2023廈門口碑靠譜的感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜名單出爐,如今感統(tǒng)正處于火熱之中,越來越多的人選擇這個行業(yè) 。具體可以看正常的兒童有必要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎,去感統(tǒng)機(jī)構(gòu)做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎,感統(tǒng)失調(diào)的家庭原因有哪些,小朋友注意力不集中是怎么回事,自閉癥有哪些表現(xiàn),怎樣對進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。
1.正常的兒童有必要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎
現(xiàn)在的孩子從小就生長優(yōu)越的前提下,除了智力快速發(fā)展外,孩子體質(zhì)弱,再加上如今各種慢性病越發(fā)年輕化,普及化,都是因為年輕一代體質(zhì)不好,鍛煉極少。而體質(zhì)不好的原因,就是從小沒有養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,沒有提高運(yùn)動能力,沒有全方位的身體刺激。所以現(xiàn)在,每個孩子,都非常有必要進(jìn)行感統(tǒng)練習(xí)。
2.去感統(tǒng)機(jī)構(gòu)做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎
如果孩子展現(xiàn)的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫字歪歪扭扭、聽不進(jìn)去老師說的話等等,去感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練后,將會帶給孩子的改善就是情緒穩(wěn)定性、專注力、手眼協(xié)調(diào)性等等,從而幫助學(xué)習(xí)困難的孩子提升學(xué)習(xí)能力,增加學(xué)習(xí)的熱情。如果是動作協(xié)調(diào)性差、笨手笨腳、常無緣無故撞到東西或者跌倒、害怕運(yùn)動的孩子,感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)訓(xùn)練之后能有效改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力,使得孩子在運(yùn)動的過程中的速度和穩(wěn)定性都得到提高。
3.感統(tǒng)失調(diào)的家庭原因有哪些
感統(tǒng)失調(diào)不僅有先天因素,更多孩子的感統(tǒng)合失調(diào)來源于后天家庭環(huán)境。生活空間過于封閉,孩子缺少各種感覺探索的機(jī)會,會導(dǎo)致觸覺、前庭、本體覺發(fā)育不良。同齡玩伴減少缺少同齡溝通,兒童的語言能力、社交能力受到影響。有些家長帶養(yǎng)理念不當(dāng),導(dǎo)致孩子缺乏有益的刺激。比如爬行時間過短,讓孩子過早學(xué)走路,使孩子身體平衡感差、空間意識弱;過早把電子產(chǎn)品拿給孩子,使孩子觸覺以及視覺發(fā)育不良;家長包辦代替過多,剝奪了孩子探索學(xué)習(xí)的機(jī)會。導(dǎo)致精細(xì)動作能力不足、生活自理能力弱、語言發(fā)育慢等。
4.小朋友注意力不集中是怎么回事
孩子注意力不集中是怎么回事?一是生理原因,低齡兒童注意力難集中是正常的,絕大多數(shù)孩子隨年齡增長能逐漸實現(xiàn)注意力集中。二是病理原因,比如存在腦組織損害、代謝異常、多動癥、體內(nèi)鉛含量過高等,都是注意力不集中的原因。三是感統(tǒng)失調(diào),有的孩子感統(tǒng)失調(diào),大腦功能發(fā)育出現(xiàn)輕微障礙,出現(xiàn)抗干擾能力弱、小動作過多、注意力不集中等現(xiàn)象。
5.自閉癥有哪些表現(xiàn)
在嬰兒期,60%的自閉癥兒童回避目光接觸,對人的聲音缺乏興趣和反應(yīng),不期待被抱起,或者被抱起時動作僵硬,不愿意與他人靠近。在幼兒期,他們?nèi)匀换乇苣抗饨佑|,經(jīng)常沒有反應(yīng),對父母沒有依戀感,缺乏與同齡兒童互動或玩耍的興趣,不能以適當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡兒童交往,不能與同齡兒童建立伙伴關(guān)系,不能與他人分享快樂,在不開心或受到傷害時,不會向他人尋求安慰。
6.怎樣對進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練
如何訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)?以孩子快樂為前提,孩子在訓(xùn)練中起主導(dǎo)作用。要尊重孩子對感官刺激的選擇和需求,通過控制環(huán)境,給予孩子合理的感官刺激,促進(jìn)孩子的感覺統(tǒng)合能力,讓孩子自己做出適應(yīng)性反應(yīng),不要刻意教他們怎么做。在訓(xùn)練的過程中,要和孩子溝通,給孩子積極的反饋。課后要和父母分享孩子進(jìn)步和成功的喜悅。
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