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1.藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)

藝術(shù)生基礎(chǔ)知識(shí)差不多占高考考題的70%左右，而高難度考題只占一小部分。大部分藝術(shù)類學(xué)生由于專業(yè)學(xué)習(xí)的原因，錯(cuò)過(guò)了大量的文化課，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。所以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，藝術(shù)類考生只要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型和基本方法，或者考生可以請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，也可以進(jìn)入藝術(shù)類班級(jí)進(jìn)行文化輔導(dǎo)，效果更好。

2.藝考生科選擇

許多藝考生都選擇文科的科目考試，但也有一些選擇理科科目的考生。*兩個(gè)月時(shí)間，需要將理科科目基礎(chǔ)打牢固。如物理需要背好各個(gè)概念、定律，化學(xué)則是背好方程式，生物是相對(duì)于其余兩門課程來(lái)講提分最容易的一科，但也需要背誦大量知識(shí)點(diǎn)。

佛山藝考文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里比較好

3.藝考文化課報(bào)班的好處

可以培養(yǎng)良好的考試準(zhǔn)備態(tài)度，眾所周知，考試是一件非常有壓力的事情，但在考試期間緊張并不是一件好事，因?yàn)橛行┛荚嚱Y(jié)果與現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)有關(guān)，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量直接影響考試結(jié)果，外部狀態(tài)由心態(tài)決定。在輔導(dǎo)過(guò)程中，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將注重培養(yǎng)學(xué)生的心態(tài)，使學(xué)生更好地參加考試，取得更好的成績(jī)。

4.藝考文化課為什么要單獨(dú)培訓(xùn)

藝術(shù)生文化課成績(jī)分?jǐn)?shù)線的提高，隨著藝考改革，越來(lái)越重視藝術(shù)生的綜合素質(zhì)，不僅要求藝術(shù)生專業(yè)課成績(jī)過(guò)關(guān)，文化素養(yǎng)也要提升，所以對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，高考已經(jīng)不再是一條捷徑，哪怕專業(yè)課成績(jī)?cè)趦?yōu)秀，文化課成績(jī)不過(guò)關(guān)，也很難考上理想的*，所以藝術(shù)生應(yīng)該在集訓(xùn)專業(yè)課期間復(fù)習(xí)文化課。

5.全日制封閉藝術(shù)高考輔導(dǎo)

在結(jié)束緊張刺激的藝術(shù)聯(lián)考后，就要馬上投入到文化課的學(xué)習(xí)中。當(dāng)然藝術(shù)生更要拿出和專業(yè)課集訓(xùn)時(shí)的精神勁，每年都有很多考生因?yàn)槲幕n不過(guò)關(guān)，而要從頭再來(lái)。當(dāng)然藝術(shù)生也可以像學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)那樣，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)集訓(xùn)，但如何選擇文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是我們值得思考的。而在這里建議大家一定要選擇封閉式的輔導(dǎo)學(xué)校，這個(gè)能*程度讓同學(xué)有更好的狀態(tài)。

6.文化課-數(shù)學(xué)

在文化課里，學(xué)生擔(dān)心最多的往往是數(shù)學(xué)，而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是有一定技巧的。其實(shí)對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)題的漲分空間都集中在基礎(chǔ)知識(shí)上，所以要多做基礎(chǔ)題，重點(diǎn)把握基礎(chǔ)題。在基礎(chǔ)題學(xué)好之后，可以沖一沖中等題，*才是拼一拼難題偏題。

7.美術(shù)生文化課復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)文化課不是什么壞事，但是作為過(guò)來(lái)人想說(shuō)，邊學(xué)學(xué)美術(shù)邊復(fù)習(xí)的意義一點(diǎn)都不大。一般來(lái)講，能有這個(gè)心的同學(xué)都是文化課相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較不錯(cuò)的，但是見過(guò)的幾平所有集訓(xùn)前文化還不錯(cuò)的學(xué)生，考完試回去后也能在一個(gè)月左右恢復(fù)文化學(xué)習(xí)能力。而且也沒(méi)見過(guò)任何一個(gè)學(xué)生在如此高強(qiáng)度的集訓(xùn)期間還能堅(jiān)持復(fù)習(xí)文化的，所以還不如索性把時(shí)間精力用在繪畫上拼一把。然后在集中精神注意力復(fù)習(xí)文化課。

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