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鄭州鄭東新區(qū)日語N5培訓(xùn)中心(日語和漢語的區(qū)別)

日期:2023-02-19 14:18:45     瀏覽:311    來源:鄭州時限教育
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1.學(xué)日語難嗎

日語剛開始學(xué)的時候還是覺得難,因為它的語序跟咱們到現(xiàn)在為止接觸的英語,漢語都不一樣,等到適應(yīng)了之后還可以吧,單詞方面因為有好多的漢字,所以記起來不是那么難,但語法很多很細(xì),經(jīng)常是幾個語法根本區(qū)分不出來,不過接觸多了就會知道該怎么用了,還有很難的一部分就是古代日本語,更難,很多日本人也都是很頭疼的,就像咱們的古漢語,不過也要看你要學(xué)到什么程度,如果只是日常會話,那么還是不覺得很難的!

2.日語和漢語的區(qū)別

其實很多人說日語和漢語是有些相似的,尤其是去日本旅游的時候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對比較輕松的原因,其實對我國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語,在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。

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3.學(xué)日語有哪些就業(yè)方向

首先大部分人想到的都是做翻譯。這個說簡單簡單,說難難。想要做到同傳水平,還是需要花費很大精力的。除此之外,我們可以借助日語做一些其他事。比如說外貿(mào),把*的產(chǎn)品賣給日本,掙取外匯。比如進(jìn)日企等等。如果達(dá)到了很高水平,掙錢是比較容易的。如果是剛?cè)腴T,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,還有很長一段路要走。

4.從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語好不好

早期的日語訓(xùn)練有利于孩子思維的全面發(fā)展。 學(xué)習(xí)日語對培養(yǎng)孩子的語言、認(rèn)知、思維和溝通能力非常有效。 研究表明,從幼兒期或低年級開始學(xué)習(xí)外語的孩子往往比其他人更善于表達(dá)和理解事物。 學(xué)習(xí)兩種語言的孩子在流利度、靈活性、創(chuàng)造力和新穎性方面都優(yōu)于其他孩子。

5.能學(xué)習(xí)日語嗎

不管任何事情只要有心,一定是可以學(xué)好的,日語相對于其他的語種來說還是比較好學(xué)的,針對我們*人而言,很多中文都能認(rèn)識,這是一個優(yōu)勢,只是在語法上恰恰相反,是主語賓語謂語如果想學(xué),可以去參加一個培訓(xùn)班,或者請一個一對一的家教,我想你能學(xué)會的。

6.日語好學(xué)習(xí)嗎

學(xué)習(xí)日語其實也不難,主要是看你怎么去對待這件事情,用什么樣的方法來解決問題,可能報班也會起到的作用更大一些,要是覺得線下日語培訓(xùn)太貴了,或者是其它因素達(dá)不到要求,也可能通過線上的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),目前也有很多教學(xué)體系很完善了,能快速的提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)好日語、

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學(xué)員評價ASK list

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  • 蔡**評價:感謝時限教育的老師,現(xiàn)在我接著再這學(xué)習(xí)N2,小班教學(xué),對語法、聽力等不管是答題技巧還是知識點的掌握都有很大幫助。
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  • 韓**評價:一直對韓語很感興趣,想著找個機構(gòu)學(xué)習(xí),偶然在網(wǎng)上看到了時限教育,就去報了幾節(jié)課體驗了一下,接待的老師很熱情,課程講解規(guī)劃得很清晰,任課老師發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),我體驗的是發(fā)音課,老師在講發(fā)音時,會一個一個的糾正我們的發(fā)音,我覺得這點特別好,幾節(jié)課下來,我覺得我真的想跟著這個老師長期學(xué)下去了,真的強烈推薦!
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