上海閔行區(qū)感統(tǒng)培訓_少兒感統(tǒng)培訓班_今日推薦，在上海感統(tǒng)找到屬于自己的靈魂伴侶，以下都是小編的內(nèi)容詳解怎么理解感統(tǒng)訓練，感統(tǒng)要反復訓練，哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢，錯誤的教育方法也會影響感統(tǒng)，感統(tǒng)失調(diào)對的影響，感統(tǒng)失調(diào)對于學齡期的的影響。

1.怎么理解感統(tǒng)訓練

感覺統(tǒng)合訓練是利用*的科學和多媒體技術，針對孩子的自身情況，開發(fā)出一套虛擬的康復訓練項目。這些項目豐富多彩，采用科學的體育器材進行訓練。物理設備的教學，內(nèi)容豐富，形式多樣，能有效提高孩子的前庭感覺、皮膚觸覺和本體感覺，實現(xiàn)人腦與身體各項機能的關聯(lián)與協(xié)調(diào)，進一步促進孩子大腦和身體的良好發(fā)展。

2.感統(tǒng)要反復訓練

在有了目標，能夠獲得一些成功經(jīng)驗的基礎上，反復練習是必要的。 大腦和身體需要一些時間來完成對新收獲的感官處理經(jīng)驗的消化。 另外，在孩子能夠以較低的難度更順利地完成任務后，再調(diào)整難度。 因為我們的核心目標不是讓孩子完成某個訓練目標，而是練習調(diào)整他們處理感官信息的能力

3.哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢

做為家長，我們要在平時多關注孩子的情況，首先關注一下孩子的平衡能力好不好，如果孩子經(jīng)常容易摔倒；坐沒坐相站沒站相，比較懶散，可能與肌張力有關；還有就是不愿意吃特定質(zhì)地的食物、不喜歡穿一些材質(zhì)的衣服、不愿意被碰觸可能與觸覺有關；而且總是尋求強烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉(zhuǎn)可能與前庭系統(tǒng)有關；這些都是孩子的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

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4.錯誤的教育方法也會影響感統(tǒng)

過度的競爭環(huán)境導致孩子的心理過度緊張而引起的感統(tǒng)不足，過早的認知教育或者對孩子過度的限制不注重個性教育和素質(zhì)教育等都會讓孩子感統(tǒng)不足，孩子的生活環(huán)境等都會有所影響，物質(zhì)上過于放松對孩子情感上愛撫不夠都會導致孩子的觸覺不平衡。

5.感統(tǒng)失調(diào)對的影響

學齡前期孩子的表現(xiàn)為膽小好哭，遇到一點事情就要哭鬧不停，注意力不集中等等，生活自理能力比較差，做事表現(xiàn)為笨手笨腳，還會挑食和自私的情緒表達，所以感統(tǒng)失調(diào)對于孩子的發(fā)育的影響非常大。所以我們一定要重視起來。

6.感統(tǒng)失調(diào)對于學齡期的的影響

很多家長可能會發(fā)現(xiàn)孩子很聰明但就是不好好學習，其次很多孩子還會有吃手指的習慣，不喜歡讀書和閱讀看見作業(yè)就犯困和總是表現(xiàn)為丟三落四然后粗心大意，但是如果孩子表現(xiàn)為自信心不足或者不知道如何與人交往等等都是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。

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