師資情況

設立口腔醫(yī)療、護理、口腔工藝*和骨干教師組成的跨*教學團隊。。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領、專兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領作用。聘請企業(yè)*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設、課程建設、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設計指導等教學全過程。  

【就業(yè)方向】在醫(yī)院、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥公司、大型醫(yī)藥連鎖企業(yè)等醫(yī)療機構從事藥品制劑、管理、銷售等方面的工作。

【升學方向】(大專)藥學、醫(yī)藥營銷、藥品經(jīng)營與管理、保健品開發(fā)與管理;(本科)應用藥學、藥物制劑。
零陵衛(wèi)生學校校企合作

口腔醫(yī)學技術|

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學技術專業(yè)基礎理論知識、基本職業(yè)技能和基本職業(yè)素養(yǎng),具有繼續(xù)學習能力和崗位適應能力,具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力,面向口腔醫(yī)院義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設備經(jīng)營企業(yè)等行業(yè)一線崗位,從事義齒修復工藝技術、修復體質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理,口腔材料、設備等企業(yè)營銷及有關技術支持崗位工作的高素質(zhì)技能型口腔醫(yī)學技術人才。

臨床醫(yī)學系

|臨床醫(yī)學|

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應基層、社區(qū)、社會辦醫(yī)等醫(yī)療*服務單位的需要,通過本專業(yè)學習掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎理論和醫(yī)療技能,能正確診治常見病、多發(fā)病,對急、難、重癥進行初步處理,并獲得預防醫(yī)學、中醫(yī)學的基本知識以及臨床醫(yī)*學研究的初步能力,畢業(yè)后能在基層、社區(qū)、社會醫(yī)療*機構從事醫(yī)療及預防等方面工作并具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)實用型臨床醫(yī)學專門人才。

護理系

|護理|

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護理基本知識和操作技能,能運用基本護理技術、臨床護理技術、社區(qū)及老年護理技術,在各級醫(yī)療*保健和服務機構從事臨床護理、老年護理、*護理的高素質(zhì)技能型專門人才。

|助產(chǎn)|

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握具有現(xiàn)代助產(chǎn)理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì),具有人文*、醫(yī)學、婦幼*保健的基本知識和較強的助產(chǎn)操作技能和工作能力,在各級醫(yī)療*保健和服務機構從事臨床產(chǎn)科護理、自然分娩助產(chǎn)、母嬰保健及社區(qū)婦幼健康管理的高素質(zhì)技能型專門人才。