金華日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校_金華日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜_2023新推薦，我們對(duì)金華日語(yǔ)培訓(xùn)可能還存在誤區(qū)，讓我們一起通過(guò)自學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到的難點(diǎn)，自學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到的難點(diǎn)有哪些，日語(yǔ)考試的費(fèi)用，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方式，學(xué)習(xí)日語(yǔ)工作面向，日語(yǔ)聽(tīng)力鍛煉，為什么不建議自學(xué)日語(yǔ)來(lái)了解一下吧。

1.自學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到的難點(diǎn)

學(xué)習(xí)日語(yǔ)，無(wú)論是日語(yǔ)專業(yè)的還是自學(xué)的，在剛開(kāi)始入門(mén)時(shí)大家都是一樣從五十音圖開(kāi)始，但是為什么越學(xué)到后面差別就越明顯，會(huì)感覺(jué)到吃力，特別在實(shí)際運(yùn)用中更是會(huì)冒出很多困難，最根本的原因還是基礎(chǔ)打得不牢靠。即便是日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，更何況是自學(xué)。

2.自學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到的難點(diǎn)有哪些

學(xué)習(xí)任何東西最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是及時(shí)糾正錯(cuò)誤，那么學(xué)日語(yǔ)也一樣。從五十音開(kāi)始，如何辨別自己發(fā)音正確與否？讀單詞時(shí)如何知道自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)到底對(duì)不對(duì)？這些對(duì)自學(xué)者來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的難題。而且還是個(gè)慢性病，它會(huì)不斷消磨自己的信心，這也是為什么自學(xué)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)之間的差距越來(lái)越大的原因。

3.日語(yǔ)考試的費(fèi)用

說(shuō)到日語(yǔ)考試費(fèi)用，*收費(fèi)基本上都是統(tǒng)一的，它費(fèi)用是由大家報(bào)名的等級(jí)來(lái)收取的，對(duì)于很多初級(jí)水平的小伙伴N1、N2收票是統(tǒng)一的450元，那么對(duì)于日語(yǔ)水平處于中級(jí)到高級(jí)的話就是N3N4N5收費(fèi)是按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)350元收費(fèi)的，小伙伴們不要混淆了，是一個(gè)等級(jí)一次收費(fèi)，而不是所有的哦！其實(shí)相對(duì)于其他的考試來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)等級(jí)考試的收費(fèi)還是比較便宜的。

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4.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方式

持之以恒堅(jiān)持就是勝利。講真的每天一個(gè)小時(shí)做這件事情，還真的不是一般人能夠堅(jiān)持下來(lái)的。但是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)之后，聽(tīng)力真的是非一般人能比的。*一個(gè)階段，學(xué)以致用還原于生活。多模擬情景進(jìn)行對(duì)話當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)懂的時(shí)候就勇敢地問(wèn)。

5.學(xué)習(xí)日語(yǔ)工作面向

日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面向途徑比較廣泛。 我自己是日語(yǔ)專業(yè)的，本科生和研究生都是日語(yǔ)專業(yè)的，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。 我目前從日語(yǔ)中賺錢(qián)的方式是平時(shí)兼職日語(yǔ)自由翻譯，就是因?yàn)榧彝サ脑驔](méi)有去公司做穩(wěn)定的工作，平時(shí)接單比較自由。還有很多工作都可以做的，反正多學(xué)習(xí)了一門(mén)語(yǔ)言相對(duì)來(lái)說(shuō)多在一個(gè)領(lǐng)域賺錢(qián)。

6.日語(yǔ)聽(tīng)力鍛煉

聽(tīng)力鍛煉很重要的一步是跟讀。 聽(tīng)力和口語(yǔ)相得益彰。 JLPT雖然不考口語(yǔ)，但還是要多說(shuō)話，防止“啞日語(yǔ)”。 我跟著網(wǎng)易云上《新日語(yǔ)》的音頻，看了幾百遍，把兩本書(shū)里的文章都背下來(lái)了。 在這個(gè)過(guò)程中，我能明顯感覺(jué)到我的聽(tīng)力也得到了提升。

7.為什么不建議自學(xué)日語(yǔ)

*的解決方案是有一個(gè)懂相關(guān)知識(shí)的人督促你學(xué)習(xí)。 他可以為你安排合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)策略的問(wèn)題； 同時(shí)，他會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生，解決拖延問(wèn)題； 只要按照科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練，就會(huì)有良好的學(xué)習(xí)效果，這樣才會(huì)有持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 這創(chuàng)造了一個(gè)良性循環(huán)。

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