次,完成橫向科研課題6項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,主編教材8本,參加省級(jí)、*級(jí)以上作品展覽50多人次,其中獲省級(jí)以上金銀銅獎(jiǎng)15人次。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有33間校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作室,實(shí)訓(xùn)面積達(dá)3700平方米,設(shè)備總值達(dá)550余萬(wàn)元。建有園林植物工作室、工程概預(yù)算工作室、景觀動(dòng)畫表現(xiàn)機(jī)房、數(shù)字化圖文輸出中心、專業(yè)圖書資料中心、模型制作中心等實(shí)訓(xùn)工作中心,并建立了省內(nèi)外多個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網(wǎng)絡(luò),配備了高配電腦及投影儀?；貓?chǎng)地及設(shè)施設(shè)備均按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要求配置,具有真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,為學(xué)生的三年的專業(yè)學(xué)習(xí)與社會(huì)服務(wù)創(chuàng)造了良好的條件。
湖南幼兒保育專業(yè)中專學(xué)校 有哪些
1.情況介紹
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質(zhì)型教師60人,兼職教師29人,中級(jí)17人,初級(jí)7人。通過(guò)引進(jìn)、聘請(qǐng)、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內(nèi)臨床專業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請(qǐng)1名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。對(duì)接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。所有專任教師均獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書和各類考評(píng)員證書,雙師型教師比例達(dá)到*。聘請(qǐng)企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫(kù),共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過(guò)程
對(duì)口學(xué)校
湖南工商*、湖南師范*、湖南農(nóng)業(yè)*、中南*、鐵道*、湖南*、長(zhǎng)沙明政*、長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)*、湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)*、長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)*、湖南外貿(mào)職業(yè)*、湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)*、湖南郵電職業(yè)技術(shù)*、益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、湖南勞動(dòng)人事職業(yè)*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*、長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)*、湖南石油化工職業(yè)*、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)*、湖南信息職業(yè)技術(shù)*、湖南城建職業(yè)技術(shù)*、長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)*、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*、湖南食品品職業(yè)*、長(zhǎng)沙衛(wèi)生職業(yè)*、湖南民族職業(yè)*、湖南工程職業(yè)技術(shù)*等等
