南昌兒童智力發(fā)育遲緩康復(fù)訓練班排行榜，最近很多人咨詢南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓練，下面感統(tǒng)訓練的重要性有哪些，感統(tǒng)失調(diào)訓練怎么選擇訓練項目，感統(tǒng)干預(yù)訓練有必要嗎，兒童前庭失調(diào)有哪些表現(xiàn)，本體覺失調(diào)小孩有哪些表現(xiàn)，怎么選擇好的感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)機構(gòu)是小編整理的相關(guān)知識。

1.感統(tǒng)訓練的重要性有哪些

感統(tǒng)訓練是以游戲形式吸引孩子參與，配合感統(tǒng)器材來開展地對于感覺統(tǒng)合能力提升或者感統(tǒng)失調(diào)改善的*有效途徑。感覺統(tǒng)合能力即感統(tǒng)能力，感統(tǒng)能力的強或弱，決定了這個孩子一切的學習能力、生活能力地基礎(chǔ)。為什么這么說，人是靠感知系統(tǒng)搜集信息，通過前庭傳入大腦，再由大腦下達命令該如何做。在人的一生中，學習和做事都離不開良好地感統(tǒng)能力，良好的感統(tǒng)能力就像建一座房子的地基一樣重要，“地基”不穩(wěn)一切都是空談。

2.感統(tǒng)失調(diào)訓練怎么選擇訓練項目

年幼的嬰兒很多時間是躺在床上，此時正處于孩子感覺統(tǒng)合障礙的預(yù)防階段，也是孩子大腦和視聽發(fā)育的重要階段。孩子們看顏色鮮艷的物體，聽自然聲音，如動物叫聲和白噪聲，以增加視覺和聽覺刺激； 此外按摩孩子的身體、手指等部位； 在孩子幾個月大的時候，讓孩子練習仰頭爬行，可以和孩子做更多的感官游戲。3～6歲是感覺統(tǒng)合訓練的黃金時期，在這個階段，孩子的身體骨骼已經(jīng)可以很好地支撐身體，還有更多的感覺統(tǒng)合訓練項目可以選擇。這時，訓練孩子的前庭感可以根據(jù)孩子的喜好選擇秋千、水平斗、垂直斗或滑梯； 對于本體感覺障礙，可以選擇平衡木、羊角面包、單腿凳等感官教具來搭配訓練。9～12歲是感覺統(tǒng)合失調(diào)訓練的補償期，這時候孩子的大腦思維比較固定，趨于成人。如果出現(xiàn)感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)，就要合理的改進和加強訓練，提高訓練效果。

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3.感統(tǒng)干預(yù)訓練有必要嗎

有必要進行感統(tǒng)訓練嗎？ 答案是肯定的。只有了解了感覺統(tǒng)合訓練的重要性，才能確定感覺統(tǒng)合訓練的重要性。感覺統(tǒng)合訓練是根據(jù)孩子自身感覺統(tǒng)合的基本情況，有針對性地加強或調(diào)整孩子的感覺統(tǒng)合能力。感覺統(tǒng)合是大腦和身體相互協(xié)調(diào)以做出適應(yīng)性反應(yīng)的過程； 我們有七個知覺系統(tǒng)，它們負責接收來自外部事物的信息并通過前庭感覺最終被反饋到大腦進行處理。如果感覺統(tǒng)合能力差，就會出現(xiàn)注意力不集中、語言發(fā)育遲緩、肢體動作不協(xié)調(diào)、社交能力差、情緒控制能力差等問題。

4.兒童前庭失調(diào)有哪些表現(xiàn)

在感覺統(tǒng)合訓練中，觸覺是基礎(chǔ)，前庭是核心，身體是后天的。前庭是整個感覺統(tǒng)合運作的核心，是大腦的守門人。很強大，一旦出現(xiàn)問題，就會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)各種行為障礙。作為家長，一定要學會通過觀察孩子的日常行為來識別孩子是否有前庭功能障礙，以便及時采取訓練措施改善！那么有哪些表現(xiàn)，兒童是否特別容易暈車；是否特別喜歡奔跑等具有速度感的游戲；不敢或者恐懼蕩秋千，滑滑梯；是否意識不到危險，經(jīng)常從高處跳下；是否特別容易撞到人或物體；是否在無明顯原因的情況下不經(jīng)意地搖晃或四處走動；是否不聽從老師或家長的指示，尤其是在新環(huán)境下，表現(xiàn)出異常的興奮；很難安靜地坐著，或保持坐、站等標準姿勢；如果孩子3條及以下表現(xiàn)，那么家長可以放寬心，孩子的前庭系統(tǒng)發(fā)育良好。日常生活中，多帶孩子去戶外運動，避免前庭功能紊亂的發(fā)生。

5.本體覺失調(diào)小孩有哪些表現(xiàn)

本體感覺障礙兒童的癥狀有哪些？動作不協(xié)調(diào)，身體平衡困難走路容易跌倒； 運動記憶力差，身體協(xié)調(diào)性差；生活動手能力差低于正常兒童；運動能力差。手眼協(xié)調(diào)能力差；動作笨拙學習能力差；空間感知能力不足；異常姿態(tài)反射；手眼容易疲勞；有暴力傾向無法控制情緒；等等這些都是小孩本體失調(diào)的表現(xiàn)。

6.怎么選擇好的感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)機構(gòu)

1、是否直營，加盟的因為不是統(tǒng)一管理，對于教學質(zhì)量把控不是很好。只是借用加盟的品牌來招生盈利為目的。2、是否主要業(yè)務(wù)是做感統(tǒng)訓練，現(xiàn)在很多早教中心都有感統(tǒng)課，早教中心因為主打是早教課程，在感統(tǒng)訓練上的效果會差很多。3、運營年限：這個不是去主要的決定性作用，但可以作為一個參考項，如果一個機構(gòu)在一個地區(qū)存活了十幾年還做著，甚至在擴大的話，效果肯定是可以，并且獲得學員認可的。4、學員口碑：這個可以在網(wǎng)上搜索品牌，或者在論壇看看，自己參考唄。

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