鄭州國際高中排名一覽，知識不在乎多，關(guān)鍵是要精通，鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)課程，從認(rèn)識到精通，請看下文詳細(xì)講解國際高中教學(xué)的很多外教，國際和國內(nèi)的教育體系，國際高中無非是更好的平臺，國際高中提高核心能力，國際高中的課程體系，國際高中有哪些招生考核重點。

1.國際高中教學(xué)的很多外教

從事國際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識美國*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可更有分量。國際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力有利于提高學(xué)生的英語水平，讓學(xué)生更容易適應(yīng)國外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.國際和國內(nèi)的教育體系

高考是每一個學(xué)生都要面對的話題，高考是最公平的選拔方式，提供階層流動的，但同時高考也是最殘酷的制度。導(dǎo)致在國內(nèi)考試成績成為我們鑒別一個學(xué)生*的標(biāo)準(zhǔn)，所有的孩子從小開始就被要求以成績作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。國際學(xué)校是全方位發(fā)展，

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3.國際高中無非是更好的平臺

傳統(tǒng)學(xué)校、國際學(xué)校，無論選擇了哪條路，無非是為孩子選擇了一段經(jīng)歷，這個選擇與到達(dá)什么樣的終點并沒有必然關(guān)系。經(jīng)歷從無對錯，每一程路途都會帶來不同風(fēng)景與領(lǐng)悟。家長只是盡力去為孩子搭建更大更高的平臺，但能不能飛，能飛多高，最終還是要看孩子自己的努力和付出。

4.國際高中提高核心能力

基于探索式的國際科學(xué)課程三維教學(xué)模型被貫徹在科學(xué)教育的各個階段，但在*階段的應(yīng)用最為適合和顯著。尤其表現(xiàn)在四個方面：奠定堅實而廣泛的知識基礎(chǔ)；激發(fā)興趣和深入學(xué)習(xí)的動力；培養(yǎng)科學(xué)思維解決實際問題；用學(xué)術(shù)英語思考和表達(dá)科學(xué)。我覺得*科學(xué)課程對于孩子更重要的除了知識，更重要的是給孩子一把開啟知識之門的鑰匙，培養(yǎng)起孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

5.國際高中的課程體系

在國際學(xué)校中，開設(shè)的課程多以國際課程為主，在高中階段尤為明顯。根據(jù)了解到的情況，目前國際高中采用的主流國際課程體系有：AP課程、A-Level課程、IB-DP課程等，具體采用哪種需要以各學(xué)校安排為準(zhǔn)。

6.國際高中有哪些招生考核重點

目前，私立國際高中招生時，一般會安排入學(xué)筆試和面試考核，而公立學(xué)校國際部多會采取加試或直接以*成績擇優(yōu)選拔。由于是國際化學(xué)校，因此對學(xué)生的英語水平會有更高的要求，無論是為了申請入學(xué)，還是為了之后的學(xué)習(xí)與留學(xué)深造，盡早提升英語水平還是很有必要的。

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