湖南有哪些公辦五年制大專學校 2023網站
一年一度的*也已經進入了*階段,有的同學的成績可能暫時還沒辦法達到普高分數(shù)線,所以未來可能需要進入到我國的分支教育體系繼續(xù)自己的學習生涯。今天小編就給大家介紹一家在長沙市十分*的中專學校2005年成立的長沙華中涉外職業(yè)高中隸屬于歐柏泰克教育集團,是經湖南省教育廳批準,由長沙市教育局直屬管理的全日制中等職業(yè)學校。學校位于長沙市望城區(qū)普瑞西路139號,占地10萬平方米,原名長沙明照外語職業(yè)高中,2016年9月更名為華中涉外職業(yè)高中
*助學金政策
1.中等職業(yè)學校*助學金資助對象是什么?
答:*助學金資助對象是中等職業(yè)學校全日制正式學籍的一、*在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生。
六盤山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。
2.享受*助學金政策家庭經濟困難學生的具體范圍如何確定?
答:*財政按區(qū)域確定家庭經濟困難學生比例,西部地區(qū)按在校學生的20%確定,中部地區(qū)按在校學生的15%確定,東部地區(qū)按在校學生的10%確定。各省級人民*應根據(jù)實際情況,合理確定本行政區(qū)域內家庭經濟困難學生的具體比例。六盤山區(qū)、秦巴山區(qū)、武陵山區(qū)、烏蒙山區(qū)、滇桂黔石漠化區(qū)、滇西邊境山區(qū)、大興安嶺南麓山區(qū)、燕山—太行山區(qū)、呂梁山區(qū)、大別山區(qū)、羅霄山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏及四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍
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實習單位
目前,我院言語聽覺康復技術專業(yè)共有臨床實習醫(yī)院5家,能容納50多名言語聽覺康復技術專業(yè)學生的臨床實習。其中,湘雅附屬二醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、暨南*附屬*醫(yī)院、佛山市*人民醫(yī)院及珠海市人民醫(yī)院是集醫(yī)療、教學、科研于一體的高級技術人才高度密集的大型綜合性三級甲等醫(yī)院,為學生臨床見習、實習提供了充足的場所。長沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是全市職工醫(yī)療保險定點單位,是一所集醫(yī)療、教學功能于一體的綜合性三級乙等醫(yī)院,為言語聽覺康復技術專業(yè)的科研、教學、見習提供了保證。同時我院也在與部分*附屬醫(yī)院進行協(xié)商實習基地事宜,為學生搭建更高的平臺。此外,也在與部分企業(yè)進行積極溝通聯(lián)系,希望能達成校企合作的培養(yǎng)模式,努力打造產、學、研一體化人才培養(yǎng)模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補、互利雙贏的校企合作有效運行機制。
★眼視光技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備驗光技術、眼鏡技術及角膜接觸鏡技術等技能,能勝任臨床眼科視光技術人員、眼鏡行業(yè)驗光員、定配工、視力矯正、眼科疾病預防保健、眼視光產品營銷保養(yǎng)人員、眼視光教學輔助人員等主要崗位工作,具有終身發(fā)展?jié)摿Φ母叨思寄苄蛯ｉT眼視光技術人才。
主干課程
雙眼視功能檢查技術、驗光技術、眼鏡定配技術、接觸鏡驗配技術、斜視與弱視臨床技術、低視力助視技術、眼鏡營銷實務。
就業(yè)方向
本專業(yè)就業(yè)率*,自主創(chuàng)業(yè)率高,多在大型眼鏡行業(yè)和綜合醫(yī)院眼科就業(yè)。醫(yī)教衛(wèi)行業(yè):可發(fā)展成本專業(yè)技術骨干,各醫(yī)療機構眼視光中心技術員(如"愛爾眼科")、眼科技術員、視光光學工程師、角膜接觸鏡質量管理員、社區(qū)眼保健人員、眼視光技術專業(yè)教輔、眼視光技術專業(yè)教師、眼視光設備保養(yǎng)維修員、眼視光實訓中心管理人員、眼視光科研人員。
眼鏡行業(yè)
可發(fā)展成本行業(yè)技術骨干,從初級驗光員、定配工發(fā)展成驗光技師、定配技師、驗光高級技師、定配高級技師。也可發(fā)展成行業(yè)管理人員,高級培訓師、技術總監(jiān)、驗光配鏡質量管理員、眼鏡店店長、眼鏡公司經理。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書;畢業(yè)當年可考*驗光員和眼鏡定配職業(yè)技能資格證。
繼續(xù)教育途經
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應專業(yè)全日制"專升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育"專升本"
班級常規(guī)工作中的衛(wèi)生:
衛(wèi)生:作為班主任,首先*件事情,面臨的就是衛(wèi)生,衛(wèi)生好不好,決定著班級形象,在一定程度上也可以反映出本班的班風、學風的好壞;而且學校領導*常規(guī)的要求就是衛(wèi)生要求,上級來檢查工作也首先要求我們把教室、過道、公共區(qū)、寢室的衛(wèi)生整理好,我們難免會遇到這樣的問題,衛(wèi)生打掃不徹底,或者不打掃,當然也有的老師也不得不自己動手來打掃等,我們是班級的一個管理者,事事親力親為,不但得不到一個好的名聲,取不到一個好的效果,還把學生鍛煉的機會剝奪了。那么,如何管理好班級衛(wèi)生。衛(wèi)生好,使人心情愉悅,也有利于良好班風的形成。教會學生如何管理后,我建議班主任還是少去管這些事情,因為班主任還有很多事情要去做,備課,上交檢查的材料,家長的溝通等很多事情。所以班主任必須要學會解脫。你可以根據(jù)自身的情況,班級衛(wèi)生需要細分化,統(tǒng)籌下,任務先分出來。
一年一度的*也已經進入了*階段,有的同學的成績可能暫時還沒辦法達到普高分數(shù)線,所以未來可能需要進入到我國的分支教育體系繼續(xù)自己的學習生涯。今天小編就給大家介紹一家在長沙市十分*的中專學校2005年成立的長沙華中涉外職業(yè)高中隸屬于歐柏泰克教育集團,是經湖南省教育廳批準,由長沙市教育局直屬管理的全日制中等職業(yè)學校。學校位于長沙市望城區(qū)普瑞西路139號,占地10萬平方米,原名長沙明照外語職業(yè)高中,2016年9月更名為華中涉外職業(yè)高中
*助學金政策
1.中等職業(yè)學校*助學金資助對象是什么?
答:*助學金資助對象是中等職業(yè)學校全日制正式學籍的一、*在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生。
六盤山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。
2.享受*助學金政策家庭經濟困難學生的具體范圍如何確定?
答:*財政按區(qū)域確定家庭經濟困難學生比例,西部地區(qū)按在校學生的20%確定,中部地區(qū)按在校學生的15%確定,東部地區(qū)按在校學生的10%確定。各省級人民*應根據(jù)實際情況,合理確定本行政區(qū)域內家庭經濟困難學生的具體比例。六盤山區(qū)、秦巴山區(qū)、武陵山區(qū)、烏蒙山區(qū)、滇桂黔石漠化區(qū)、滇西邊境山區(qū)、大興安嶺南麓山區(qū)、燕山—太行山區(qū)、呂梁山區(qū)、大別山區(qū)、羅霄山區(qū)等11個連片特困地區(qū)和西藏及四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍
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實習單位
目前,我院言語聽覺康復技術專業(yè)共有臨床實習醫(yī)院5家,能容納50多名言語聽覺康復技術專業(yè)學生的臨床實習。其中,湘雅附屬二醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、暨南*附屬*醫(yī)院、佛山市*人民醫(yī)院及珠海市人民醫(yī)院是集醫(yī)療、教學、科研于一體的高級技術人才高度密集的大型綜合性三級甲等醫(yī)院,為學生臨床見習、實習提供了充足的場所。長沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是全市職工醫(yī)療保險定點單位,是一所集醫(yī)療、教學功能于一體的綜合性三級乙等醫(yī)院,為言語聽覺康復技術專業(yè)的科研、教學、見習提供了保證。同時我院也在與部分*附屬醫(yī)院進行協(xié)商實習基地事宜,為學生搭建更高的平臺。此外,也在與部分企業(yè)進行積極溝通聯(lián)系,希望能達成校企合作的培養(yǎng)模式,努力打造產、學、研一體化人才培養(yǎng)模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補、互利雙贏的校企合作有效運行機制。
★眼視光技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備驗光技術、眼鏡技術及角膜接觸鏡技術等技能,能勝任臨床眼科視光技術人員、眼鏡行業(yè)驗光員、定配工、視力矯正、眼科疾病預防保健、眼視光產品營銷保養(yǎng)人員、眼視光教學輔助人員等主要崗位工作,具有終身發(fā)展?jié)摿Φ母叨思寄苄蛯ｉT眼視光技術人才。
主干課程
雙眼視功能檢查技術、驗光技術、眼鏡定配技術、接觸鏡驗配技術、斜視與弱視臨床技術、低視力助視技術、眼鏡營銷實務。
就業(yè)方向
本專業(yè)就業(yè)率*,自主創(chuàng)業(yè)率高,多在大型眼鏡行業(yè)和綜合醫(yī)院眼科就業(yè)。醫(yī)教衛(wèi)行業(yè):可發(fā)展成本專業(yè)技術骨干,各醫(yī)療機構眼視光中心技術員(如"愛爾眼科")、眼科技術員、視光光學工程師、角膜接觸鏡質量管理員、社區(qū)眼保健人員、眼視光技術專業(yè)教輔、眼視光技術專業(yè)教師、眼視光設備保養(yǎng)維修員、眼視光實訓中心管理人員、眼視光科研人員。
眼鏡行業(yè)
可發(fā)展成本行業(yè)技術骨干,從初級驗光員、定配工發(fā)展成驗光技師、定配技師、驗光高級技師、定配高級技師。也可發(fā)展成行業(yè)管理人員,高級培訓師、技術總監(jiān)、驗光配鏡質量管理員、眼鏡店店長、眼鏡公司經理。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書;畢業(yè)當年可考*驗光員和眼鏡定配職業(yè)技能資格證。
繼續(xù)教育途經
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應專業(yè)全日制"專升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育"專升本"
班級常規(guī)工作中的衛(wèi)生:
衛(wèi)生:作為班主任,首先*件事情,面臨的就是衛(wèi)生,衛(wèi)生好不好,決定著班級形象,在一定程度上也可以反映出本班的班風、學風的好壞;而且學校領導*常規(guī)的要求就是衛(wèi)生要求,上級來檢查工作也首先要求我們把教室、過道、公共區(qū)、寢室的衛(wèi)生整理好,我們難免會遇到這樣的問題,衛(wèi)生打掃不徹底,或者不打掃,當然也有的老師也不得不自己動手來打掃等,我們是班級的一個管理者,事事親力親為,不但得不到一個好的名聲,取不到一個好的效果,還把學生鍛煉的機會剝奪了。那么,如何管理好班級衛(wèi)生。衛(wèi)生好,使人心情愉悅,也有利于良好班風的形成。教會學生如何管理后,我建議班主任還是少去管這些事情,因為班主任還有很多事情要去做,備課,上交檢查的材料,家長的溝通等很多事情。所以班主任必須要學會解脫。你可以根據(jù)自身的情況,班級衛(wèi)生需要細分化,統(tǒng)籌下,任務先分出來。
