東營BIM培訓(xùn)班排行榜_新鮮出爐，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步，濟(jì)南BIM培訓(xùn)也許是你的一道光芒，下面BIM是一種工具，BIM分三個(gè)等級(jí)，BIM在未來有廣闊的空間，如何做BIM項(xiàng)目，BIM人才缺乏嗎，高中學(xué)歷也能學(xué)習(xí)BIM嗎會(huì)讓你看到希望。

1.BIM是一種工具

說白了bim就是一種工具，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和管控的手段而已，最值錢的還是你內(nèi)在的知識(shí)儲(chǔ)備和管理才能，人際交往能力等，而BIM只是讓你具備專業(yè)知識(shí)，如何利用還要靠你自己，每一個(gè)工程體量進(jìn)度階段都需要BIM的參與，所以說BIM只是一種工具。

2.BIM分三個(gè)等級(jí)

bim證書分為三個(gè)等級(jí)，一種是不分專業(yè)但要會(huì)軟件的操作，畫一些土建的和基礎(chǔ)的東西模型，第二種就需要分專業(yè)，不僅需要你基礎(chǔ)的畫圖能力，而且你得專業(yè)知識(shí)還要過硬，因?yàn)椴欢畬I(yè)知識(shí)，加上題量很大做不完的，第三種就是實(shí)際的應(yīng)用。

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3.BIM在未來有廣闊的空間

BIM未來將在整個(gè)建工圈內(nèi)普及，現(xiàn)在學(xué)是機(jī)會(huì)，將來學(xué)就是被迫，希望大家可以抓緊機(jī)會(huì)，提早準(zhǔn)備。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)你需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，BIM是一門是實(shí)操性很強(qiáng)的技術(shù)，建議可以跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下，增加自己的專業(yè)度。

4.如何做BIM項(xiàng)目

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)BIM項(xiàng)目時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)問題：誰是這個(gè)項(xiàng)目背后的決策者，誰是這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵控制對(duì)象，也就是項(xiàng)目涉眾；他們的需求是什么，就是項(xiàng)目范圍的確定；需要做什么怎么做，進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)分解和進(jìn)度安排；標(biāo)準(zhǔn)制定，如何保證按時(shí)完成，對(duì)過程進(jìn)行控制；如何保證模型和應(yīng)用的質(zhì)量，也就是審計(jì)工作，所有完結(jié)以后就剩下交付。

5.BIM人才缺乏嗎

本土企業(yè)缺乏BIM人才，設(shè)計(jì)單位受限于人才匱乏，導(dǎo)致正向設(shè)計(jì)實(shí)施緩慢，主要以后期BIM驗(yàn)證(先出圖后建模)為主；并且有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師方案能力強(qiáng)但軟件建模弱，年輕設(shè)計(jì)師方案能力弱但軟件建模強(qiáng)。企業(yè)利益干涉導(dǎo)致的誠信風(fēng)險(xiǎn)，BIM應(yīng)用的目標(biāo)之一是無限趨近于零的變化，動(dòng)了建筑企業(yè)的奶酪；投標(biāo)人之間存在惡性競爭，施工企業(yè)往往在低價(jià)中標(biāo)或圍標(biāo)后，通過設(shè)計(jì)變更獲利。如果建立了完整的設(shè)計(jì)和施工模型，就像皇帝的新衣一覽無余，設(shè)計(jì)可變性大大降低。

6.高中學(xué)歷也能學(xué)習(xí)BIM嗎

BIM考試對(duì)學(xué)歷沒有太高的要求，其實(shí)高中學(xué)歷也可以考bim，bim更側(cè)重于技術(shù)實(shí)踐。那么，既然更實(shí)用，為什么還要研究呢？因?yàn)楝F(xiàn)在很多企業(yè)都比較正規(guī)，沒有證書一切都顯得不專業(yè)。所以現(xiàn)在很多人都去考bim證書。

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